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题目 爱是责任
爱是唯一,爱是依靠。爱是坚守,爱是理解。爱是信任,爱是彼此。爱是包容,爱是恒久。爱是真诚,爱是喜欢,爱是存在。呵护是爱,关怀是爱。安慰是爱,相随是爱。拥抱是爱,牵手是爱。沉默是爱,自私是爱。渴盼是爱,疼惜是爱,守候是爱。
爱是一种责任,担在我们的肩头,尽管让我们是如此的不如意,但心是愉悦的。欣然的接受,让爱与责任在我们的两颗心间,文字里自由的淌流,平等、温和、诚恳、理解、尊重,信任。其实,能够相遇已是最大的幸运,何况我们还是这么真挚的相爱着呢。徐志摩说过这样一句话,茫茫人海,我寻找我灵魂的伴侣,得之,我幸,不得,我命。而你,有着莲般纯净,有着火般热情,有着水般轻柔,有着风般轻盈,有着历史般厚重,有着胡闹的撒娇,有着深邃的心态,对于我而言,就如在释放心灵的夜空里,恍然的听到天宫里传出的琴瑟和弦般的宁静和安然。心的渴望,犹如从万年之前传回的渴慕,在相逢的那一瞬间,迸发出爱的灵魂。
很多时候的默契,仿佛是我们未觉先知似的,心与心是如此之近,近的就如只是一颗心。 爱是一种相同的感应,生活里再多的琐碎也不能分开。只因为,爱是责任,情是包容。
爱本身就是源自于责任,责任里也原本就是全部的爱。就如水的心里都是水,你的心里是我,我的心里是你一样。
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爱是唯一,爱是依靠。爱是坚守,爱是理解。爱是信任,爱是彼此。爱是包容,爱是恒久。爱是真诚,爱是喜欢,爱是存在。呵护是爱,关怀是爱。安慰是爱,相随是爱。拥抱是爱,牵手是爱。沉默是爱,自私是爱。渴盼是爱,疼惜是爱,守候是爱。
爱是一种责任,担在我们的肩头,尽管让我们是如此的不如意,但心是愉悦的。欣然的接受,让爱与责任在我们的两颗心间,文字里自由的淌流,平等、温和、诚恳、理解、尊重,信任。其实,能够相遇已是最大的幸运,何况我们还是这么真挚的相爱着呢。徐志摩说过这样一句话,茫茫人海,我寻找我灵魂的伴侣,得之,我幸,不得,我命。而你,有着莲般纯净,有着火般热情,有着水般轻柔,有着风般轻盈,有着历史般厚重,有着胡闹的撒娇,有着深邃的心态,对于我而言,就如在释放心灵的夜空里,恍然的听到天宫里传出的琴瑟和弦般的宁静和安然。心的渴望,犹如从万年之前传回的渴慕,在相逢的那一瞬间,迸发出爱的灵魂。
很多时候的默契,仿佛是我们未觉先知似的,心与心是如此之近,近的就如只是一颗心。 爱是一种相同的感应,生活里再多的琐碎也不能分开。只因为,爱是责任,情是包容。
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爱可以是感动,可以是关怀。 爱最佳的定义可能是主动行动,以真心对待某个生命体或物体(可以是人、物品、动物),使其整体得到快乐。简而言之,爱即主动使整体得到快乐。(Thomas Jay Oord)。 爱是无私的奉献与给予,包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友,博爱的人朋友广。没有爱的人特吝啬不关心其他的一切只有自私,这种人父子兄弟视若路人甚至仇人相见。这种人是社会发展的障碍。 爱是与生俱来的,所以可以认为是本性的特质,换言之,爱是作为人必须具备的本质之一。虽然世界各民族间的文化差异使得一个普世的爱的定义难以道明,但并不是不可能成立(沙皮亚-沃尔福假设)。爱可以包括灵魂或心灵上的爱、对法律与组织的爱、对自己的爱、对食物的爱、对金钱的爱、对学习的爱、对权力的爱、对名誉的爱、对他人的爱数之不尽。不同人对其所接受的爱有着不同的重视程度。爱本质上为一个抽象概念,可以体验但却难以言语。 爱和喜欢(喜爱)有所不同。喜欢包含“想拥有,想得到”。例如:我喜欢奔驰轿车(我想得到奔驰轿车);我喜欢这个女孩(我想和这个女孩在一起);我喜欢吃苹果(我想吃苹果)等等。 喜欢,仅代表个人心里感受。当见到喜欢的人或事物时,自身感觉到快乐。 当喜欢达到一定的强度,人就会为之付出物质、时间、情感,甚至倾其所有,这时就上升为爱。 爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报。就像母亲对孩子的付出一样。 爱是愿意为喜欢的人付出。如果不愿付出,仅仅是追求在一起时的快乐,那仅是喜欢。 国际知名慈善公益组织君友会认为:爱的表现必须由近而远,善的励行必须由小而大,爱与善都必须要由内而外,由自己而别人,以自己为中心点不断地扩大,从自己、家庭、亲戚朋友、小区,慢慢扩展到社会上,扩散到整个地球的每个角落。
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金钱可以买到很多东西,但买不到情感,买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人,能够在社会上找到一份工作,都离不开老师的心血和汗水。我们的人生,有十几二十年的时间是在老师的培养下成长。恩师之爱博大宽宏,都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我国有一千多万教师,他们大多数一辈子默默无闻,天天站在三尺讲台上传授文化知识,教导我们怎样做人。老师是人生的第二恩人,让我们学会对老师的感恩,真诚地说一句:“老师您辛苦了!老师我爱您!老师我们永远感谢您!”
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