六道数学题 要求列出计算过程
NO.1小刚读一本书,第一天读了全书的2/15,第二天比第一天多读6页,这时已读页数与未读页数的比是3:7,小刚再读多少页就能将全书读完?NO.2王老师从家到学校上班,出...
NO.1 小刚读一本书,第一天读了全书的2/15,第二天比第一天多读6页,这时已读页数与未读页数的比是3:7,小刚再读多少页就能将全书读完? NO.2 王老师从家到学校上班,出发时他看看表,发现如果步行,每分钟行80米,他将迟到5分钟,如果骑自行车,每分钟200米,他可以提前7分钟到校。王老师出发是离上班还有多少分钟? NO.3 如果圆的半径增加1/4,那么它的面积就增加288平方米,原来圆的面积是多少平方米? NO.4 将30%的盐水与15%的盐水混合,配成25%的盐水600克。需要30%的盐水和15%的盐水各多少克? NO.5 某班有38名学生,女生有18名,后来又转来几名女生,这时女生人数是全班的50%。班上转来多少名女生? NO.6 一篓苹果分给甲乙丙3人,甲得的比全部苹果的1/5多5个,乙得的比全部苹果的1/4多7个,丙分得其余苹果的1/2,最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的1/8.这篓苹果共有多少个?
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NO.1 小刚读一本书,第一天读了全书的2/15,第二天比第一天多读6页,这时已读页数与未读页数的比是3:7,小刚再读多少页就能将全书读完?
解:将全书看作1,共:3+7=10份,已读的占3/10,未读的占7/10,
第二天读的是:3/10-2/15=1/6,第二天比第一天多读:1/6-2/15=1/30,
这本书共:6÷1/30=180页,要将书全部读完还要读:180×7/10=126页。
NO.2 王老师从家到学校上班,出发时他看看表,发现如果步行,每分钟行80米,他将迟到5分钟,如果骑自行车,每分钟200米,他可以提前7分钟到校。王老师出发是离上班还有多少分钟?
解:如果步行到上班时距学校:80×5=400米,如果骑车到上班时超学校:200×7=1400米。
出发离上班还有:(400+1400)÷(200-80)=15分钟。
NO.3 如果圆的半径增加1/4,那么它的面积就增加288平方米,原来圆的面积是多少平方米?
解:圆原面积为1,半径增加1/4,面积增加:(1+1/4)×(1+1/4)-1=9/16
圆原面积为:288÷9/16=512平方米。
NO.4 将30%的盐水与15%的盐水混合,配成25%的盐水600克。需要30%的盐水和15%的盐水各多少克?
解:假定600克盐水全部是30%的,则含盐量要多出:600×(30%-25%)=30克,
那么需要将一部分30%的盐水换成15%的盐水,15%的盐水需要:30÷(30%-15%)=200克。
30%的盐水需要:600-200=400克。
NO.5 某班有38名学生,女生有18名,后来又转来几名女生,这时女生人数是全班的50%。班上转来多少名女生?
解:男生不变,共:38-18=20,转来女生后全班人数是:20÷(1-50%)=40人,
班上转来的女生是:40-38=2人。
NO.6 一篓苹果分给甲乙丙3人,甲得的比全部苹果的1/5多5个,乙得的比全部苹果的1/4多7个,丙分得其余苹果的1/2,最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的1/8.这篓苹果共有多少个?
解:甲乙共得苹果:全部苹果的1/5+1/4=9/20多7+5=12个即全部苹果的9/20多12个。
其余的苹果是:1-9/20=11/20少12个即全部苹果的11/20少12个。
丙得的苹果是:11/20×1/2少12×1/2即全部苹果的11/40少6个。
甲乙丙共得苹果:11/40+9/20多12-6即全部苹果的29/40多6个。
这篓苹果是:6÷(1-1/18-29/40)=40个。
解:将全书看作1,共:3+7=10份,已读的占3/10,未读的占7/10,
第二天读的是:3/10-2/15=1/6,第二天比第一天多读:1/6-2/15=1/30,
这本书共:6÷1/30=180页,要将书全部读完还要读:180×7/10=126页。
NO.2 王老师从家到学校上班,出发时他看看表,发现如果步行,每分钟行80米,他将迟到5分钟,如果骑自行车,每分钟200米,他可以提前7分钟到校。王老师出发是离上班还有多少分钟?
解:如果步行到上班时距学校:80×5=400米,如果骑车到上班时超学校:200×7=1400米。
出发离上班还有:(400+1400)÷(200-80)=15分钟。
NO.3 如果圆的半径增加1/4,那么它的面积就增加288平方米,原来圆的面积是多少平方米?
解:圆原面积为1,半径增加1/4,面积增加:(1+1/4)×(1+1/4)-1=9/16
圆原面积为:288÷9/16=512平方米。
NO.4 将30%的盐水与15%的盐水混合,配成25%的盐水600克。需要30%的盐水和15%的盐水各多少克?
解:假定600克盐水全部是30%的,则含盐量要多出:600×(30%-25%)=30克,
那么需要将一部分30%的盐水换成15%的盐水,15%的盐水需要:30÷(30%-15%)=200克。
30%的盐水需要:600-200=400克。
NO.5 某班有38名学生,女生有18名,后来又转来几名女生,这时女生人数是全班的50%。班上转来多少名女生?
解:男生不变,共:38-18=20,转来女生后全班人数是:20÷(1-50%)=40人,
班上转来的女生是:40-38=2人。
NO.6 一篓苹果分给甲乙丙3人,甲得的比全部苹果的1/5多5个,乙得的比全部苹果的1/4多7个,丙分得其余苹果的1/2,最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的1/8.这篓苹果共有多少个?
解:甲乙共得苹果:全部苹果的1/5+1/4=9/20多7+5=12个即全部苹果的9/20多12个。
其余的苹果是:1-9/20=11/20少12个即全部苹果的11/20少12个。
丙得的苹果是:11/20×1/2少12×1/2即全部苹果的11/40少6个。
甲乙丙共得苹果:11/40+9/20多12-6即全部苹果的29/40多6个。
这篓苹果是:6÷(1-1/18-29/40)=40个。
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1、设全书有x页,则
2/15x + 2/15x + 6 = 3/10x
解得x=180
所以小刚再读:180 * (7/10)= 126 (页)就可以读完。
2、设出发离上班还有x分钟。则
80 * (x+5) = 200 * (x-7)
解得x=15
所以离上班还有15分钟。
3、圆的半径增加1/4,即圆的面积为原来的(5/4)^2 = 25/16。
设圆的面积为S平方米。则
S + 288 = 25/16 S
解得S = 512
所以面积是512平方米。
4、600克25%的盐水含盐:600*25%=150(克)
设需要30%的盐水x克,需要15%的盐水(600-x)克,则
30%x + 15%(600-x) = 150
解得x = 400
所以需要30%的盐水400克,需要15%的盐水200克。
5、设转来x名女生。则
18 + x = (38+x) * 50%
解得 x = 2
所以转来2名女生。
6、设这篓苹果共有x个。则
(1/5x + 5) + (1/4x + 7) + 1/2*( x - 1/5x - 5 - 1/4x - 7) = 1/8x
解得x = 40
所以苹果共有40个。
2/15x + 2/15x + 6 = 3/10x
解得x=180
所以小刚再读:180 * (7/10)= 126 (页)就可以读完。
2、设出发离上班还有x分钟。则
80 * (x+5) = 200 * (x-7)
解得x=15
所以离上班还有15分钟。
3、圆的半径增加1/4,即圆的面积为原来的(5/4)^2 = 25/16。
设圆的面积为S平方米。则
S + 288 = 25/16 S
解得S = 512
所以面积是512平方米。
4、600克25%的盐水含盐:600*25%=150(克)
设需要30%的盐水x克,需要15%的盐水(600-x)克,则
30%x + 15%(600-x) = 150
解得x = 400
所以需要30%的盐水400克,需要15%的盐水200克。
5、设转来x名女生。则
18 + x = (38+x) * 50%
解得 x = 2
所以转来2名女生。
6、设这篓苹果共有x个。则
(1/5x + 5) + (1/4x + 7) + 1/2*( x - 1/5x - 5 - 1/4x - 7) = 1/8x
解得x = 40
所以苹果共有40个。
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1、6页占全书的(3/10-2/15*2)=1/30,则总页数为6/(1/30)=180
验证一下:第一天 180*2/15=24页 第二天24+6=30页 两天共54页 未读180-54=126页
54:126=3:7
2、设王老师出发是离上班还有x分钟,则距离学校为步行80(x+5),骑自行车200(x-7)
即80(x+5)=200(x-7) 120x=1800 ,x=15分钟
3、设原半径为x,则原面积为S1=3.14*x*x,现半径为5/4x 现面积为
S2=3.14*5/4x*5/4x=25/16*3.14*x*x 比圆面积增加9/16*S1=288,S1=512平方米
4、设30%盐水为x,15%盐水为y,则其中含盐为:30%x+15%y=600*25%
含水为:(100-30)%x+(100-15)%*y=600*(100-25)%
整理得:2x+y=1000 ,14x+17y=9000 解得x=400 y=200
5、该班男生有38-18=20名,转来2名女生则该班女生为18+2=20名,与男生相等,则女生人数是全班的50%
6、设这楼苹果共x个,则甲分得1/5x+5,乙分得1/4x+7,丙分得(x-(1/5x+5)-(1/4x+7))/2
最后剩下1/8X,则总的苹果为:1/5x+5+1/4x+7+(x-(1/5x+5)-(1/4x+7))/2+1/8X=x
整理1/10x+1/8x+12-6+1/2x+1/8x=x,3/20x=6,x=40个
验证一下:第一天 180*2/15=24页 第二天24+6=30页 两天共54页 未读180-54=126页
54:126=3:7
2、设王老师出发是离上班还有x分钟,则距离学校为步行80(x+5),骑自行车200(x-7)
即80(x+5)=200(x-7) 120x=1800 ,x=15分钟
3、设原半径为x,则原面积为S1=3.14*x*x,现半径为5/4x 现面积为
S2=3.14*5/4x*5/4x=25/16*3.14*x*x 比圆面积增加9/16*S1=288,S1=512平方米
4、设30%盐水为x,15%盐水为y,则其中含盐为:30%x+15%y=600*25%
含水为:(100-30)%x+(100-15)%*y=600*(100-25)%
整理得:2x+y=1000 ,14x+17y=9000 解得x=400 y=200
5、该班男生有38-18=20名,转来2名女生则该班女生为18+2=20名,与男生相等,则女生人数是全班的50%
6、设这楼苹果共x个,则甲分得1/5x+5,乙分得1/4x+7,丙分得(x-(1/5x+5)-(1/4x+7))/2
最后剩下1/8X,则总的苹果为:1/5x+5+1/4x+7+(x-(1/5x+5)-(1/4x+7))/2+1/8X=x
整理1/10x+1/8x+12-6+1/2x+1/8x=x,3/20x=6,x=40个
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