初一数学方程应用题。
1.一架飞机在两城之间飞行,顺风时需5h,逆风时需6h,已知风速是24km/h,求两城之间的距离。2.某校七年级共有60名学生参加语文、数学两种兴趣小组,现在从数学兴趣小...
1.一架飞机在两城之间飞行,顺风时需5h,逆风时需6h,已知风速是24km/h,求两城之间的距离。
2.某校七年级共有60名学生参加语文、数学两种兴趣小组,现在从数学兴趣小组调5人到语文兴趣小组,这样数学兴趣小组的人数为语文兴趣小组人数的2倍,求原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数。
3.小丽在水果店花18元买了苹果橘子共 6 kg,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元。小丽买了苹果和橘子各多少千克?
4.某旅行社组织了甲、乙两个旅游团共80人分别到苏州、杭州旅游,已知甲团人数比乙团人数的2倍多5人,问甲、乙两个旅游团的人数各是多少?
5.某工程队每天安排120人修建水库,平均每人每天能挖土5m³ 或运土3m³,为了使挖出的土及时被运走,问:应如何安排挖土和运土的人员?
急啊~方程解……
对了还有一题。
6.一个服装车间,共有60人,每人每小时加工1件衣服或2条裤子,问怎样安排工作才能使衣服和裤子正好配套。(一件衣服配一条裤子) 展开
2.某校七年级共有60名学生参加语文、数学两种兴趣小组,现在从数学兴趣小组调5人到语文兴趣小组,这样数学兴趣小组的人数为语文兴趣小组人数的2倍,求原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数。
3.小丽在水果店花18元买了苹果橘子共 6 kg,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元。小丽买了苹果和橘子各多少千克?
4.某旅行社组织了甲、乙两个旅游团共80人分别到苏州、杭州旅游,已知甲团人数比乙团人数的2倍多5人,问甲、乙两个旅游团的人数各是多少?
5.某工程队每天安排120人修建水库,平均每人每天能挖土5m³ 或运土3m³,为了使挖出的土及时被运走,问:应如何安排挖土和运土的人员?
急啊~方程解……
对了还有一题。
6.一个服装车间,共有60人,每人每小时加工1件衣服或2条裤子,问怎样安排工作才能使衣服和裤子正好配套。(一件衣服配一条裤子) 展开
8个回答
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1.解:两城之间的距离为Xkm
X/5=X/6+24
(1/30)X=24
X=720
答:两城之间的距离为720km。
2.解:设原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数分别为X人,Y人,
X+Y=60① ,X-5=2(Y+5)②
由①得:X=60-Y③,
把③代入②得:60-Y-5=2Y+10
Y=15
把Y=15代入①得:X=45
∴原方程组的解为:{X=45, Y=15 }
答:原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数分别为15人,45人。
3.解:小丽买了苹果X千克,橘子(6-X)千克
3.2X+2.6×(6-X)=18
0.6X=2.4
X=4
6-X=2(千克)
答:小丽买了苹果4千克,,橘子2千克。
4.解:设乙两个旅游团的人数为X人,则甲两个旅游团的人数为(80-X)人,
2X+5=80-X
3X=75
X=25
80-X=55(人)
答:甲两个旅游团的人数为55人,乙两个旅游团的人数为25人。
解:设安排X人挖土,则(120-X)人运土,
3(120-X)=5X
360-3X=5X
X=45
120-X=75(人)
答:安排45人挖土,则75人运土。
6.一个服装车间,共有60人,每人每小时加工1件衣服或2条裤子,问怎样安排工作才能使衣服和裤子正好配套。(一件配一条裤子)解:设安排加工衣服X人,则(60-X)人加工裤子‘
X=2(60-X)
3X=120
X=400
60-X=20(人)答:排加工衣服40人,20人加工裤子.。
X/5=X/6+24
(1/30)X=24
X=720
答:两城之间的距离为720km。
2.解:设原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数分别为X人,Y人,
X+Y=60① ,X-5=2(Y+5)②
由①得:X=60-Y③,
把③代入②得:60-Y-5=2Y+10
Y=15
把Y=15代入①得:X=45
∴原方程组的解为:{X=45, Y=15 }
答:原语文兴趣小组、数学兴趣小组人数分别为15人,45人。
3.解:小丽买了苹果X千克,橘子(6-X)千克
3.2X+2.6×(6-X)=18
0.6X=2.4
X=4
6-X=2(千克)
答:小丽买了苹果4千克,,橘子2千克。
4.解:设乙两个旅游团的人数为X人,则甲两个旅游团的人数为(80-X)人,
2X+5=80-X
3X=75
X=25
80-X=55(人)
答:甲两个旅游团的人数为55人,乙两个旅游团的人数为25人。
解:设安排X人挖土,则(120-X)人运土,
3(120-X)=5X
360-3X=5X
X=45
120-X=75(人)
答:安排45人挖土,则75人运土。
6.一个服装车间,共有60人,每人每小时加工1件衣服或2条裤子,问怎样安排工作才能使衣服和裤子正好配套。(一件配一条裤子)解:设安排加工衣服X人,则(60-X)人加工裤子‘
X=2(60-X)
3X=120
X=400
60-X=20(人)答:排加工衣服40人,20人加工裤子.。
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(1)解:设飞机在无风时的速度为x。
依题意得:5*(x+24)=6*(x-24)
(2)解:设原语文小组人数为x人,则数学小组人数为(60-x)人
依题意得:x=[(60-x)-5]\2
(3)解:设苹果买了x千克,则橘子买了(6-x)千克
依题意得:3.2x+2.6(6-x)=18
(4)解:设乙团人数为x人,则甲团人数为(2x+5)人
依题意得:x+(2x+5)=80
(5)解:设挖土人数为x人,则运土人数为(120-x)人
依题意得:5x=3(120-x)
(6)解:设有x人加工衣服,则有(60-x)人加工裤子
依题意得:x=2(60-x)
依题意得:5*(x+24)=6*(x-24)
(2)解:设原语文小组人数为x人,则数学小组人数为(60-x)人
依题意得:x=[(60-x)-5]\2
(3)解:设苹果买了x千克,则橘子买了(6-x)千克
依题意得:3.2x+2.6(6-x)=18
(4)解:设乙团人数为x人,则甲团人数为(2x+5)人
依题意得:x+(2x+5)=80
(5)解:设挖土人数为x人,则运土人数为(120-x)人
依题意得:5x=3(120-x)
(6)解:设有x人加工衣服,则有(60-x)人加工裤子
依题意得:x=2(60-x)
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1. 5(x+24)=y 6(x-24)=y 2. 60-x-5=2x 3. 3.2x+2.6(6-x)=18 4.2(80-x)-5=x 5.5x=(120-x)3 6.2x=60-x 至于结果,这么简单就自己算吧。我完全手机打的!学习进步!初中很关键!
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生产衣服X人,裤子Y人, X+Y=60 X=2Y 所以X=40,Y=20 ... 设生产衣服Y人,裤子X人。 X+ Y=60 方程组Y=2X 合并:X+2X=60 解得:X=20,Y=40
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1.设飞机速度为X千米/H. 2.设语文为X人,数学为60-X人。3.设苹果XKG,橘子6-XKG.
60-X-5=2(X+5) 3.2X+2.6(6-X)=18
55-X=2X+10 3.2X+15.6-2.6X=18
5(X+24)=6(X-24) 55-10=2X+X 3.2X-2.6X=18-15.6
3X=45 0.6X=2.4
5x+120=6x-144 X=15 X=4
144+120=6X-5X 60-X=60-15=45 6-X=6-4=2(KG)
X=264 4.设甲80-X,乙X.
所以路成为: 80-X=2X+5
80-5=2X+X
3X=75
X=75/3
X=25
80-X=80-25=55
6X(264-24)1440
60-X-5=2(X+5) 3.2X+2.6(6-X)=18
55-X=2X+10 3.2X+15.6-2.6X=18
5(X+24)=6(X-24) 55-10=2X+X 3.2X-2.6X=18-15.6
3X=45 0.6X=2.4
5x+120=6x-144 X=15 X=4
144+120=6X-5X 60-X=60-15=45 6-X=6-4=2(KG)
X=264 4.设甲80-X,乙X.
所以路成为: 80-X=2X+5
80-5=2X+X
3X=75
X=75/3
X=25
80-X=80-25=55
6X(264-24)1440
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