科学题。
2、在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了_________________,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的______,_____,变...
2、在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了_________________,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的______,_____,变大,到水面破裂开来 。某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是_______℃。当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数____________(“升高”、“降低”、“不变”)
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 ….10
温度(℃) 80 85 89 94 98 98 98 …..98
3、在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波_______________________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是_________,熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83
状态 固 态 固液共存 液态 展开
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 ….10
温度(℃) 80 85 89 94 98 98 98 …..98
3、在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波_______________________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是_________,熔化用了_________分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83
状态 固 态 固液共存 液态 展开
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2、在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了防止 __沸腾的水溅出__,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的___气泡___,__气泡上升___,变大,到水面破裂开来 。某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是____98___℃。当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数___不变__(“升高”、“降低”、“不变”)
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 ….10
温度(℃) 80 85 89 94 98 98 98 …..98
3、在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波________受热均匀_________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是___80___,熔化用了___4__分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83
状态 固 态 固液共存 液态
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 ….10
温度(℃) 80 85 89 94 98 98 98 …..98
3、在“探究固体熔化的实验”中,(1)把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波________受热均匀_________。
(2)下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是___80___,熔化用了___4__分钟。
(3)在方格纸上画出熔化的图象。3分
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 72 74 76 77 78 79 80 80 80 80 81 82 83
状态 固 态 固液共存 液态
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