Question

阅读 一棵树上的两种果实 答案全部的急急急集

Answer 1

你问寒假作业上的这篇阅读吗？都开学了耶~~~~~好牛啊！
我就算回答了貌似也没没用哦，但是还是告诉你，可能不全啊。
这是我的作业上面的题目啊：
1.画去错误的读音（略）

2.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
3.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：http://zhidao.baidu.com/question/95811168.html
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。 2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。

4.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。

5.换了邻居后，两家对别家的树枝采取什么态度？这样写的目的是？
答：新邻居双发看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比。

6.“..只有几枚残叶在.....诉说着凄凉”这句话采取了什么修辞手法？它的含义是？
拟人 使人感到生动，表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们......（文章最后一自然段，去掉第一句。）

7.按原文填空。（略）【填最后一自然段，白痴都会啊】

这是我的题目，希望对你有用。 闪人了！
打的累死了，加点分嘛~~~~~【我好圣母啊，55，感动ing~~】

Answer 2

2.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
3.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：1。小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。2。小明在今天的数学考试得了满分，所以他分外高兴。
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。 2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。

4.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。

5.换了邻居后，两家对别家的树枝采取什么态度？这样写的目的是？
答：新邻居双发看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居对比。

6.“..只有几枚残叶在.....诉说着凄凉”这句话采取了什么修辞手法？它的含义是？
拟人 使人感到生动，表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们......（文章最后一自然段，去掉第一句。）

7根据文章内容填空。
生命本是棵( 华美 )的树。如果我们想使自己的生命（同时拥有 ）两种果实，那么，你就该（ 允许 ）别人的枝条伸到（ 自己的世界 ），同时，你也要（ 学会 ），将（ 自己的成果 ）奉送到（ 别人的面前 ）。

Answer 3

1.画去错误的读音（.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然 2.找出文中的三个描写树形态的词语：妖娆、体无完肤、生机盎然
3.用分外和成熟的两种意思造句。分外的：1。小明经常助人为乐，因为他从来不把帮助别人看作分外的事。2。小明在今天的数学考试得了满分，所以他分外高兴。
成熟：1发育完备：秋天里果实都成熟了。 2发展到完善的程度：长大后人就会变的成熟。
4.先前的两家为延伸进自己院子里的树枝各自做了什么？后来的两家又是怎么做的？
先前东家为樱桃枝打药，先前西家为石榴枝修理；后来东家把樱桃枝剪了个精光，后来西家打落了石榴枝的花。
5.“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。（c）
a.一棵树可以结出两种果实。
b.东家和西家处的很好，互相送果子吃。
c.借“......（课题）”说明与人和谐相处生活才会美丽。
d和谐创造出“.....（课题）”的奇迹。

Answer 4

应该是鸟吃了另一棵树上的果实，之后再另一棵树上排下了粪便，粪便里有另一棵树上的种子，没人发现，最后长大，结下果实。（我想果实不一样，叶子应该也不一样）

Answer 5

我也急呀， 分外和成熟