我今年参加高考。如何把握第二论复习,我想取得突破性的飞跃。希望大家能帮帮我。
首先我说一下自己的情况吧。语文:好的时候能考110分以上,但不好的时候也就是90分以上,不稳定。其实我花在语文上面的时间也是很少的。数学:这是一门我很喜欢的学科,但是因为...
首先我说一下自己的情况吧。
语文:好的时候能考110分以上,但不好的时候也就是90分以上,不稳定。其实我花在语文上面的时间也是很少的。
数学:这是一门我很喜欢的学科,但是因为数学老师我也很喜欢所以每次上课都感觉特别拘谨。考试的时候也很在乎成绩的好坏。高二的时候我的数学成绩波动特别大,高三的时候就稳定了,但我每次还是在90分左右徘徊,无论试题是难是易。我的目标是110分,不知道怎么办。我一般大题做不好,像数列,导数,都不能得高分。
英语:每次考试基本上都在105-110分。我的单选和完型差,但现在我也在努力了,不知道二轮复习该注意些什么。
理综:曾经学校有一次理综考试,我考得好差好差。我很喜欢生物,但是不能很好的抓住它,就是考试的时候太想考好,反而失分。。。现在基本是75分左右。我的目标是85分以上。
化学是我的弱势学科,但是一轮复习后我感觉提高的很多,从以前的40分到现在的70分。但我很想考到80分,因为我相信我可以。希望大家给我建议,如何把握化学的二轮复习要点。。。诶,最后就是物理了,我最怕也是最差最无奈的学科。我几乎没有信心了,我不知道那些男生是如何学物理的,每次做作业我也是把物理排在最后。我知道这样不对,但就是想到要做物理就很难受。。。其实我觉得我只要狠下心学可以的,但就是找不对方法,不知道从哪个切入点下手。。。平时物理考试都是不及格。。我希望我能在二轮复习中赶上去。理综目标230分左右。
我希望学姐学长们能帮帮我,我想在二轮复习中取得突破性的飞跃。我有很明确的奋斗目标。先说声谢谢。 展开
语文:好的时候能考110分以上,但不好的时候也就是90分以上,不稳定。其实我花在语文上面的时间也是很少的。
数学:这是一门我很喜欢的学科,但是因为数学老师我也很喜欢所以每次上课都感觉特别拘谨。考试的时候也很在乎成绩的好坏。高二的时候我的数学成绩波动特别大,高三的时候就稳定了,但我每次还是在90分左右徘徊,无论试题是难是易。我的目标是110分,不知道怎么办。我一般大题做不好,像数列,导数,都不能得高分。
英语:每次考试基本上都在105-110分。我的单选和完型差,但现在我也在努力了,不知道二轮复习该注意些什么。
理综:曾经学校有一次理综考试,我考得好差好差。我很喜欢生物,但是不能很好的抓住它,就是考试的时候太想考好,反而失分。。。现在基本是75分左右。我的目标是85分以上。
化学是我的弱势学科,但是一轮复习后我感觉提高的很多,从以前的40分到现在的70分。但我很想考到80分,因为我相信我可以。希望大家给我建议,如何把握化学的二轮复习要点。。。诶,最后就是物理了,我最怕也是最差最无奈的学科。我几乎没有信心了,我不知道那些男生是如何学物理的,每次做作业我也是把物理排在最后。我知道这样不对,但就是想到要做物理就很难受。。。其实我觉得我只要狠下心学可以的,但就是找不对方法,不知道从哪个切入点下手。。。平时物理考试都是不及格。。我希望我能在二轮复习中赶上去。理综目标230分左右。
我希望学姐学长们能帮帮我,我想在二轮复习中取得突破性的飞跃。我有很明确的奋斗目标。先说声谢谢。 展开
4个回答
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我说一下数学的复习,高考数学考什么?
第一部分选择题,第二部分填空题,第三部分解答题。其中易中难的比例是2:5:3或者3:5:2。换句话说就是150分中的70%活80%,都是能够做出来的。
首先看你自己介绍的情况是90分,你应该是对基础的把握还不好。在今后的复习中应该放弃对难题的练习,不要期望自己把考试中的每一道题都能够做出来,因为高考题是面对全国的考生的。第二在今后的复习中应该重点练习选择填空题的答题技巧练习。在选择题中真的有好多的技巧的,比如特值法,数形结合法等。
第三注意加强解答题的规范限时练习。这部分的练习最好是做过去几年的高考题,高考题是最真的真题,远比模拟题要好,同时要注意比较你的答案和标准答案的区别。这样才能做到规范练习。
第四,复习到最后还应该回归课本。当我们把试题做到一定的程度后还应该回扣课本。这是你再重新认识课本上的定义、定理、概念、法则、公式的时候应该是有比以前不一样的认识。但是往往越是成绩不太好的学生越对复习课本没有感觉。所以复习课本一定要沉下心来。
第一部分选择题,第二部分填空题,第三部分解答题。其中易中难的比例是2:5:3或者3:5:2。换句话说就是150分中的70%活80%,都是能够做出来的。
首先看你自己介绍的情况是90分,你应该是对基础的把握还不好。在今后的复习中应该放弃对难题的练习,不要期望自己把考试中的每一道题都能够做出来,因为高考题是面对全国的考生的。第二在今后的复习中应该重点练习选择填空题的答题技巧练习。在选择题中真的有好多的技巧的,比如特值法,数形结合法等。
第三注意加强解答题的规范限时练习。这部分的练习最好是做过去几年的高考题,高考题是最真的真题,远比模拟题要好,同时要注意比较你的答案和标准答案的区别。这样才能做到规范练习。
第四,复习到最后还应该回归课本。当我们把试题做到一定的程度后还应该回扣课本。这是你再重新认识课本上的定义、定理、概念、法则、公式的时候应该是有比以前不一样的认识。但是往往越是成绩不太好的学生越对复习课本没有感觉。所以复习课本一定要沉下心来。
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理解基本概念、规律定性分析为主
针对新增知识点,不管考与否以及考到什么程度,让学生明明白白地理解基本概念、规律,这是复习必需的,也是最起码的。就“洛仑兹力”复习而言:
1、能推导表达式f=qυΒ。因为在磁场中通电导线所受到的安培力就是这段导线中所有运动电荷受到的洛仑兹力的合力。通过安培力推导出洛仑磁力公式,既是对安培力的温故知新,又能从宏观和微观的结合上理解磁场具有力的性质。两者联系起来复习,更能理解υ=0和υ//B时,电荷不受到洛仑兹力的原因,当υ⊥B时,洛仑兹力最大f=qυB(不必介绍一般式f=qυBsinθ)。
2、能熟练应用左手定则。通过改变电荷性质(正、负)、磁场方向、电荷运动方向等多个途径,反复用左手定则判断其中的某一物理量的方向,达到应用自如。
3、能认识洛仑兹力的特点。洛仑兹力提供运动电荷作匀速圆周运动的向心力,结合圆周运动规律介绍r=mυ/qB和T=2πm/qB。知道洛仑兹力对运动电荷不做功,它只改变运动电荷的速度方向,不改变速度的大小。
物理情境不宜复杂简单计算为主
垂直于磁场方向射入的带电粒子,在磁场中做匀速圆周运动,是牛顿第二定律的应用。鉴于是新考点,选编的问题不宜太难。一般能直接应用二级结论r=mυ/qB和T=2πm/qB分析讨论,不涉及几何图形(圆周或圆弧)的数学运算。
例:质量为m、电量为q的带电粒子以速率V垂直于磁场方向进入磁感强度B的匀强磁场中,在洛仑兹力作用下,作匀速圆周运动,带电粒子的运动相当与一个环行电流,这个环行电流强度大小( )
A、与其带电量成正比
B、与其运动速率成正比
C、与磁感强度成正比
D、与其质量成正比
分析:由洛仑兹力提供匀速圆周运动向心力得T=2πm/qB,而I=q/t,因此有I=q2B/2πm,由于带电粒子质量、电量一定,所以电流强度大小与B成正比。
答案:C
复习的建议
第一轮复习,不设置运动电荷进入有边界磁场,或者在两分界磁场中做周期性运动问题。如果设置应纳入数学技能在物理解题中的应用。
运动电荷在正交电磁场中匀速直线运动,或者带电微粒在磁场与重力场复合场中运动,侧重分析带电物体的受力情况、运动过程,平衡状态等综合问题,用作开发学生潜能。
针对新增知识点,不管考与否以及考到什么程度,让学生明明白白地理解基本概念、规律,这是复习必需的,也是最起码的。就“洛仑兹力”复习而言:
1、能推导表达式f=qυΒ。因为在磁场中通电导线所受到的安培力就是这段导线中所有运动电荷受到的洛仑兹力的合力。通过安培力推导出洛仑磁力公式,既是对安培力的温故知新,又能从宏观和微观的结合上理解磁场具有力的性质。两者联系起来复习,更能理解υ=0和υ//B时,电荷不受到洛仑兹力的原因,当υ⊥B时,洛仑兹力最大f=qυB(不必介绍一般式f=qυBsinθ)。
2、能熟练应用左手定则。通过改变电荷性质(正、负)、磁场方向、电荷运动方向等多个途径,反复用左手定则判断其中的某一物理量的方向,达到应用自如。
3、能认识洛仑兹力的特点。洛仑兹力提供运动电荷作匀速圆周运动的向心力,结合圆周运动规律介绍r=mυ/qB和T=2πm/qB。知道洛仑兹力对运动电荷不做功,它只改变运动电荷的速度方向,不改变速度的大小。
物理情境不宜复杂简单计算为主
垂直于磁场方向射入的带电粒子,在磁场中做匀速圆周运动,是牛顿第二定律的应用。鉴于是新考点,选编的问题不宜太难。一般能直接应用二级结论r=mυ/qB和T=2πm/qB分析讨论,不涉及几何图形(圆周或圆弧)的数学运算。
例:质量为m、电量为q的带电粒子以速率V垂直于磁场方向进入磁感强度B的匀强磁场中,在洛仑兹力作用下,作匀速圆周运动,带电粒子的运动相当与一个环行电流,这个环行电流强度大小( )
A、与其带电量成正比
B、与其运动速率成正比
C、与磁感强度成正比
D、与其质量成正比
分析:由洛仑兹力提供匀速圆周运动向心力得T=2πm/qB,而I=q/t,因此有I=q2B/2πm,由于带电粒子质量、电量一定,所以电流强度大小与B成正比。
答案:C
复习的建议
第一轮复习,不设置运动电荷进入有边界磁场,或者在两分界磁场中做周期性运动问题。如果设置应纳入数学技能在物理解题中的应用。
运动电荷在正交电磁场中匀速直线运动,或者带电微粒在磁场与重力场复合场中运动,侧重分析带电物体的受力情况、运动过程,平衡状态等综合问题,用作开发学生潜能。
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可惜我是文科,不过语文的话,,高考你起码应该考110吧,,二轮复习主要是加强巩固,,查漏补缺~~语文最好拿的就是基础分,多做些基础题吧,英语的话对理科的人来说其实是很重要的,也是最好拿分的一门课了,,我有很多理科的同学,他们英语起码考130~140的,,来拉理综的分数,,英语我只能说题海战术…其实高考说到底方法就是题海战术啦~~~没别的~~~唉…………最后几个月了,加油吧,,
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我是文科的…不过语文和英语嘛…多读多背就准没错了…不过二轮复习应该抓基础…英语从单词短语做起…语文从语音成语做起…加油吧!
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