Question

“写给教育部长的一封信” 初中 500字左右 各位作文高手帮忙写下 谢谢！ 我实在想不出来了！~~

Answer 1

尊敬的部长同志：
您好！
我是一名普通的高中生。在日常生活中我发现同学们、家长几乎是全社会对于外语（英语）的过分重视致使语文被忽视甚至忽略。从而导致年青一代多了不少“汉语盲”：不知其意滥用成语，会写毛笔字的人寥寥无几，繁体字更是你不认识我我不认识你……与此同时同学们的英语课辅资料成本成本的买,而语文方面却少之甚少。会有人花一整个早自习的时间来背英语单词、短语却鲜有人来背一篇文言文。这岂不是本末倒置？我们是中国人！我们的母语是汉语！这究竟是为什么？除了英国在19世纪的世界霸主地位以致英语的国际化之外，我想更多的原因在我们本身：
①众所周知，英语在我国各级各类考试中占有“至高无上”的地位：在学校，表面上语文、英语、数学三大主科平分天下，但实际上并非如此。在大多数学生心目中：“语文似乎是学不学都能考好，因为从小就说嘛。”，老师们也常说：“高考语文成绩大家都差不多，要想考高分还得靠英语数学来拉开分数。”由此便可见一斑了。但其实同学甚至老师们的语文水平并不高，正所谓：“今之众人，其下圣人也亦远矣，而‘耻’学于师。”
②我国年轻一代的著名作家似乎并不多：……
③就当今世界来看学好英语是必要的，但我们不应该被英语“奴役”更不应该被使用英语做母语的人奴役（如：思想认识，道德观念，文化认同……）：我们承认我们的科学技术与人家是有一定差距，但我们就应该亦步亦趋地跟着人家吗？就应该“唯其是从”吗？不！！但为什么外国的中餐馆会准备“刀叉”？为什么中国的西餐馆却没有“筷子”呢？为什么外国人到中国吃饭会索要“刀叉”？为什么中国人到外国却无人索要“筷子”呢？惑……
④世界上几乎没有一个国家的外语成绩会占这个国家“高考”总成绩的20％：过高的外语比重会导致母语地位的下降，导致国人对母语的不重视。
⑤我国的英语教学过早实行：在我国的很多地方尤其是一些大中城市，孩子们从幼儿园起就开始学习英语。实际上他们的汉语水平还很脆弱，过早的接触英语并无好处，而且汉语拼音和英语还可能产生混淆给孩子们的语言系统造成混乱。将来还可能产生厌学情绪这对他们是极其不利的，并且还会造成他们对母语重要性的认识偏颇。
⑥我国城乡英语教师的教学素质差距很大，从而导致城乡学生英语水平相去甚远：据很多大学生反映很多农村来的大学生与城市里的学生英语发音还是有一定差距，甚至大相径庭。而高考英语成绩要占总成绩的20％，这对农村学生来说是极其不公平的！！不光高考，在其他各类考试中也是如此。比如:中考英语考不好重点高中与你无缘，大学中好多好的专业你也只能望洋兴叹……
……
基于以上种种，归根到底是由于我们的教育制度所决定的。所以我想推迟英语教学的过早实行（初中开始开设英语课）降低英语在我国各级各类考试尤其是高考中的比重（将英语由原来的150分降到80分或100分即占总成绩的1/7到1/8）是“刻不容缓”的！！！当然也许我的想法是很片面很不成熟的但却真实反映了我国的一个教育现状。所以希望您能深思熟虑。我想最起码任何一个中国人都不愿看到最标准的汉语并非出自中国人之口，最标准的汉字并非出自中国人之手吧！
此致
敬礼！
建议人：张小夊