Question

初中物理二力平衡有什么好的实验么？

除了这个模型呢？个人觉得这个方法不是最喜欢~

Answer 1

实验，研究二力平衡的条件。

将系于卡片两对角的线，分别跨过左右支架上的滑轮（课本P88  图10-9），如上图。

（1）步骤1：在线端上挂上钩码，作用在小卡片上的两个力方向相反，且在同一条直线上，看一看，在什么情况下卡片处于平衡状态？在什么情况下卡片

不能平衡？（如下图）

（2）步骤2：把小卡片转过一个角度，使小卡片受到两上拉力不在一条直线上，大小相等方向相反。松手后，卡片能保持平衡吗？

（3）卡片处于平衡状态，用剪刀将卡片一剪两半，钩码和半张卡片会向两侧掉下说明两个必须作用在同一物体上。

（4）教师提出问题：观察、分析总结满足什么条件木板静止？学生讨论，进行归总结。

[小结归纳] 二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线。“八字口决”同体、等值、反向、共线。

Answer 2

简单的实验:找两个等重的物体放用绳子系在一个实验用的称两边(模型车也行),然后把称(模型车)放在平桌上,两重物各垂于两边,车不动
车受到两个相对的大小相等的力,平衡了