【急】求两篇高一作文,补寒假作业,一定要快……
(1)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。花岗岩与佛像同在一个庙宇人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得很不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场出来的,...
(1)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
花岗岩与佛像同在一个庙宇人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得很不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场出来的,为什么人们总是踩着我过去跪拜你呢?”佛像笑了笑说:“我们本来都是石头,但是从采石场出来时,你只经过工人师傅4刀简单整修就形成了现在的形状。而我经过石匠师傅千刀万凿才形成现在的佛像呢。”花岗岩无言以对。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
(2)http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C2%FE%BB%AD+%D5%E2%B2%BB%CA%C7%CA%A4%C0%FB&in=12615&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=10988535876&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=
看这个漫画自拟题目,800字
不要说写法,直接给文章!寒假补作业,来不及自己写了……100财富全部送上,好的继续追加!!大家帮帮小弟应付作业啊……
呃……图片链接出了问题http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C2%FE%BB%AD+%D5%E2%B2%BB%CA%C7%CA%A4%C0%FB&in=12615&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=10988535876&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn53&-1 展开
花岗岩与佛像同在一个庙宇人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得很不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场出来的,为什么人们总是踩着我过去跪拜你呢?”佛像笑了笑说:“我们本来都是石头,但是从采石场出来时,你只经过工人师傅4刀简单整修就形成了现在的形状。而我经过石匠师傅千刀万凿才形成现在的佛像呢。”花岗岩无言以对。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
(2)http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C2%FE%BB%AD+%D5%E2%B2%BB%CA%C7%CA%A4%C0%FB&in=12615&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=10988535876&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=
看这个漫画自拟题目,800字
不要说写法,直接给文章!寒假补作业,来不及自己写了……100财富全部送上,好的继续追加!!大家帮帮小弟应付作业啊……
呃……图片链接出了问题http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C2%FE%BB%AD+%D5%E2%B2%BB%CA%C7%CA%A4%C0%FB&in=12615&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=10988535876&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn53&-1 展开
4个回答
展开全部
题目:人生的高度
正文:
我们每个人都生活在同一个社会里,为什么有的人学习好,有的人学习一踏糊涂;有的人身位显赫,有的人卑微低下?难道人的资质真的就相差的那么大?回答当然是否定的。
有这样一个故事: 花岗岩与佛像同在一个庙宇人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得很不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场出来的,为什么人们总是踩着我过去跪拜你?”佛像笑了笑说:“我们本来都是石头,但是从采石场出来时,你只经过工人师傅4刀简单整修就形成了现在的形状。而我经过石匠师傅千刀万凿才形成现在的佛像呢。”花岗岩无言以对。是啊!花岗岩之所以无言以对,是因为他深知自己所经历的凿啄相差甚远,虽然资质相同,但层次和品味却相差了十万八千里。这个故事所阐现的道理是很深刻的,也是非常值得我们去揣摩的。由此,我想到了“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身......”的那段话,如国我们将来真的想出人头地、有所作为,那么,我们所需要经历的就必须是痛苦的磨练,从困难中锻炼自己的意志,在学习中提高素养,在失败中总结教训,在成长中揣摩人生的真谛。也只有这样,我们才能像佛像一样,达到令人跪拜敬仰的高度。
现在我们正处在人生学习的初始阶段,如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光,那么在今后的时光里,我们更应该加倍努力学习,把已失去的时日再追回来,但是,光靠嘴来说是远远不够的,我们更需要的是脚踏实地的去做,“宝剑锋从磨砺出,学海无涯苦作舟”,只要我们有坚定的意志和信念,并且能够承载像佛像所承受的那么多千锤万凿,那么我们的人生也必定会达到佛像的高度!《为学》想必大家都很熟悉,一穷、一富两个和尚的宣明事理充分的说明了意志的重要性,在这个世界上,没有什么事是随随便便就可以成功的,我们不付出,就永远得不到收获!同理,我们所付出的越多,回报也会越多,影响力也就会越大,人生的高度就会越来越高。
从现在开始就奋发吧!为了我们的理想,为了更高的人生,我们必须振奋精神,坚定信念,全力以赴的为开创美好人生而加倍努力!
jxg1976原创,祈君雅赏
正文:
我们每个人都生活在同一个社会里,为什么有的人学习好,有的人学习一踏糊涂;有的人身位显赫,有的人卑微低下?难道人的资质真的就相差的那么大?回答当然是否定的。
有这样一个故事: 花岗岩与佛像同在一个庙宇人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得很不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场出来的,为什么人们总是踩着我过去跪拜你?”佛像笑了笑说:“我们本来都是石头,但是从采石场出来时,你只经过工人师傅4刀简单整修就形成了现在的形状。而我经过石匠师傅千刀万凿才形成现在的佛像呢。”花岗岩无言以对。是啊!花岗岩之所以无言以对,是因为他深知自己所经历的凿啄相差甚远,虽然资质相同,但层次和品味却相差了十万八千里。这个故事所阐现的道理是很深刻的,也是非常值得我们去揣摩的。由此,我想到了“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身......”的那段话,如国我们将来真的想出人头地、有所作为,那么,我们所需要经历的就必须是痛苦的磨练,从困难中锻炼自己的意志,在学习中提高素养,在失败中总结教训,在成长中揣摩人生的真谛。也只有这样,我们才能像佛像一样,达到令人跪拜敬仰的高度。
现在我们正处在人生学习的初始阶段,如果说我们曾经消磨和虚度了以前的时光,那么在今后的时光里,我们更应该加倍努力学习,把已失去的时日再追回来,但是,光靠嘴来说是远远不够的,我们更需要的是脚踏实地的去做,“宝剑锋从磨砺出,学海无涯苦作舟”,只要我们有坚定的意志和信念,并且能够承载像佛像所承受的那么多千锤万凿,那么我们的人生也必定会达到佛像的高度!《为学》想必大家都很熟悉,一穷、一富两个和尚的宣明事理充分的说明了意志的重要性,在这个世界上,没有什么事是随随便便就可以成功的,我们不付出,就永远得不到收获!同理,我们所付出的越多,回报也会越多,影响力也就会越大,人生的高度就会越来越高。
从现在开始就奋发吧!为了我们的理想,为了更高的人生,我们必须振奋精神,坚定信念,全力以赴的为开创美好人生而加倍努力!
jxg1976原创,祈君雅赏
展开全部
我的故乡很美,一年四季,都很美,我很喜欢我的故乡。
春天时,燕子来到这里,在电线上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说,这里的春天好美呀;春风吹过,小草伸起了懒腰,变成了翠绿了;湖水像镜子一样,平着一动不动,美得像宝石,像翡翠。
夏天时,炎热的天气打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫着,青蛙在湖面上闹着,最美的就是天上的繁星了,在天空中闪烁着,让我想起了“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”这让我回到了小时候,和爷爷一起在门前讲笑话,我那时,还给爷爷画了一副画呢,现在想起来,好想回到从前,那时,真的很好。
秋天时,一片片叶子从树上落下来,就像芭蕾舞演员在跳舞一样,是那么的优美。这时候,农民伯伯在收割小麦,开心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飞的大雁,秋风吹在我脸上,感觉好温暖,就像我母亲一般,慢慢融入了我的心里。
冬天时,一片洁白,我站在雪地里,看道那雪花,就如仙女在空中旋转。冬天里,最好玩的是堆雪人,还有打雪仗……
我的家乡是不是很美哩,这得让你亲自去体验一下了。
通城中专高一:柳盼人从刚出生就开始学习:幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说:“活到老,学到老!”由此可见,学习伴随我们的一生。
亲爱的朋友们,大家都知道,人生的道路悠远而漫长,为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义,我们必须时时刻刻不断学习。
大家应该都明白这个道理:杯子里的水越多,能注进去的新水就越少。那么相反,要想学得更多,就必须以空杯的心态去学习。
不管做什么事都得用心,学习更是如此。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,书是人的精神粮食,我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今,没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说:“读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久矣。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西,必须用心。
曾在书上看到过这句话:这世上有三种人,一种人从自己的经验中学习,他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习,他们是聪明的;还有一种人,他们既不从自己的经验中学习,也不从别人的经验中学习,他们是愚蠢的。再说了,生活在这个社会上,我们每天都得与人打交道,所以我们都要做快乐的聪明人,每天都得抽点时间来反思自己、总结自我,与此同时,还得要善于与人相处。
我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现,不仅是一种美德,更重要的,他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的,你有本事,大家会佩服你,但如果表现得太过分,伤了别人的自尊心,别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王。”谦虚才能学习更多,人外有人,天外有天,我们懂得的一切都没有什么了不起,因为每个人都有值得钦佩的优点,我们要虚心去发掘别人的优点,并把它学习过来。
但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话:“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事:一个学生问他的老师:”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答,却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口,咀嚼了一阵,然后吐在手中,把手伸到学生面前说:“吃下去。”学生面有难色:“这怎么能吃呢?”老师回答:“我吐出来的东西你不能吃,那我的智慧你又如何摄取呢?”的确,我们不能从别人那里摄取智慧,即使看书得来了知识、谈话得来了经验,它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为,变成了你内在的力量,才能转化为智慧。书的作用、教师的作用,只是将你领到一桌丰盛的宴席旁,告诉你这个菜如何分吃,如何有营养,但吃不吃还在你自己。
春天时,燕子来到这里,在电线上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说,这里的春天好美呀;春风吹过,小草伸起了懒腰,变成了翠绿了;湖水像镜子一样,平着一动不动,美得像宝石,像翡翠。
夏天时,炎热的天气打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫着,青蛙在湖面上闹着,最美的就是天上的繁星了,在天空中闪烁着,让我想起了“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”这让我回到了小时候,和爷爷一起在门前讲笑话,我那时,还给爷爷画了一副画呢,现在想起来,好想回到从前,那时,真的很好。
秋天时,一片片叶子从树上落下来,就像芭蕾舞演员在跳舞一样,是那么的优美。这时候,农民伯伯在收割小麦,开心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飞的大雁,秋风吹在我脸上,感觉好温暖,就像我母亲一般,慢慢融入了我的心里。
冬天时,一片洁白,我站在雪地里,看道那雪花,就如仙女在空中旋转。冬天里,最好玩的是堆雪人,还有打雪仗……
我的家乡是不是很美哩,这得让你亲自去体验一下了。
通城中专高一:柳盼人从刚出生就开始学习:幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说:“活到老,学到老!”由此可见,学习伴随我们的一生。
亲爱的朋友们,大家都知道,人生的道路悠远而漫长,为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义,我们必须时时刻刻不断学习。
大家应该都明白这个道理:杯子里的水越多,能注进去的新水就越少。那么相反,要想学得更多,就必须以空杯的心态去学习。
不管做什么事都得用心,学习更是如此。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,书是人的精神粮食,我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今,没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说:“读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久矣。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西,必须用心。
曾在书上看到过这句话:这世上有三种人,一种人从自己的经验中学习,他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习,他们是聪明的;还有一种人,他们既不从自己的经验中学习,也不从别人的经验中学习,他们是愚蠢的。再说了,生活在这个社会上,我们每天都得与人打交道,所以我们都要做快乐的聪明人,每天都得抽点时间来反思自己、总结自我,与此同时,还得要善于与人相处。
我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现,不仅是一种美德,更重要的,他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的,你有本事,大家会佩服你,但如果表现得太过分,伤了别人的自尊心,别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王。”谦虚才能学习更多,人外有人,天外有天,我们懂得的一切都没有什么了不起,因为每个人都有值得钦佩的优点,我们要虚心去发掘别人的优点,并把它学习过来。
但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话:“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事:一个学生问他的老师:”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答,却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口,咀嚼了一阵,然后吐在手中,把手伸到学生面前说:“吃下去。”学生面有难色:“这怎么能吃呢?”老师回答:“我吐出来的东西你不能吃,那我的智慧你又如何摄取呢?”的确,我们不能从别人那里摄取智慧,即使看书得来了知识、谈话得来了经验,它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为,变成了你内在的力量,才能转化为智慧。书的作用、教师的作用,只是将你领到一桌丰盛的宴席旁,告诉你这个菜如何分吃,如何有营养,但吃不吃还在你自己。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
问问别人(同学)怎么写的,炒一下,在修改一下。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
哪张是????
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询