如何培养孩子爱上阅读
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阅读习惯的养成要从小做起,家庭氛围要建立好,家长以身作则。婴幼儿阶段,就要开始亲子阅读,需要家长长久地坚持,有耐心地引导孩子,让阅读变成习惯。
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首先在家里创设适合孩子阅读的环境,有专属的书架,书籍以绘本为主,也可以叫做专属的阅读区,书架上书籍摆放注意书面朝外,封面的插图可以吸引孩子的注意力,引起孩子的阅读兴趣。现阶段阅读的书籍放在低处,期望孩子阅读的书籍放在较高处,让孩子对此类书籍产生阅读欲望。其次,购买书籍需要根据孩子年龄特点,绘本类书籍可以成套购买,激发孩子的购买欲望,以及读书的连续性。再次,家长需要陪同孩子阅读,家长读书的时候需要声情并茂引导孩子进去故事情节,同时体会情感的表达。让孩子在阅读中感受自己的感觉与书中情节的匹配。如果孩子喜欢重复阅读一本书,一定要满足孩子的需求,重复的阅读才可以给到孩子与书中情节的确认,每一遍给孩子的感觉都是不一样的,这时候家长一定要不要烦躁,切断孩子的需求。无条件满足,知道孩子将书中内容全部烂熟于心,同时情感也得到升华。最后,孩子不喜欢读书的时候,请不要强迫孩子。最重要的一点切忌,相信孩子天生爱阅读的,如果孩子还没有爱上读书 ,一定是我们在创设环境,态度,选书等环境需要调整。家长自己一定要喜欢阅读,正面影响孩子。
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现在很多家长都在为孩子的成绩焦虑,每天写完学校的作业,基本就没有什么业余爱好的时间了;好容易到了周末,又被父母扭送至各大补习班、兴趣班啥的,对于那些天性爱玩的孩子来说,这样的生活用苦不堪言来形容也不为过。
拿我家孩子来说吧。这小子四年级,作文不会写,每次为了凑够字数都要掰扯一堆堆废话,语文老师一见他就闹心。我就琢磨着给孩子报个作文辅导班。
结果班报了,人去了几次,作文成绩不升反降。我挺好奇的拿过他的作文本,发现满满都是套路——天永远蓝盈盈的,花儿永远对他微笑,小鸟不知疲惫地叽叽喳喳叫。都不用问,这一看就是一个模板上抄下来的。作文,真实的心情和感受才能打动人心,流水化的教学下,实则是把孩子的眼睛蒙起来了,渐渐的失去了观察细节的能力。
后来语文老师说,干脆顺其自然,把成绩放一边,从培养阅读的兴趣开始吧,多看书总是对写作文有好处的。我就带他买了很多书,校园文学类、科普类、天文地理等等,都买了个遍。那段时间孩子看了很多书,因为都是他自己选的,所以不用我提醒,他也乖乖的坐在那里读完了。
我是完全没期待能够短时间提高作文成绩的,但出乎意料的是,孩子的作文成绩有了很大提高,连带其他科目也提高了很多。最重要的是,孩子完全没有在“学习”的感觉,他觉得看看课外书是非常好的休闲方式,比起之前在补习班的时候劳心费神还没什么进步,阅读给孩子带来的改变真的让人惊喜。
所以,在我看来小学阶段的成绩并不像家长想的那么重要。在这个阶段,最重要的是学习习惯和态度的培养,成绩只要过得去,那就让孩子多玩玩也无妨。
不过,如果想让孩子在玩中还能有所收获,那么阅读真的是不错的选择。推荐一些我家孩子爱看的书:
校园成长小说:《胡小闹日记》系列。
我家孩子最喜欢看的书,也是看了之后才进步飞快的。每一册都有一个正能量主题,引导孩子学会独立、感恩、学会管理自己的时间、做学习计划等。里边的故事都非常有趣,文笔也棒,孩子看的时候常常看得捧腹,但是看完,也会想想整个故事讲了个什么道理。五星推荐。
DK百科系列:
不管男孩女孩,家里必备百科书。而DK的百科书可以说是百科书里的王者,图书真实,美得不要不要的,适合孩子,引导孩子认识用美的眼光认识这个世界。
科幻类读物
中国科幻三巨头的作品,宏大的头脑风暴,从小学到成人,各个年龄层都有忠实的读者。
拿我家孩子来说吧。这小子四年级,作文不会写,每次为了凑够字数都要掰扯一堆堆废话,语文老师一见他就闹心。我就琢磨着给孩子报个作文辅导班。
结果班报了,人去了几次,作文成绩不升反降。我挺好奇的拿过他的作文本,发现满满都是套路——天永远蓝盈盈的,花儿永远对他微笑,小鸟不知疲惫地叽叽喳喳叫。都不用问,这一看就是一个模板上抄下来的。作文,真实的心情和感受才能打动人心,流水化的教学下,实则是把孩子的眼睛蒙起来了,渐渐的失去了观察细节的能力。
后来语文老师说,干脆顺其自然,把成绩放一边,从培养阅读的兴趣开始吧,多看书总是对写作文有好处的。我就带他买了很多书,校园文学类、科普类、天文地理等等,都买了个遍。那段时间孩子看了很多书,因为都是他自己选的,所以不用我提醒,他也乖乖的坐在那里读完了。
我是完全没期待能够短时间提高作文成绩的,但出乎意料的是,孩子的作文成绩有了很大提高,连带其他科目也提高了很多。最重要的是,孩子完全没有在“学习”的感觉,他觉得看看课外书是非常好的休闲方式,比起之前在补习班的时候劳心费神还没什么进步,阅读给孩子带来的改变真的让人惊喜。
所以,在我看来小学阶段的成绩并不像家长想的那么重要。在这个阶段,最重要的是学习习惯和态度的培养,成绩只要过得去,那就让孩子多玩玩也无妨。
不过,如果想让孩子在玩中还能有所收获,那么阅读真的是不错的选择。推荐一些我家孩子爱看的书:
校园成长小说:《胡小闹日记》系列。
我家孩子最喜欢看的书,也是看了之后才进步飞快的。每一册都有一个正能量主题,引导孩子学会独立、感恩、学会管理自己的时间、做学习计划等。里边的故事都非常有趣,文笔也棒,孩子看的时候常常看得捧腹,但是看完,也会想想整个故事讲了个什么道理。五星推荐。
DK百科系列:
不管男孩女孩,家里必备百科书。而DK的百科书可以说是百科书里的王者,图书真实,美得不要不要的,适合孩子,引导孩子认识用美的眼光认识这个世界。
科幻类读物
中国科幻三巨头的作品,宏大的头脑风暴,从小学到成人,各个年龄层都有忠实的读者。
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如何才能让孩子喜欢读书
谈到这个问题,总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来,读书是一件很枯燥的事情,有一点空闲时间,他们都用来看电视、玩电子游戏了,实在是静不下心来看书。
1.读书要趁早。
培养孩子的读书兴趣,越早开始效果越好。在犹太人的家族里,他们爱书如命。在每个犹太人家里,当孩子稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻:书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情,以此唤起孩子对书,对文字的兴趣。
2.保证读书时间。
读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程,不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。
3.营造读书氛围。
读书需要有一个良好的氛围,如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。
4.感受读书的乐趣。
孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。
成立于2014年的“有卷读书”,是专注于引导7至14岁青少年养成正确阅读习惯的文化教育机构,历经六年的线下一线教学的打磨,已经形成了一套完善、专业的阅读教育体系。
秉承拔高阅读,博览群书,深度阅读的理念,通过“双课双导”体系的专业引导让孩子一年读透45~50本经典好书,阅读量超500万字。并精准把握人物性格、情感,触碰到精神层面和情感层面,最大程度与作者和书中人物共情,还要在阅读过程中提升文学的审美意识和审美情怀等等……
简单说,学完这个课程最终的状态是:孩子不仅喜欢上读书了,还把一年四五十本书都读完了,而且阅读质量较同龄人高出许多,读后的思考和收获也是远超于自己闷头读书,所以在阅读理解、作文中更容易胜出,对事物的学习能力、领悟能力也更强。
谈到这个问题,总是令很多家长头疼。因为生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在他们看来,读书是一件很枯燥的事情,有一点空闲时间,他们都用来看电视、玩电子游戏了,实在是静不下心来看书。
1.读书要趁早。
培养孩子的读书兴趣,越早开始效果越好。在犹太人的家族里,他们爱书如命。在每个犹太人家里,当孩子稍微懂事时,母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜,然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻:书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情,以此唤起孩子对书,对文字的兴趣。
2.保证读书时间。
读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程,不能松一天紧一天读一天歇一天。如果每天都给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊人的数字。
3.营造读书氛围。
读书需要有一个良好的氛围,如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子,本身都有阅读习惯,言传身教,自然能给孩子良好的影响。
4.感受读书的乐趣。
孩子之所以喜欢玩游戏,是因为游戏让孩子感到快乐。那么要想让孩子喜欢读书,也要让孩子感受到读书的快乐。当孩子在认真看书的时候,我们不要去打搅他,更不要根据自己的兴趣对孩子提出一些要求。因为这个时候孩子正沉浸在享受读书的乐趣中,你要做的是分享这种乐趣,而不是破坏孩子的心境。另外,当孩子向我们讲述自己阅读的快乐和收获的时候,我们一定要表现出和他一样的开心,分享孩子的读书成果,这会让孩子更有成就感,并对读书产生更浓厚的兴趣。
成立于2014年的“有卷读书”,是专注于引导7至14岁青少年养成正确阅读习惯的文化教育机构,历经六年的线下一线教学的打磨,已经形成了一套完善、专业的阅读教育体系。
秉承拔高阅读,博览群书,深度阅读的理念,通过“双课双导”体系的专业引导让孩子一年读透45~50本经典好书,阅读量超500万字。并精准把握人物性格、情感,触碰到精神层面和情感层面,最大程度与作者和书中人物共情,还要在阅读过程中提升文学的审美意识和审美情怀等等……
简单说,学完这个课程最终的状态是:孩子不仅喜欢上读书了,还把一年四五十本书都读完了,而且阅读质量较同龄人高出许多,读后的思考和收获也是远超于自己闷头读书,所以在阅读理解、作文中更容易胜出,对事物的学习能力、领悟能力也更强。
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“jint”速读专家建议,家长应当在孩子初中毕业之前,要坚持给孩子读书,尽管这时候孩子早已能够自己阅读。大多数孩子在13岁之前,听力要比阅读能力高,因此他们能够从听家长给他们读书的过程中汲取许多知识。给再大一些的孩子们读书,也能使你向他们介绍一些他们自己不可能去攻读的书籍。我尽可能长时间地坚持给孩子读书,而且有些时候,我还会让孩子们给我读书。马文还是个孩子的时候,就时不时地给我读书。年幼的马文生性活泼好动,有时不能静坐下来听我读书。但后来,自从实行了我们俩轮流给对方读书的方法,他就能够静坐下来,专心致志地听我给他读书,并认认真真地给我读书。当我们阅读詹姆斯·夏洛特的书时,我首先给他读一章,然后就一边做些针线活,一边听他给我读另外一章。我们合作得非常默契,彼此都从中体会到无穷乐趣。家长如果能让自己的孩子爱上读书,那么读书的欢乐将伴随他或她一生。当洛伊·约瑟夫只有2岁的时候,他的爸爸妈妈就开始给他读书了。到8岁的时候,洛伊就迷上了读书,每逢得到一本好书,他就如饥似渴地阅读,有些时候甚至躺在床上打着手电筒读书。“早上你会很疲惫的。”洛伊的爸爸对他说。但洛伊仍然废寝忘食地读书,爸爸被他的读书精神感动了,亲自跑到商店给他买来了一个漂亮的台灯,并允许他每天晚上可以晚睡15分钟,在这段时间内挑灯夜读。如今,44岁的洛伊每晚睡觉前,都要坐在床上读一会儿书。我也是如此。而且只要有人愿意让书本伴随孩子成长,那么不计其数的其他人都将如此。祝愿我们的孩子在琅琅书声中,早日成为国家的栋梁之材。
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