成长故事的作文500字
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成长的故事
在我的记忆中有许许多多的成长的故事,其中有一件事令我很难忘。
有一天,我在家门的空地上玩,忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光,我好奇的跑过去一看,原来是一个红艳艳的新钱包。我打开一看想:“哇,这么多钱,有好几张百元大钞。”我连忙环顾四周,发现一个人也没有。怎么办呢?我的心里激烈地斗争起来。这么多钱,可以买许许多多好吃的好玩的,香喷喷的洋葱卷,漂亮的芭比娃娃……纷纷在向我招手。可是老师说过的话像雷鸣似的,在我耳边响了起来。“同学拾到东西要交给失主,从小要做一个正直、善良的人。”我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心,很着急,我还是去找警察叔叔吧!我连忙骑上自行车,到了警察局,我对警察说:“警察叔叔,我捡到了一个钱包。”警察说:“你在这里坐一下,我去登记。”过了一会儿,有一个人走进了警察局,哭诉着对警察说:“我的钱包不见了!”警察说:“钱包是什么颜色的?”“是红的,我刚换的新钱包,这些钱是给我妈妈治病的钱呀!”她把钱包里的东西一五一十说清楚了,一点儿也不差,看来她就是失主。
这时她感激的对我说:“谢谢你,小姑娘!”我不好意思地说:“不用谢!”我在心中暗自庆幸,还好没有把钱包据为己有,否则我一定会后悔。
经过这件事情,我心中牢牢记住了一个道理:要做一个正直善良的人!
成长的故事作文500字
来源:www.0s.net.cn 作者:日记 读后感 周记 时间:2013-09-13 07:29
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成长的故事作文500字
在我色彩斑斓的成长过程中,有许许多多的故事,它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节,我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕,我们排着队一组一组地上去拿,轮到一个特殊的人——许思涵的时候,不幸的事发生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了,有几为同学主动清理干净。半晌,老师说话了:“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了,谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢?”同学们在下面七嘴八舌地议论着,却始终没有人举手。老师有说:“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时,我一边走一边想:怎么样才能让他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕,但是我帮助了同学,我已经感受到老师对我的爱和关心啊!
下课了,老师问我们:“同学们,你们想到办法了吗?”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说:“什么?就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说,那位同学说道:“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢?”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答,我认真地说:“我愿意把我的蛋糕送给他!”说着,我飞快地走过去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候,老师特意我们拍了一张照片,同学们热烈地鼓起掌来,我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我虽然没有蛋糕吃,但是我还是很开心——因为我我帮助了同学!
在我的记忆中有许许多多的成长的故事,其中有一件事令我很难忘。
有一天,我在家门的空地上玩,忽然看见了一个红红的东西在阳光下闪闪发光,我好奇的跑过去一看,原来是一个红艳艳的新钱包。我打开一看想:“哇,这么多钱,有好几张百元大钞。”我连忙环顾四周,发现一个人也没有。怎么办呢?我的心里激烈地斗争起来。这么多钱,可以买许许多多好吃的好玩的,香喷喷的洋葱卷,漂亮的芭比娃娃……纷纷在向我招手。可是老师说过的话像雷鸣似的,在我耳边响了起来。“同学拾到东西要交给失主,从小要做一个正直、善良的人。”我又想失主丢了这么多钱肯定很伤心,很着急,我还是去找警察叔叔吧!我连忙骑上自行车,到了警察局,我对警察说:“警察叔叔,我捡到了一个钱包。”警察说:“你在这里坐一下,我去登记。”过了一会儿,有一个人走进了警察局,哭诉着对警察说:“我的钱包不见了!”警察说:“钱包是什么颜色的?”“是红的,我刚换的新钱包,这些钱是给我妈妈治病的钱呀!”她把钱包里的东西一五一十说清楚了,一点儿也不差,看来她就是失主。
这时她感激的对我说:“谢谢你,小姑娘!”我不好意思地说:“不用谢!”我在心中暗自庆幸,还好没有把钱包据为己有,否则我一定会后悔。
经过这件事情,我心中牢牢记住了一个道理:要做一个正直善良的人!
成长的故事作文500字
来源:www.0s.net.cn 作者:日记 读后感 周记 时间:2013-09-13 07:29
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成长的故事作文500字
在我色彩斑斓的成长过程中,有许许多多的故事,它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节,我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕,我们排着队一组一组地上去拿,轮到一个特殊的人——许思涵的时候,不幸的事发生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了,有几为同学主动清理干净。半晌,老师说话了:“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了,谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢?”同学们在下面七嘴八舌地议论着,却始终没有人举手。老师有说:“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时,我一边走一边想:怎么样才能让他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕,但是我帮助了同学,我已经感受到老师对我的爱和关心啊!
下课了,老师问我们:“同学们,你们想到办法了吗?”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说:“什么?就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说,那位同学说道:“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢?”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答,我认真地说:“我愿意把我的蛋糕送给他!”说着,我飞快地走过去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候,老师特意我们拍了一张照片,同学们热烈地鼓起掌来,我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我虽然没有蛋糕吃,但是我还是很开心——因为我我帮助了同学!
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