Question

一天，小明起晚，如果还按平日的速度每分钟走60米，那么赶到学校就要迟到2分钟:如果提高速度，每分钟

一天，小明起晚，如果还按平日的速度每分钟走60米，那么赶到学校就要迟到2分钟:如果提高速度，每分钟走90米，这样还可提前1分钟到校。小明家到学校的距离是多少米？

Answer 1

一天，小明起晚，如果还按平日的速度每分钟走60米，那么赶到学校就要迟到2分钟，如果提高速度，每分钟走90米，这样还可提前1分钟到校，小明家到学校的距离是540米。

根据题意设小明家到学校的距离是x米

列方程：

x/60-2=x/90+1

解得：x=540

所以小明家到学校的距离是540米

解方程的意义：

解方程免去了逆向思考的不易，可以直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。

在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。 求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。 变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。

Answer 2

一天,小明起晚了,如果按平日的速度,每分钟走60米。那么赶到学校就迟到2分钟,如果提高速度,每分钟走90米,这样还可以提前1分钟到校。小明家到学校的距离是多少米?
(60×2+90×1)÷(90-60)=7(分)
60×(7+2)=540(米)
或
90×(7-1)=540(米)

Answer 3

求60和90的最小公倍数
也就是180米

Answer 4

 

追问

看不懂

看不懂

追答

设家到学校的距离为x米，以每分钟走60米的速度需要的时间为t分钟，则90米每分钟所需要得时间为t-3分钟，得到两个式子，x/60=t，x/90=t-3，两式想减得第三个式子，解得x=540

Answer 5