Question

求解答，急急急急急

学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧！校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。 新门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主的放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎么不坚固——它捧出一份足金般的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 这是一道玻璃门。
联系上下文写出下面的意思
悬念：
不足为奇：
学校大厅的门踢破后，校长定做了一扇什么门？站在这扇门前，孩子们会怎么想？又会怎么做呢？
孩子们感受到了爱与被爱的幸福中的爱与被爱的幸福是指什么？
标题是门的悬念，你读完后，除了对门的命运充满了关切，你最想说的一句话是什么？

Answer 1

这首诗是描写一位美丽的日本女郎，诗人用日语作再见贴合了女子的身份，亦写出了离别前夕对女子依依惜别与深情的不舍。
诗人运用比喻，刻画了日本女子告别时的鞠躬姿态，生动形象地描写了女子的美妙风情，表现其温柔、纯洁、娇俏可人的特点，写出这位女郎的贤良温婉。同时，也是诗人与女子离别时透露的不舍，表现其深情的友情。【呃，也有可能是爱情？QUQ这事儿我也不晓得

希望能解决您的问题。

追问

什么啊？牛头不对马嘴的。。QAQ

Answer 2

用物理来说，就是 力的作用是相互的。
让我来说，这是心理学的问题，当你在镜子面前面对你自己的时候，总想把自己最好的一面展示出来，对脆弱的东西总有一种想要去保护的冲动，一句话总结就是，镜子与人生。哈哈

Answer 3

1）校长定做了一扇 玻璃门 。站在这扇门前 孩子们感觉自己被信任，不会在去用脚开，关门。
2）爱与被爱的幸福是指被信任。
3) 爱是阳光的 无私的 透明的。

Answer 4

1. 校长做了一扇玻璃门，孩子们心里会想着去保护它，就不会去伤害它。

2. 信任。

3. 孩子们之所以不去伤害门，是因为心理条件反射。