#天天爱答题#4人校园小品剧本速求啊。要4到6分钟,急急急,要好笑
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师:今天,我和我的学生一块给同学们说段相声。
对,我的学生在哪?说来就来。
生:(蹦蹦从台下跑到台上)(鞠躬)
老师你好!首先祝你身体健康,工作顺利,万事如意!
同学们好!祝你们学习进步,成绩一天比一天好,好上加好!
师:客套话就别说了,快,给同学们介绍一下。
生:我叫“张爱国”,“爱”,热爱的“爱”,“国”,祖国的“国”,合在一起就是“热爱祖国”。
今天,有幸和老师共台表演,真是——真是不好意思!
师:爱国,平时你总是“古巴”.“古巴”地叫个不停,今天,怎么一上场“缅甸”起来了。
过来,老师问问你,学校放暑假,你干了些什么?
生:老师,你猜?
师:到你爷爷家去了。
生:no。
师:到你姥姥家去了。
生:no,老师,别猜了,实不相瞒,我 和我爸一块旅游去了。
师:旅游?你喜欢旅游。
生:当然唠!我们伟大的祖国多美啊!
江山雄伟,风景秀丽,谁见谁不爱!
啊!我爱长江的长;我爱黄河的黄……
师:说着说着,作起诗来了!那好,爱国,我考考你,给你提几个问题,怎么样?
生:当然可以,我是鲁班门前弄大斧!
师:挺谦虚的,好,现在就开始。
(镇作一下)你了解长江吗?
生:太了解了,长江,长江,她日夜在我心中流淌,流啊,流啊。
(手指着左头颅)看,这就是长江发源地——-青臧高原唐古拉山(西侧)的沱沱河。流经青海,西藏、云南、四川、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海10个省市自治区,最后流入东海。哗,一去不复返了.(手比划着)
师:说的形象,那三峡呢?
生:三峡包括翟塘峡、巫峡、西陵峡,当年唐代大诗人杜甫还穿过巫峡呢?
师:何以见证?
生:有诗曰:即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
看气势,多雄壮!
师:说的好!我再问问,那黄河呢!
生:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
师:李白的诗。
生:啊黄河,你是中华民族的摇篮。
啊!黄河,你是我们伟大的母亲。
师:又诗兴大发了。
生:黄河是我国的第二大长河。她发源于青海省巴颜喀拉山(偏北),流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省自治区,最后注入渤海。哗,一去不复返了。
师:背的比我还熟,真是“青出于蓝而胜于蓝”。爱国,我再问问你,那“山”呢?
生:祖国的高山都在我心中高高耸立。
师:你胸中能装得下嘛?
生:(指着肚子)这不,这是
新疆的天山、昆仑山,内蒙古的贺兰山,黑龙江的大兴安岭,吉林的长白山,青海的巴颜喀拉山、唐古拉山,宁夏的六盘山,陕西的华山、太白山,山西的五台山、恒山,山东的泰山、崂山,河南的嵩山,安徽的九华山,四川的峨眉山,湖北的武当山,湖南的衡山、韶山,江苏的紫金山,浙江的雁塔山、天目山,江西 的井冈山、庐山,福建的武夷山……
师:真是不简单。爱国,你往这一站,不就成为一幅中国地图了嘛!
生:祖国在我心中,我的身体内藏着祖国,有山、有水、有江、有河、有树、有草、有鲜花开放。风吹来,我的身体内就弥漫一片清香。
有东海、有黄海、有渤海,在身体内掀起万顷波浪;
有落日跳离海面,就是搏动的心脏。
有歌声、有笑语、有“热爱“的词,吐露,胜过十个火辣辣的阳光。谁也不能将祖国从我身体中拿走,我和我的祖国一秒也不能分隔!
还有2人的
甲乙二人刚站好。
甲:啊!
乙(吓了一跳):怎么着这位?
甲:世界的东方,
乙:什么啊这是?
甲:有一块辽阔富饶的土地,
乙:哪儿啊?
甲:一条几字型河流横贯东西……
乙:河流?怎么又扯到这儿了?
甲:在历史的长河里,它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中,它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它,正张开博大的胸怀笑迎八方来客。
乙:这说谁呢这是?
甲:太阳升起的地方,生活着一个勤劳勇敢的民族,腾云驾雾的神龙,是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们,一次次抵御了强大外族的入侵。
乙:哦,我听出来了,这好像是在诗朗诵……
甲:这样广袤的土地,这样伟大的民族,它有一个令世界闻之起敬的名字,它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。
乙:原来是在说我们伟大的祖国啊……对了,十一还没有到,爱国主义高潮就来拉。
甲:什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说,永远都得提倡,永远都不会过时!
乙:那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦?
甲:怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您,祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪,因能聆听您的谆谆教诲而光荣,我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸,我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您,聆听您的心声,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些为人称颂的曾经。
乙:又来了!行了行了,有些人哪,就这样,嘴上说的比蜜还甜,其实心口不一……
甲:什么叫心口不一啊?你什么意思这是?
乙:就说上回吧,学校号召给为西南旱区的人民捐款,你捐了么?
甲:……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了,捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿!
乙:两码事?!我们支援西南地区抗旱,让旱区的人民都能喝上水,喝上水,才有力气把我们的祖国建设得更美,才能使我们的国家更富强,这怎么能是两码事儿呢?
甲:(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您,怎能不赞美您呢?60年艰苦卓绝的奋斗,你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世欢歌,一派繁荣景象,到处流光溢彩,到处姹紫嫣红。从北国到南疆,从塞上到江南,无处不传颂着赞美您的诗句,无处不飘荡着颂扬您的歌声。
乙:得了吧,你!你这样不对哈!
甲:有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么?
乙:光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。
甲:怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了,然后捐给旱区就行了?
乙:得了,用不着,啊,用不着!
甲:那你说我怎么办?
乙:你呀,你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……!
甲:我没有啊,我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外),(就是地方偏点儿,得翻半天才能翻出来……),那你说,你说我得怎么办?
乙:真想知道怎么办?
甲:真的!
乙:特别想知道怎么办?
甲:特别想!
乙:确定肯定以及一定想知道?
甲:确定肯定以及一定!
乙:那我告诉你……
甲:啊,怎么办哪?
乙:你呀……
甲:嗯? 乙:把溜溜球送给我就行了……
甲:啊?!
对,我的学生在哪?说来就来。
生:(蹦蹦从台下跑到台上)(鞠躬)
老师你好!首先祝你身体健康,工作顺利,万事如意!
同学们好!祝你们学习进步,成绩一天比一天好,好上加好!
师:客套话就别说了,快,给同学们介绍一下。
生:我叫“张爱国”,“爱”,热爱的“爱”,“国”,祖国的“国”,合在一起就是“热爱祖国”。
今天,有幸和老师共台表演,真是——真是不好意思!
师:爱国,平时你总是“古巴”.“古巴”地叫个不停,今天,怎么一上场“缅甸”起来了。
过来,老师问问你,学校放暑假,你干了些什么?
生:老师,你猜?
师:到你爷爷家去了。
生:no。
师:到你姥姥家去了。
生:no,老师,别猜了,实不相瞒,我 和我爸一块旅游去了。
师:旅游?你喜欢旅游。
生:当然唠!我们伟大的祖国多美啊!
江山雄伟,风景秀丽,谁见谁不爱!
啊!我爱长江的长;我爱黄河的黄……
师:说着说着,作起诗来了!那好,爱国,我考考你,给你提几个问题,怎么样?
生:当然可以,我是鲁班门前弄大斧!
师:挺谦虚的,好,现在就开始。
(镇作一下)你了解长江吗?
生:太了解了,长江,长江,她日夜在我心中流淌,流啊,流啊。
(手指着左头颅)看,这就是长江发源地——-青臧高原唐古拉山(西侧)的沱沱河。流经青海,西藏、云南、四川、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海10个省市自治区,最后流入东海。哗,一去不复返了.(手比划着)
师:说的形象,那三峡呢?
生:三峡包括翟塘峡、巫峡、西陵峡,当年唐代大诗人杜甫还穿过巫峡呢?
师:何以见证?
生:有诗曰:即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
看气势,多雄壮!
师:说的好!我再问问,那黄河呢!
生:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
师:李白的诗。
生:啊黄河,你是中华民族的摇篮。
啊!黄河,你是我们伟大的母亲。
师:又诗兴大发了。
生:黄河是我国的第二大长河。她发源于青海省巴颜喀拉山(偏北),流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省自治区,最后注入渤海。哗,一去不复返了。
师:背的比我还熟,真是“青出于蓝而胜于蓝”。爱国,我再问问你,那“山”呢?
生:祖国的高山都在我心中高高耸立。
师:你胸中能装得下嘛?
生:(指着肚子)这不,这是
新疆的天山、昆仑山,内蒙古的贺兰山,黑龙江的大兴安岭,吉林的长白山,青海的巴颜喀拉山、唐古拉山,宁夏的六盘山,陕西的华山、太白山,山西的五台山、恒山,山东的泰山、崂山,河南的嵩山,安徽的九华山,四川的峨眉山,湖北的武当山,湖南的衡山、韶山,江苏的紫金山,浙江的雁塔山、天目山,江西 的井冈山、庐山,福建的武夷山……
师:真是不简单。爱国,你往这一站,不就成为一幅中国地图了嘛!
生:祖国在我心中,我的身体内藏着祖国,有山、有水、有江、有河、有树、有草、有鲜花开放。风吹来,我的身体内就弥漫一片清香。
有东海、有黄海、有渤海,在身体内掀起万顷波浪;
有落日跳离海面,就是搏动的心脏。
有歌声、有笑语、有“热爱“的词,吐露,胜过十个火辣辣的阳光。谁也不能将祖国从我身体中拿走,我和我的祖国一秒也不能分隔!
还有2人的
甲乙二人刚站好。
甲:啊!
乙(吓了一跳):怎么着这位?
甲:世界的东方,
乙:什么啊这是?
甲:有一块辽阔富饶的土地,
乙:哪儿啊?
甲:一条几字型河流横贯东西……
乙:河流?怎么又扯到这儿了?
甲:在历史的长河里,它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中,它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它,正张开博大的胸怀笑迎八方来客。
乙:这说谁呢这是?
甲:太阳升起的地方,生活着一个勤劳勇敢的民族,腾云驾雾的神龙,是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们,一次次抵御了强大外族的入侵。
乙:哦,我听出来了,这好像是在诗朗诵……
甲:这样广袤的土地,这样伟大的民族,它有一个令世界闻之起敬的名字,它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。
乙:原来是在说我们伟大的祖国啊……对了,十一还没有到,爱国主义高潮就来拉。
甲:什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说,永远都得提倡,永远都不会过时!
乙:那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦?
甲:怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您,祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪,因能聆听您的谆谆教诲而光荣,我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸,我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您,聆听您的心声,感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中,那些为人称颂的曾经。
乙:又来了!行了行了,有些人哪,就这样,嘴上说的比蜜还甜,其实心口不一……
甲:什么叫心口不一啊?你什么意思这是?
乙:就说上回吧,学校号召给为西南旱区的人民捐款,你捐了么?
甲:……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了,捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿!
乙:两码事?!我们支援西南地区抗旱,让旱区的人民都能喝上水,喝上水,才有力气把我们的祖国建设得更美,才能使我们的国家更富强,这怎么能是两码事儿呢?
甲:(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您,怎能不赞美您呢?60年艰苦卓绝的奋斗,你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝,神州大地,盛世欢歌,一派繁荣景象,到处流光溢彩,到处姹紫嫣红。从北国到南疆,从塞上到江南,无处不传颂着赞美您的诗句,无处不飘荡着颂扬您的歌声。
乙:得了吧,你!你这样不对哈!
甲:有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么?
乙:光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。
甲:怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了,然后捐给旱区就行了?
乙:得了,用不着,啊,用不着!
甲:那你说我怎么办?
乙:你呀,你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……!
甲:我没有啊,我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外),(就是地方偏点儿,得翻半天才能翻出来……),那你说,你说我得怎么办?
乙:真想知道怎么办?
甲:真的!
乙:特别想知道怎么办?
甲:特别想!
乙:确定肯定以及一定想知道?
甲:确定肯定以及一定!
乙:那我告诉你……
甲:啊,怎么办哪?
乙:你呀……
甲:嗯? 乙:把溜溜球送给我就行了……
甲:啊?!
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