SAT考试阅读题该怎么做
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SAT阅读考试题该怎么做今天贵格教育的老师详细解析一下有关SAT阅读考试的一些技巧。
SAT阅读考试的时间为70分钟,总共有67道题。这就要求考生早一分钟的时间应对一道题。所以掌握一定的SAT阅读答题技巧是非常有必要的,掌握了一定的答题技巧,考生在SAT考试的时候就会比较容易应对。下面小编为大家整理的是SAT阅读考试实战答题技巧的相关内容总结,供大家参考。
SAT阅读考试实战答题技巧:
1. 重视文章首段
积极主动地解读文章的首段,SAT阅读考试中尽量记住作者提出的问题(现象或观点),和一些关于文章内容的概念和词汇,如这篇文章讲的是生物化学,日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么,作者想说什么?
2. 形成作者思路图
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么,主题又是什么?
再次提醒,SAT阅读考试考察的是答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一个细节。(其实,你也没有那么多时间)。相反,你应该只读文章段落的第1句,而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时,你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3. 留意语气词和过渡词
在快速阅读文章时,特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握,从而快速掌握文章大意。
4. 总结文章大意
在回答问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
5. 开始答题
根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里,你可以比第3个步骤更仔细。
SAT阅读考试的时间为70分钟,总共有67道题。这就要求考生早一分钟的时间应对一道题。所以掌握一定的SAT阅读答题技巧是非常有必要的,掌握了一定的答题技巧,考生在SAT考试的时候就会比较容易应对。下面小编为大家整理的是SAT阅读考试实战答题技巧的相关内容总结,供大家参考。
SAT阅读考试实战答题技巧:
1. 重视文章首段
积极主动地解读文章的首段,SAT阅读考试中尽量记住作者提出的问题(现象或观点),和一些关于文章内容的概念和词汇,如这篇文章讲的是生物化学,日本企业文化还是黑人运动。文章的论题是什么,作者想说什么?
2. 形成作者思路图
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么,主题又是什么?
再次提醒,SAT阅读考试考察的是答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一个细节。(其实,你也没有那么多时间)。相反,你应该只读文章段落的第1句,而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时,你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3. 留意语气词和过渡词
在快速阅读文章时,特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握,从而快速掌握文章大意。
4. 总结文章大意
在回答问题前,花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
5. 开始答题
根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里,你可以比第3个步骤更仔细。
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主题题型:
这种题型关系到文章的整体,题干可能会问及文章的主要思想或文章的基本目的。在该类题型的答案中,正确答案是明确概括了文章主要内容的选项,而错误的干扰选项往往有以下几种形式:
和文章的主要思想无关
与文章所说内容明确相反
以文章的细节来顶替文章的主题
超出了文章的范围,过于宽泛
过于极端,超出了文章的叙述范畴
细节题型:
这种题型往往是问到了文章当中的某一环节的具体内容,在做这类题目时,考生一般都必须回到原文关于该问题的叙述之处,来寻找正确答案的源头。细节题型的干扰选项一般有以下几种形式:
以文章其它地方的叙述来混淆视听
使用了与原文相近的词汇,但却歪曲了原文的意思
与原文的叙述相矛盾
所说的内容在原文中并没有表述出来,而且也不能从原文的逻辑推导出来
使用了极端化的叙述
推断题型:
这种题型既可以考察文章主题层次的内容,也可以考察文章细节层次的内容。它主要要求考生根据文章所提供信息,从中推导出文章里并没有明确说、但逻辑上又完全正确的选项。
词汇题型:
阅读中的词汇题主要考察一个单词在文章的上下文当中的具体含义。考生所需要做的,也就是从上下文当中推导出所考察单词的具体含义。需要注意的是,即使是考生所认识的单词,阅读文章中最后的正确答案往往并不是大家平时所熟知的该单词的某一含义,而是较为古怪的冷僻含义。一般称此种情况为“熟词僻义”。
这种题型关系到文章的整体,题干可能会问及文章的主要思想或文章的基本目的。在该类题型的答案中,正确答案是明确概括了文章主要内容的选项,而错误的干扰选项往往有以下几种形式:
和文章的主要思想无关
与文章所说内容明确相反
以文章的细节来顶替文章的主题
超出了文章的范围,过于宽泛
过于极端,超出了文章的叙述范畴
细节题型:
这种题型往往是问到了文章当中的某一环节的具体内容,在做这类题目时,考生一般都必须回到原文关于该问题的叙述之处,来寻找正确答案的源头。细节题型的干扰选项一般有以下几种形式:
以文章其它地方的叙述来混淆视听
使用了与原文相近的词汇,但却歪曲了原文的意思
与原文的叙述相矛盾
所说的内容在原文中并没有表述出来,而且也不能从原文的逻辑推导出来
使用了极端化的叙述
推断题型:
这种题型既可以考察文章主题层次的内容,也可以考察文章细节层次的内容。它主要要求考生根据文章所提供信息,从中推导出文章里并没有明确说、但逻辑上又完全正确的选项。
词汇题型:
阅读中的词汇题主要考察一个单词在文章的上下文当中的具体含义。考生所需要做的,也就是从上下文当中推导出所考察单词的具体含义。需要注意的是,即使是考生所认识的单词,阅读文章中最后的正确答案往往并不是大家平时所熟知的该单词的某一含义,而是较为古怪的冷僻含义。一般称此种情况为“熟词僻义”。
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第一,SAT阅读中的关键词
对于大多数学生来说,SAT阅读考试的时间是非常紧张的,如何在短时间内迅速抓住文章大意便成为了重中之重。虽然已经无数次地和大家强调过节省阅读时间的方法是只读关键句,但是,什么样的句子才是关键句呢?除了常说的首尾句,我总结了一些常见的关键词。看到它们,我们就要注意了:关键句要来了。
一、表达观点的assert/claim/think/point out/say/view...这些词的后面都是一些重要的观点和想法,对理解说话人乃至整篇文章的大意都有着举足轻重的作用。
二、in short/to conclude/in other words/that is to say...这些短语是总结句的标志,总结了前面提到的观点或者大意,可以帮助我们巧妙地躲开冗长的前文。
三、though/although/but/however...转折词。这些词语出现标志着文章的“前进方向”发生了变化。我们要抓住它们,绝对不能“跑偏”。
四、关于“?”。SAT阅读文章中出现的问句一般都是作者/文章要解决/讨论的重要内容,或者强烈地表达了作者的感情,而且有些问句还有着承上启下的作用。
第二,SAT阅读中的问句
SAT阅读中经常出现的问句对理解文章有着举足轻重的作用。然而,到目前为止,我认为同学们还没有对它有足够的重视。今天,我们就结合真题来说明SAT阅读中问句的关键作用。
一、揭示文章线索。问句的提出代表了文章接下来要讨论的问题,提示了文章的发展方向。比如在2013年1月真题SEC2关于seahorse的文章,第三段开头提出的问句是:“Why are seahorses different from so many other creatures I have gazed upon...”提示了作者接下来要讨论的就是观察海马和观察其他生物有什么不同之处。
二、承上启下过渡。问句也有总结上文、承接下文的作用,对文章结构至关重要。比如在2012年10月真题SEC5关于dinomania恐龙热的文章中,第三段作者认为恐龙热出现的原因是children's fascination, 第四段又提出了问题 “Why now and not before?”既表明了接下来要讨论的问题,又揭示了上下段之间的联系。这一点和“揭示文章线索”的作用是相辅相成的。
三、表达作者强烈的感情。要在短时间内理解文章,抓住作者态度是至关重要的,而问句就是一种最好的表达形式。比如在2011年10月真题SEC3关于nuclear power的讨论中,文章一第二段的问句“Would it not be better to move away from both coal and nuclear power?”就表明了作者的态度是认为coal和nuclear power是都不好的,一句话就让我们快速抓住了作者的态度。
问句在文章中是最容易找到的,而恰好它又有以上这些关键的作用,所以,同学们一定要给予足够的重视。
对于大多数学生来说,SAT阅读考试的时间是非常紧张的,如何在短时间内迅速抓住文章大意便成为了重中之重。虽然已经无数次地和大家强调过节省阅读时间的方法是只读关键句,但是,什么样的句子才是关键句呢?除了常说的首尾句,我总结了一些常见的关键词。看到它们,我们就要注意了:关键句要来了。
一、表达观点的assert/claim/think/point out/say/view...这些词的后面都是一些重要的观点和想法,对理解说话人乃至整篇文章的大意都有着举足轻重的作用。
二、in short/to conclude/in other words/that is to say...这些短语是总结句的标志,总结了前面提到的观点或者大意,可以帮助我们巧妙地躲开冗长的前文。
三、though/although/but/however...转折词。这些词语出现标志着文章的“前进方向”发生了变化。我们要抓住它们,绝对不能“跑偏”。
四、关于“?”。SAT阅读文章中出现的问句一般都是作者/文章要解决/讨论的重要内容,或者强烈地表达了作者的感情,而且有些问句还有着承上启下的作用。
第二,SAT阅读中的问句
SAT阅读中经常出现的问句对理解文章有着举足轻重的作用。然而,到目前为止,我认为同学们还没有对它有足够的重视。今天,我们就结合真题来说明SAT阅读中问句的关键作用。
一、揭示文章线索。问句的提出代表了文章接下来要讨论的问题,提示了文章的发展方向。比如在2013年1月真题SEC2关于seahorse的文章,第三段开头提出的问句是:“Why are seahorses different from so many other creatures I have gazed upon...”提示了作者接下来要讨论的就是观察海马和观察其他生物有什么不同之处。
二、承上启下过渡。问句也有总结上文、承接下文的作用,对文章结构至关重要。比如在2012年10月真题SEC5关于dinomania恐龙热的文章中,第三段作者认为恐龙热出现的原因是children's fascination, 第四段又提出了问题 “Why now and not before?”既表明了接下来要讨论的问题,又揭示了上下段之间的联系。这一点和“揭示文章线索”的作用是相辅相成的。
三、表达作者强烈的感情。要在短时间内理解文章,抓住作者态度是至关重要的,而问句就是一种最好的表达形式。比如在2011年10月真题SEC3关于nuclear power的讨论中,文章一第二段的问句“Would it not be better to move away from both coal and nuclear power?”就表明了作者的态度是认为coal和nuclear power是都不好的,一句话就让我们快速抓住了作者的态度。
问句在文章中是最容易找到的,而恰好它又有以上这些关键的作用,所以,同学们一定要给予足够的重视。
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