以风波为题为下文续写一篇不少于500字的作文蛋蛋是一个调皮的小男孩市东风小

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示垢测h
推荐于2017-11-21 · 知道合伙人教育行家
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知道合伙人教育行家
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本人现就读于山东理工大学化学工程学院,性格开朗,乐于助人,经常阅读化学类相关书籍。

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蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
  他的双手在课桌里玩得很起劲,课桌里还时不时发出“啪啪”地声音。一会儿搞成正方形,一会儿搞成圆形,一会儿搞成梯形,可开心了!可是,很不巧,被班长看见了,班长小声地对他说:“蛋蛋,别再玩了。”但是,蛋蛋嘻皮笑脸地说:“班长,我知道你最乐于助人,那么,你就告诉我该怎样玩积木。”班长一听积木二字,立即就迷上了积木,但他想不出什么好办法,就向后面的同学请教,就这样,一传十,十传百,不一会儿,全班都知道了,个个都头朝上,手撑着头在思考,温柔的陈老师发现了,她并没有大声地批评他们,而是细声细语地问:“同学们,什么事让你们这么烦恼啊?”同学们异口同声地说:“我们都在想怎么告诉蛋蛋玩积木。”说完后,蛋蛋立即站了起来,羞愧地低下了头,陈老师和蔼可亲地说:“蛋蛋,你为什么要上课玩积木呢?”蛋蛋小声地说:“我……,对不起,陈老师,我错了,我不该上课玩积木。你能原谅我吗?”陈老师说;“能,当然能,知错能改是个好孩子,你就是一个好孩子,让我们把掌声送给他。”随后,就响起一阵热烈的掌声。蛋蛋激动地说:“陈老师,谢谢你。”陈老师说:“不用客气。同学们,以后上课都不要开小差了,要专心致志地听老师讲课,好吗?”大家响亮地说:“好。”
  这场积木风波虽然过去了,但它却深深地印在同学们的脑海中,时时提醒自己不要犯相同的错误。
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