Question

如何当好小学五年级语文教师！~~

今年毕业才开始实习，去小学教五年级语文，没有经验，不知道学生的心理状态，该如何做好一名语文老师，帮助学生有效的提高学习能力，并且让学生期待喜欢上自己的课呢？？焦急~~

Answer 1

1.首先你要了解你学生的情况，优生有多少，中等生有多少，学困生有多少，哪些基础较好，哪些一贯懒惰，学习习惯很差，这样来方便你的教学安排
2.在备课中，你的准备要比较充分，你要考虑到你课堂的教学步骤，每一节课你要让学生掌握什么，知道什么东西，但有时切不可盲目地为了完成一节课的教学任务而硬性讲完
3.对于基础性的知识一定要让学生过手，例如词语的音、形、义，要求背诵默写的东西
4.在课堂教学中不要自己什么都给学生讲，关键是教给他们学习分析的方法，让他们自己分析，充分让每一个学生参与到你的内容中，激发他们的学习兴趣
5.写作是语文的一个重难点，平时多注意学生说和写，例如课文中好词好句的理解，特别是仿写，还有课堂中也尽量让学生大胆说
6.学生的阅读面很窄，多推荐好的书籍，有条件的可以人手都有，安排一些自习阅读，教师可以自己谈，但一定要让学生多谈他们的理解啊，感受啊，看法啊等，培养他们的阅读能力
7.必要的检测应该有，但讲评时不可全评全讲，要根据学生的错误情况有针对性地点评
8.作业也没有必要全批全改，有时选一些有代表性的去批阅，有一个大致了解，给自己减负
9.你自己也要常看书啊，同时还要要了解现在的学生他们的思想，便于和他们好好沟通交流啊

好了，我现在能想到的就这么多了，你会成为一名好老师的，要相信自己啊！

Answer 2

要十分亲切 普通话要好 上课心情要好 老师的心情是影响学生情绪的 从学生角度谈的！

Answer 3

很多事情要自己试过才能找到最好的方法，别人的经验对你不一定管用
如果之前没上过课的话，建议第一次上课尽量严肃，控制好课堂。小学生思想比较活跃，一句幽默的话或一个玩笑都有可能引起课堂骚动
确定你能很好地控制课堂秩序、有能力应对各种意外的情况下，再寻求讲课方式的创新，取得学生喜欢，
按照我们指导实习生的惯例，如果实习生第一堂课控制不住的话，后面就不敢让你上太多的课程，千万要让课堂在掌控中进行，并做到有中心，重点内容反复强调，新颖的方式在以后慢慢表现，第一节课没必要太标新立异！

Answer 4

1小学时很讨厌那些上课不找边的，老拖堂的。记得印象里有个老师下课绝不拖堂，一打铃就合上书，即使没有完成任务也不占用学生的时间。我们最崇拜她的是，下节课她依然能接着上节课的内容。这便是一个时间感很强的表现，渐渐的也形成了一种独特的风格。
2对待小学生不可以太严也不可以太松。我小时候非常怕一位老师，她特别的严，甚至用尺子打。那时我一上他的课就紧张，根本听不好。不过如果太松，一定管不下来。建议一定要笑脸相迎，但如果某个学生做错了就要狠狠的骂他。
3对待作业一定要有技巧。我就特别喜欢得到老师不同等级的评价。比如按列次画星，打分。这样激励我努力做好。如果有差生不完成作业就让他们的家长每天签字。
4我特别喜欢现在的语文老师，她普通话超标准，而且得了许多优质课全国奖。我们特别喜欢听她的声音，自然喜欢她的课了。而且她上课幽默，对我们亲切。不过很注重原则问题，如果触犯底线还是会被骂的很惨的。如果你也有这方面的优势，可以适当增添笑话缓和气氛啊等等
这些是我作为一个学生的建议，你也可以向学校的老教师讨论一下，做做功课。老师对学的影响非常大哦！祝你好运

追问

你真是学生吗？请问你就读几年级

追答

现在上初中二年级了！不过如果是写作文，我还写的是小学老师哦！启蒙老师一般的比较重要的。