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读《人性的爱抚》有感
今天上课时,我们做的卷子上有一篇阅读——《人性的爱抚》。读完这篇文章后,我受益匪浅。
本文主要写了一个小镇的正午,一个青年见店铺老板睡着了,便想偷钱,但店铺老板发现了他,所以,年轻人为老板弹了一首曲子,老板给了他学费并说的他的琴声纯洁。这句话鼓励了年轻人。
读完文章后,我有很深的感触,我不禁思考:人性的爱抚到底指什么呢?
人性的爱抚知人与人之间的理解,宽容,帮助。在这之下,任何事物都会变得美好,正如文中的少年,在得到老板的理解,宽容,帮助后,回归了正途,从危险的边缘回到了安全地带。
其实,我们身边就有许多例子:一个同学有一件很好的物品,另一个同学趁同学不注意的时候想把它偷过去,占为己有。可即将成功时,拥有它的那位同学发现了,但他只笑了笑,并且说:“没事,你想用的话你就用吧!”这句话把那位同学从危险的地方拉了回来。因为“倘不借,即为偷。”如果当时他不理解偷东西的同学,那偷东西的同学就很危险,可能会成为小偷。
无论何时何刻。当一个人在孤独无助,愤怒 ,悲伤时得到“人性”这双大手的抚摸,他就会重拾自信,迈出自责,懊悔的包围圈,走向光明,成功。
读完文章我更进一步地明白:人性的爱抚指人与人之间互相关爱。如果所有人都像这样。那么,这世界将会变得更加美好的天堂。
今天上课时,我们做的卷子上有一篇阅读——《人性的爱抚》。读完这篇文章后,我受益匪浅。
本文主要写了一个小镇的正午,一个青年见店铺老板睡着了,便想偷钱,但店铺老板发现了他,所以,年轻人为老板弹了一首曲子,老板给了他学费并说的他的琴声纯洁。这句话鼓励了年轻人。
读完文章后,我有很深的感触,我不禁思考:人性的爱抚到底指什么呢?
人性的爱抚知人与人之间的理解,宽容,帮助。在这之下,任何事物都会变得美好,正如文中的少年,在得到老板的理解,宽容,帮助后,回归了正途,从危险的边缘回到了安全地带。
其实,我们身边就有许多例子:一个同学有一件很好的物品,另一个同学趁同学不注意的时候想把它偷过去,占为己有。可即将成功时,拥有它的那位同学发现了,但他只笑了笑,并且说:“没事,你想用的话你就用吧!”这句话把那位同学从危险的地方拉了回来。因为“倘不借,即为偷。”如果当时他不理解偷东西的同学,那偷东西的同学就很危险,可能会成为小偷。
无论何时何刻。当一个人在孤独无助,愤怒 ,悲伤时得到“人性”这双大手的抚摸,他就会重拾自信,迈出自责,懊悔的包围圈,走向光明,成功。
读完文章我更进一步地明白:人性的爱抚指人与人之间互相关爱。如果所有人都像这样。那么,这世界将会变得更加美好的天堂。
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