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据史书记载,五代末期至北宋初期,契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后,“二役中国(指中原)人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二役所为,皆与中国等。”
契丹指辽朝(公元907年—1125年)是中国历史上由契丹族在中国北方地区建立的封建王朝。公元916年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,定都临潢府(今内蒙古赤峰市巴林左旗南波罗城) 。公元947年,辽太宗率军南下中原,攻灭五代后晋,改国号为“辽”。983年曾复更名“大契丹”,1066年辽道宗耶律洪基恢复国号“辽”。1125年为金国所灭。
党项指西夏,西夏(公元1038年—1227年)是中国历史上由党项人在中国西部建立的一个政权。唐朝中和元年(公元881年),拓跋思恭占据夏州(今陕北地区的横山县),封定难节度使、夏国公,世代割据相袭。1038年,李元昊建国时便以夏为国号,称“大夏”。又因其在西方,宋人称之为“西夏”
反映了当时出现了农牧文化的交融。如辽效彷中原制度;开设科举,选拔人才;模仿汉字笔画创制契丹文字;制定成文法等。西夏诸帝十分重视儒学,广建学校、翻泽儒家经书;仿效中原开设科举;用汊文铸造钱币,模仿汉字,创造西夏文字等。
契丹指辽朝(公元907年—1125年)是中国历史上由契丹族在中国北方地区建立的封建王朝。公元916年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部称汗,国号“契丹”,定都临潢府(今内蒙古赤峰市巴林左旗南波罗城) 。公元947年,辽太宗率军南下中原,攻灭五代后晋,改国号为“辽”。983年曾复更名“大契丹”,1066年辽道宗耶律洪基恢复国号“辽”。1125年为金国所灭。
党项指西夏,西夏(公元1038年—1227年)是中国历史上由党项人在中国西部建立的一个政权。唐朝中和元年(公元881年),拓跋思恭占据夏州(今陕北地区的横山县),封定难节度使、夏国公,世代割据相袭。1038年,李元昊建国时便以夏为国号,称“大夏”。又因其在西方,宋人称之为“西夏”
反映了当时出现了农牧文化的交融。如辽效彷中原制度;开设科举,选拔人才;模仿汉字笔画创制契丹文字;制定成文法等。西夏诸帝十分重视儒学,广建学校、翻泽儒家经书;仿效中原开设科举;用汊文铸造钱币,模仿汉字,创造西夏文字等。
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据史书记载,五代末期至北宋初期,契丹和党项占领了中原王朝的部分领土之后,“二役中国(指中原)人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二役所为,皆与中国等。”
(1)材料中的“契丹”和“党项”分别指什么政权?
(2)材料所述资料反映了当时什么现象?各举两例加以说明(不得抄袭材料)。
1)契丹——辽 党项——西夏
(2)反映了当时出现了农牧文化的交融。如辽效彷中原制度;开设科举,选拔人才;模仿汉字笔画创制契丹文字;制定成文法等。西夏诸帝十分重视儒学,广建学校、翻泽儒家经书;仿效中原开设科举;用汊文铸造钱币,模仿汉字,创造西夏文字等。
(1)材料中的“契丹”和“党项”分别指什么政权?
(2)材料所述资料反映了当时什么现象?各举两例加以说明(不得抄袭材料)。
1)契丹——辽 党项——西夏
(2)反映了当时出现了农牧文化的交融。如辽效彷中原制度;开设科举,选拔人才;模仿汉字笔画创制契丹文字;制定成文法等。西夏诸帝十分重视儒学,广建学校、翻泽儒家经书;仿效中原开设科举;用汊文铸造钱币,模仿汉字,创造西夏文字等。
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