Question

历经磨难的美才是真正的美作文提纲

历经磨难的美才是真正的美作文提纲

Answer 1

作文：以“霜叶红于二月花”为题，写一篇文章。要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。

（一）审题立意

这是一个比喻式的命题作文题。审题的关键就是要恰当地理解“霜叶红于二月花”的寓意。不论遇到多么刁钻的比喻式命题（或话题），都不要怕，因为它毕竟是面对中学生的，不能超过中学生的认知范围和能力，就肯定不会指向远离中学生的狭隘的专业领域（因此“霜叶红于二月花”就不是要你写植物学论文，“凤头·猪肚·豹尾”就不是要你写烹调用料大全或动物部位鉴赏），就一般都在中学生应该关注的社会、人生、学习等方面有着落。总之，你以后遇到这样的题，就往社会或人生或学习等方面去想。就拿“霜叶红于二月花来说，有无社会生活的寓意？有无人生的哲理？有无学习的真谛？……若就人生而言，“霜叶”比喻什么？“二月花”比喻什么？整句话怎么讲？

就人生而言，“霜叶”和“二月花”可以比喻不同阶段不同际遇的人生或不同境况不同特色的人。“霜叶”是怎样的人生或人？“二月花”是怎样的人生或人？由此，整句话说明了什么哲理？

可把观点立为：人生经岁月的风霜而别具美丽。（“岁月的风霜”又可表述为“生活的考验”“磨难”等，意近而理顺即可。）以下立意若能自圆其说亦可：

·凸现自我个性 ·要善于选择时机，表现自我

·生命的意义在于燃烧 ·穷则独善其身

·老有所为更精彩（或：老有所为亦精彩）

实在无法，以赞美秋天的蓬勃生机为主题写一篇写景抒情的散文也可以。

（二）层次设计

层次设计的关键是中间要能恰当地展开，而中间展开的关键是挖掘出能够证明中心的几条最为重要的道理并凝练而精警地概括成句，再合乎逻辑地组合排列（先组合后排列）起来，作为文章的论证层次。注意要有思维的发散、逻辑的布局和语言的变化。列提纲练习：紧扣下列中心，中间层次怎么展开？

标题 霜叶红于二月花

中心 ……人生经岁月的风霜而别具美丽

中间 ·

·

·

结尾 ……

（三）主要问题

1审题不到位，立意很牵强；2没有明确的中心句；3中间层次展不开；

4说不出最重要的道理。

霜叶红于二月花

秋叶的绚烂总是比春花的娇媚更令人感动。秋叶历经风雨，傲迎霜露，把岁月的沧桑渲染得红艳似火，赛过二月之花；把深秋的写意舒展得壮丽如旗，张扬蓬勃的生命之美；它就算从枝头凋零，也是为了参与下一次精彩的轮回。

而人生，也如秋叶一般，不经风霜，怎么能丰富多姿？不历磨难，怎么能精彩绝伦？

磨难，可以锻造人的心智。当一个人没有遭遇过什么艰难困苦的时候，往往单纯幼稚，只看得到世界的阳光明媚，而看不到阳光下面还有阴影，因此作出的决定往往也是简单幼稚或草率鲁莽的。这个时候的她或他，正如那开在二月春风里的柔弱花朵，是经不起暴风雨的摧残的。记得以前曾读过一个故事，主人公是一个被家庭过度保护的女孩，就连她从小所读的书都是经过父母精心挑选的，因此，在女孩的心里，只有白雪公主的蓬蓬裙和灰姑娘的水晶鞋。当某一天，她突然从电视里了解到真实的世界时，她内心构建的理想世界崩塌了，于是患了忧郁症，沉溺在对世界的忧虑和不满的情绪中而不能自拔。如果她从小所接收的资讯是真实的，如果她能经历一些正常人所必须经历的挫折，我想，她的心智会成熟起来，内心会强大起来，她就不会被忧郁打败了。

磨难，更可以让心智成熟了的人增添内涵，别具韵味。当一个人对磨难的体验化作思想、情感和意志在灵魂里沉淀下来，就丰富了自己宝贵的内涵，就会别具一种难得的睿智、深沉和坚韧之美。一个人经历磨难多了，身上的“气场”都会显得不一样。

我喜欢读易安南渡之后的词。相较于她南渡前词风的清新、活泼，南渡后的词读来更觉苍凉悠远，回味悠长。少女时的易安仿佛那迎春花一样明丽动人。初遇赵明诚时的“倚门回首，却把青梅嗅”，醉后误入藕花深处的“兴尽晚回舟”，无一不透露出她小女儿的娇态，读来，终究觉得淡然。而后来作品中的一句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，愁煞了多少读者的心！经历过国破家亡的磨难，无处排遣的忧郁只有借词来抒发，而此时的易安，仿佛那在秋风劲扫过后傲然枝头色愈浓的霜叶，有

Answer 2

磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，另一方面却又强身健骨。

对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受磨难的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。

主动迎接磨难的人，在忍受磨难和痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。

过多的磨难对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”而对于一个国家来说，却无论如何是一种不幸，中国的近代史已把这一点昭示的清清楚楚。古人言：多难兴邦。这只是一种狭义上的真理。英国作家希尔顿在他的小说《失去地平线》中，虚构了一个地名――香格里拉。后人多把香格里拉喻为世外桃源。

就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。

磨难能使人优秀。如果既想成为优秀，又想远离磨难，这样的事情几乎是极少可能发生的。