Question

我的求学之路600作文

我的求学之路600作文

Answer 1

在求学的过程中,我尝试了人生的乐与苦。感受生活，感悟生命，品味人卸的千资百态。生活的趣味在于你是否在乎它，是否认真地探索生活给你的乐趣。

求学的过程，乐与苦浸透了我的心灵。何为乐？乐，是人所苦苦追寻的人生最高撞界。在我十多年的所谓人生的经历中，我感受到乐的滋味，细细回味那给我乐的滋润的镜头。 十七年的读书生涯，我的乐在学习中。

在与伙伴们携手并肩地探讨问题，我许多学识上的不懂，致使我和伙伴之间的探讨推上一个又一个高潮。当大家愁眉紧皱的时候，突然一位学识高深的同学打破了沉默，当答案揭开的时候，我们欢呼，我们高歌。那欢呼声犹长的萦绕着我们的心头，回荡在浓浓的学习气氛中。这是我求学过程中的一个小镜头，难道这不就乐吗？漫长的读书之路，乐在其中，苦也在其中。

苦？苦，是在困难和挫折的过程中内心不由自主地流露出来的真切感受。苦犹如一杯咖啡，浓浓的。只是你能否感受到它当中的那份甘甜。一位伟大的学家说过，“吃得苦中苦方谓人上人”。在波折的人生道路上，是苦使我变得更坚强，初二的时候，我变得堕落我停止了求学的步伐。到了初三，是苦今我再次站起来，是苦再次照明了我前进的方向。感悟苦中的真谛，咀嚼苦中的味道，你会在苦中成长。 在乐与苦中徘徊，我享受了求学的乐趣。

在求学的过程中，我感受了生活，也感悟了生命的意义。 求学的旅途总会有看不完的景致，说不完的感受，我在沿途上寻觅未来的曙光

Answer 2

我的求学之路作文：

自从我背起书包的那一刻，我就踏上了求学之路，经过万山险阻、跨过奔流江河，如今我来到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己这些年来的求学之路，颇感甚多，真是很不容易呀。

走在小学的路上，我不会像其他同学一样安静地坐在座位上看书，我只会拉着好朋友一起玩闹，活像个假小子，完全忘记自己是个女孩子；我不会在上课时安分守己的认真听老师讲述着知识世界的美妙，我只会在老师上课喊起立时用脚偷偷地将前面女生的凳子搬个“家”，让全班感受一下我的“激动”。

走在这虽平坦但又充满了分叉路口的初中路上，只要谁的注意力不集中，便会被带领上一条崎岖的山路上。在山路上的人只有两种选择，一是继续走下去，二是往回走，你是前者还是后者？如果你是前者，那么，你离成功只会越来越远，如果是后者则与之相反。

走在高中这条崎岖望不到尽头的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中这条路会更难走，会有更多的荆棘，但是我会加倍努力，希望能换来大学的通行证。

求学路上如果不努力的话，是不会结出丰硕果实的，所以为了以后我们的理想，也为了我们更为精彩的生活，请珍惜现在的学习，在这求学路上付出自己的努力，争取到最好的果实。

求学

(1)从师学习。

【出处】：《敦煌变文集·秋胡变文》：“况汝少小失阿耶，孤单养汝，成立汝身。今舍吾求学，更须审思。念汝在外摽零，子乃悔将何及。”

(2)多指在学校学习。

【出处】：邹韬奋《经历》二：“这时候我的弟弟也在同一学校里求学，我们住在一个房间里。”

【示例】：巴金《灭亡》第三章：“他这年在中学毕业以后，就打算到上海去继续求学。”

(3)探求学问。

【出处】：宋邵雍《无名公传》：“﹝无名公﹞年四十求学於古人，年五十求学於天地，遂尽天下之情。”

Answer 3

说起作文,我总会非常高兴,因为我在作文上已经小有“成功”了.
说起作文的“成功”,我还经历了许多坡坡坎坎,就从二年级开始学作文说起吧.开始,我总下不了笔,语文老师知道后,就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言,把自己看到的、听到的、想到的写下来.于是,我以那年涨水,妈妈卷起裤脚,背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景,写了作文《水》,得了“优”.看到这个红红的“优”字我很满意,当我正陶醉在沾沾自喜之中时,猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”,有的同学还是“优++”,顿时,我心里不是滋味了,好似打翻了五味瓶,酸甜苦辣麻一齐涌上心头.
于是,我找差距,取人之长.时刻留意生活中的感受,做到多思考、多记录.终于,我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”,老师还批上“去投稿”三个字.这时,我心里真有种说不出的高兴.
三年级,我一度痴迷于电脑游戏,成绩直线下降,在每次写作文时又是一提笔就头疼.老师很快就发现了苗头,耐心地、苦口婆心地教育我,她还告诉我“学如逆水行舟,不进则退”的道理.我醒悟了,于是就重振齐鼓,在老师的指导下,刻苦地多读、多写、多练.留心观察日常生活中的事物,用心捕捉生活中可以写作的情节.于是,我的作文由短变长了,语言也较丰富了.
一分耕耘,一分收获.
经过我长期的刻苦努力和老师的继续指导、鼓励.2002年起,我的作品《钓鱼》、《喜树林》、《梦想》等多篇文章在报刊、杂志上陆续发表了.2004年在绵阳市中、小学学生征文竞赛中获得了优秀奖.
2005年我的作文成绩更是“硕果累累”.作品《麻雀,飞回来吧!》、《门神》、《韵富乐山菊展》分别获得全国性作文大赛金奖、二等奖;作品《假如我是……》、《给妈妈的一封信》分别进入了《星星》诗刊、《小天使报》大赛决赛;作品《补票》获得“世纪杯”全国校园文艺大赛三等奖;我的作品《那次,我真不该原谅他》还获得“小天鹅杯”全国文艺大赛二等奖.
更令我高兴的是,以上七篇文章都将被编辑入国家级出版的优秀作品集,还将分别在相关报刊发表.
很高兴,我终于学会了作文,特别是在2006年我再次获得全国小学生作文竞赛金奖,在第五届“天才杯”全国中小学作文大赛和2006年全国青少年读书节,我的参赛作品均获得了二等奖.我还投稿参赛了第四届全国少年之星作文大赛和全国青少年原创散文网络赛,相信,很快也会传来传音.现在,我体会到作文并不神秘.相信通过继续努力,我还将不断地写出更多、更优秀的作品来.

Answer 4

自从我背起书包的那一刻，我就踏上了求学之路，经过万山险阻、跨过奔流江河，如今我来到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己这些年来的求学之路，颇感甚多，真是很不容易呀。
走在小学的路上，我不会像其他同学一样安静地坐在座位上看书，我只会拉着好朋友一起玩闹，活像个假小子，完全忘记自己是个女孩子;我不会在上课时安分守己的认真听老师讲述着知识世界的美妙，我只会在老师上课喊起立时用脚偷偷地将前面女生的凳子搬个“家”，让全班感受一下我的“激动”……
走在这虽平坦但又充满了分叉路口的初中路上，只要谁的注意力不集中，便会被带领上一条崎岖的山路上。在山路上的人只有两种选择，一是继续走下去，二是往回走，你是前者还是后者?如果你是前者，那么，你离成功只会越来越远，如果是后者则与之相反。
走在高中这条崎岖望不到尽头的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中这条路会更难走，会有更多的荆棘，但是我会加倍努力，希望能换来大学的通行证。
求学路上如果不努力的话，是不会结出丰硕果实的，所以为了以后我们的理想，也为了我们更为精彩的生活，请珍惜现在的学习，在这求学路上付出自己的努力，争取到最好的果实。

Answer 5

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。