一班有30人,每辆小车6人,每辆大车8人,一辆大车10元,一辆小车8元,那种租车方案最省钱?
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三辆大车,一辆小车大车每人费用10/8元,小车8/6,大车更低,所以先大车,剩下的不够一大车了再坐小车。
大车载人数量,是小车的1.3333倍。
但大车价格,却是小车的1.5倍。
因此,尽可能的,选择小车。
30÷6=5辆,5辆小车,正好满员,最省钱,
只需要4×5=20元。
三辆大车一辆小车,可以坐满。
乘法的计算法则:
(1)数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。
(2)然后把几次乘得的数加起来。
(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0)。
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三辆大车,一辆小车大车每人费用10/8元,小车8/6,大车更低,所以先大车,剩下的不够一大车了再坐小车
大车载人数量,是小车的1.3333倍;
但大车价格,却是小车的1.5倍.
因此,尽可能的,选择小车.
30÷6=5辆,5辆小车,正好满员,最省钱,
只需要4×5=20元
三辆大车一辆小车,可以坐满。
也可以选择五辆小车。其实需要结合大小车的租金才比较容易得出更优方案。btw,小车如果是五座车坐六个人超载了真的好吗
析:”有30人参加,每辆面包车最多能坐8人“,至少需要租几辆车,就是求30里面有几个8,据此解答.
解答:解:30÷8=3(辆)…6(人)
因剩下的6人也需1辆车,所以需要的辆数是
3+1=4(辆)
答:至少需要4辆面包车.
故答案为:4.
点评:本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力,重点是根据实际情况来取值
1. 60的3倍是,27是9的倍。
2. 一个长方形篱笆的长是24米,宽是36米,周长是厘米。
3. 第二条线是第一条线的倍。
4. 同学们分别坐4辆车去参观博物馆,每辆车坐65人,一共有人。
5. 在括号里填上合适的单位。
1个鸡蛋约重60
2000克=千克 5千克300克=克
李飞的身高是142体重是36
二、选择题(每题2分,共10分)
1. 王师傅第一天买了500克大米,第二天又买了2500克大米,一共买了千克大米。
A. 3000 B.30 C. 3
2. 用4个边长为2厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是。
A. 16厘米 B. 28厘米 C. 32厘米
3. 今年小明和妈妈的年龄之和是60岁,妈妈的年龄是小明的4倍,小明今年岁。
A. 15岁 B. 12岁 C. 10岁
大车载人数量,是小车的1.3333倍;
但大车价格,却是小车的1.5倍.
因此,尽可能的,选择小车.
30÷6=5辆,5辆小车,正好满员,最省钱,
只需要4×5=20元
三辆大车一辆小车,可以坐满。
也可以选择五辆小车。其实需要结合大小车的租金才比较容易得出更优方案。btw,小车如果是五座车坐六个人超载了真的好吗
析:”有30人参加,每辆面包车最多能坐8人“,至少需要租几辆车,就是求30里面有几个8,据此解答.
解答:解:30÷8=3(辆)…6(人)
因剩下的6人也需1辆车,所以需要的辆数是
3+1=4(辆)
答:至少需要4辆面包车.
故答案为:4.
点评:本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力,重点是根据实际情况来取值
1. 60的3倍是,27是9的倍。
2. 一个长方形篱笆的长是24米,宽是36米,周长是厘米。
3. 第二条线是第一条线的倍。
4. 同学们分别坐4辆车去参观博物馆,每辆车坐65人,一共有人。
5. 在括号里填上合适的单位。
1个鸡蛋约重60
2000克=千克 5千克300克=克
李飞的身高是142体重是36
二、选择题(每题2分,共10分)
1. 王师傅第一天买了500克大米,第二天又买了2500克大米,一共买了千克大米。
A. 3000 B.30 C. 3
2. 用4个边长为2厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是。
A. 16厘米 B. 28厘米 C. 32厘米
3. 今年小明和妈妈的年龄之和是60岁,妈妈的年龄是小明的4倍,小明今年岁。
A. 15岁 B. 12岁 C. 10岁
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三辆大车,一辆小车
大车每人费用10/8元,小车8/6,大车更低,所以先大车,剩下的不够一大车了再坐小车
大车每人费用10/8元,小车8/6,大车更低,所以先大车,剩下的不够一大车了再坐小车
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每辆小车有60人每辆大车八人我们班有30人如果每辆车坐满可以怎样租车用列表的方式做
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