四二班,45个同学向爱心基金会共计。捐款。一百元其中,十一名学生。每人捐一元。其他同学每人捐两元或
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你的完整题目应该和网上的一样:三年级二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元,其中十一个同学每人捐款一元,其它同学每人捐两元和五元,求捐两元和五元的同学各有多少人?
应该是这题吧,二元一次方程。只要解设其中一个为x,另一个则为y即可,这种简单题往往都是不能扣分的。
设捐两元的有X人,捐三元的有Y人。列方程式
(1)X+Y+11=45
(2)2x+5Y+11=100
解方程式将(1)两边同时乘以2然后用方程式(2)减去(1).解出Y得7,将其带回(1)解出X得27.也就是捐两元的有7人,捐五元的有27人。
告诉你一个秘诀,越是简单的题目,不能保证全对,就不能跳步,尽量详细的写。而越难的题目,能够跳步的,就可以跳步。毕竟,在大题上,你写很多,往往分数也就得那么一点,而有时候,一个是或者存在就有1分,而你写得那些,改卷人顶多看你写那么多给个1分2分,初中都是这样。(ps:学霸请走开)
应该是这题吧,二元一次方程。只要解设其中一个为x,另一个则为y即可,这种简单题往往都是不能扣分的。
设捐两元的有X人,捐三元的有Y人。列方程式
(1)X+Y+11=45
(2)2x+5Y+11=100
解方程式将(1)两边同时乘以2然后用方程式(2)减去(1).解出Y得7,将其带回(1)解出X得27.也就是捐两元的有7人,捐五元的有27人。
告诉你一个秘诀,越是简单的题目,不能保证全对,就不能跳步,尽量详细的写。而越难的题目,能够跳步的,就可以跳步。毕竟,在大题上,你写很多,往往分数也就得那么一点,而有时候,一个是或者存在就有1分,而你写得那些,改卷人顶多看你写那么多给个1分2分,初中都是这样。(ps:学霸请走开)
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45-11=34(人)
100-11=89(元)
假设34人全部捐2元
89-34×2=21(元)
21÷(5-2)=7(人)(捐5元的人数)
34-7=27(人)(捐2人的人数)
望采纳 (-^〇^-) 蟹蟹
100-11=89(元)
假设34人全部捐2元
89-34×2=21(元)
21÷(5-2)=7(人)(捐5元的人数)
34-7=27(人)(捐2人的人数)
望采纳 (-^〇^-) 蟹蟹
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题不完整吧,请上传
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45-11=34
100-11=89
2×34=68
89-68=21
21/3=7
34-7=27
100-11=89
2×34=68
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21/3=7
34-7=27
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