高考作文怎么才能写好
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不要去看那些太敏感的新闻,会影响你的文笔和思绪,这是高考,高考的作文必定要求你积极向上,你想把作文分数提高就要写出真善美的东西,高考期间我建议你远离那些东西。即使你抨击时弊得再好分数也永远比不过抒发人间真善的文章,高考出来后那么多篇59分的作文就是因为他们永远在某些方面达不到标准,作为满分作文发布出来必定要经得住各方面的检验;
尝试着摒弃不良的情绪,每天怀着美丽的心情去学习,去生活,试着从不同角度观察生活,只有乐观开朗的人才能写出能“感动”改卷老师的文字;
技巧上:
适度读读郭X明、安X如等无病呻吟类的文章,并不是要你学他们那样,而要你看看他们是如何把一件东西写得看起来很“优美”,如何为作新词强赋愁,不得不肯定他们的销量那么高确实有一定的写作技巧,我曾经对这些文章嗤之以鼻,但是改卷老师就是喜欢你有什么办法;
大量搜集满分作文,剖析他们的骨干脉络,观察他们的笔致文法,摸清楚一篇文章要表达什么,通过什么来表现,为什么要这么表现,经过大量观察,你就会得出自己的结论,形成自己写作文的思路;
大量搜集满分作文里的例子,准备自己的素材,摒弃你们老师提供的那些写烂了的万金油素材、摒弃感动X国十大人物,自己寻找素材!!!寻找几个典型人物,大量搜集(并不要求精读)他们的相关事例,相关传记,总结出最精华最好用的事例和词句,把一个熟悉的人物写得不熟悉,你可以去找一下 嵇康 这个人,很多满分作文喜欢写他,尽管是同一个人,但从那些满分作文里面你可以看到如何把嵇康写出彩、出色的; 我当时精心准备了两个人:艾青 、孟浩然。 比如 艾青, 我当时从各方面搜集关于他的作品字句,快速阅读检阅并归类,我找了关于他的悼词、诞辰百周年纪念文章等等(惭愧),搜集各位大家对他的评价…… 孟浩然也是如此,大量搜集他的作品,看他的传记,看其他人对他的评价(尤其是古人对他的评价词句,尤其好用,李白写孟浩然:吾爱孟夫子,风流天下闻……皮日休、苏轼均对孟有过相关评价
尝试着摒弃不良的情绪,每天怀着美丽的心情去学习,去生活,试着从不同角度观察生活,只有乐观开朗的人才能写出能“感动”改卷老师的文字;
技巧上:
适度读读郭X明、安X如等无病呻吟类的文章,并不是要你学他们那样,而要你看看他们是如何把一件东西写得看起来很“优美”,如何为作新词强赋愁,不得不肯定他们的销量那么高确实有一定的写作技巧,我曾经对这些文章嗤之以鼻,但是改卷老师就是喜欢你有什么办法;
大量搜集满分作文,剖析他们的骨干脉络,观察他们的笔致文法,摸清楚一篇文章要表达什么,通过什么来表现,为什么要这么表现,经过大量观察,你就会得出自己的结论,形成自己写作文的思路;
大量搜集满分作文里的例子,准备自己的素材,摒弃你们老师提供的那些写烂了的万金油素材、摒弃感动X国十大人物,自己寻找素材!!!寻找几个典型人物,大量搜集(并不要求精读)他们的相关事例,相关传记,总结出最精华最好用的事例和词句,把一个熟悉的人物写得不熟悉,你可以去找一下 嵇康 这个人,很多满分作文喜欢写他,尽管是同一个人,但从那些满分作文里面你可以看到如何把嵇康写出彩、出色的; 我当时精心准备了两个人:艾青 、孟浩然。 比如 艾青, 我当时从各方面搜集关于他的作品字句,快速阅读检阅并归类,我找了关于他的悼词、诞辰百周年纪念文章等等(惭愧),搜集各位大家对他的评价…… 孟浩然也是如此,大量搜集他的作品,看他的传记,看其他人对他的评价(尤其是古人对他的评价词句,尤其好用,李白写孟浩然:吾爱孟夫子,风流天下闻……皮日休、苏轼均对孟有过相关评价
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