中国海洋大学怎么样
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2019-02-13
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是一所重点院校。在这里和海洋有关的各个专业都非常好,这也是学校的优势所在。因为他地处青岛,青岛的风景很美,红瓦绿树,碧海蓝天,让人真的是流连忘返。
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中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。
学校校训是“海纳百川,取则行远”。
学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。
学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区,占地2400余亩。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生26000余人,其中本科生15000余人、硕士研究生9400余人、博士研究生1900余人。教职工3547人,其中专任教师1726人,博士生导师474人、正高级专业技术人员566人、副高级专业技术人员721人,中国科学院院士5人、中国工程院院士8人(含双聘院士5人)。著名作家王蒙担任学校顾问、文学与新闻传播学院名誉院长,国家海洋局原局长王曙光受聘学校顾问、海洋发展研究院名誉院长,国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授、行远书院院长,诺贝尔文学奖获得者莫言等12位知名作家受聘为学校“驻校作家”。
学校以培养德智体美全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度,努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。
学校拥有教学和科学考察船舶3艘,包括3500吨级的“东方红2”号海洋综合科学考察实习船、300吨级的“天使1”号科考交通补给船、2600吨级的“海大”号海洋地质地球物理调查船(与企业合作共建共管),另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”号,形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统,具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术国家实验室的主要依托单位,主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作,作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。
学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学9个学科(领域)名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖2项,自然科学二等奖1项,科技进步二等奖9项;“十二五”以来,主持国家级各类项目1400余项,获省部级科技奖励44项、人文社科奖励51项,被 SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文19000余篇,申请发明专利2086项,授权发明专利1067项,其中国际发明专利29项。
学校的发展目标是:到2020年,基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。
学校校训是“海纳百川,取则行远”。
学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。
学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区,占地2400余亩。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生26000余人,其中本科生15000余人、硕士研究生9400余人、博士研究生1900余人。教职工3547人,其中专任教师1726人,博士生导师474人、正高级专业技术人员566人、副高级专业技术人员721人,中国科学院院士5人、中国工程院院士8人(含双聘院士5人)。著名作家王蒙担任学校顾问、文学与新闻传播学院名誉院长,国家海洋局原局长王曙光受聘学校顾问、海洋发展研究院名誉院长,国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授、行远书院院长,诺贝尔文学奖获得者莫言等12位知名作家受聘为学校“驻校作家”。
学校以培养德智体美全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度,努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。
学校拥有教学和科学考察船舶3艘,包括3500吨级的“东方红2”号海洋综合科学考察实习船、300吨级的“天使1”号科考交通补给船、2600吨级的“海大”号海洋地质地球物理调查船(与企业合作共建共管),另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”号,形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统,具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术国家实验室的主要依托单位,主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作,作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。
学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学9个学科(领域)名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖2项,自然科学二等奖1项,科技进步二等奖9项;“十二五”以来,主持国家级各类项目1400余项,获省部级科技奖励44项、人文社科奖励51项,被 SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文19000余篇,申请发明专利2086项,授权发明专利1067项,其中国际发明专利29项。
学校的发展目标是:到2020年,基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。
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中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。
学校校训是“海纳百川,取则行远”。
学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。
学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区,占地2400余亩。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生26000余人,其中本科生15000余人、硕士研究生9400余人、博士研究生1900余人。教职工3547人,其中专任教师1726人,博士生导师474人、正高级专业技术人员566人、副高级专业技术人员721人,中国科学院院士5人、中国工程院院士8人(含双聘院士5人)。著名作家王蒙担任学校顾问、文学与新闻传播学院名誉院长,国家海洋局原局长王曙光受聘学校顾问、海洋发展研究院名誉院长,国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授、行远书院院长,诺贝尔文学奖获得者莫言等12位知名作家受聘为学校“驻校作家”。
学校以培养德智体美全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度,努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。
学校拥有教学和科学考察船舶3艘,包括3500吨级的“东方红2”号海洋综合科学考察实习船、300吨级的“天使1”号科考交通补给船、2600吨级的“海大”号海洋地质地球物理调查船(与企业合作共建共管),另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”号,形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统,具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术国家实验室的主要依托单位,主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作,作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。
学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学9个学科(领域)名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖2项,自然科学二等奖1项,科技进步二等奖9项;“十二五”以来,主持国家级各类项目1400余项,获省部级科技奖励44项、人文社科奖励51项,被 SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文19000余篇,申请发明专利2086项,授权发明专利1067项,其中国际发明专利29项。
学校的发展目标是:到2020年,基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。
第一、在整个山东,除了山大,就是海大。教学质量肯定在省内是比较好的了。那么为什么很多人会说不好呢,其实山东的高校有两个稍微弱势的地方,一个是山东作为GDP产值大省,但在教育上的投入比例相对其他省份却不高,教学资源相对确实整体要弱一些,这不是一个学校,而是山东所有高校都存在的问题;另一个是,山东作为高分生源大省,很多的山东学生很能学,所以外省的学生大都不太愿意来山东,而山东高校的这些学生毕业后走出去的又不多,所以也造成了山东高校的名气不大。
第二、山大现在在青岛也建了新校区,但是好像还没建成,过几年也就有了青岛校区。作为山东省内的高校,你想想海大已经是数一数二的学校了,再不好它能不好到哪里去呢。
你可以看看海大是什么部门主管的。教育部和国家海洋局,另外肯定还有山东省、青岛市,明白什么意思吗,就是只要这几个地方或部门教育拨款,海大肯定是要去伸手要钱的,可以想见它富不富裕了。你看看国防科工委下属的高校哪个不是肥的流油啊~海大虽比不了,但应该也不差。。山大都没这待遇。。有钱有什么好处,教学硬件建设好、师生补贴高、可以聘请的好的老师。。。还有985高校,国家重点建设高校,全国没几所。。
第三,前些年有一次考试,遇到过几个海大的学生,以他们的气势看,平时的学风应该没什么问题,都是学的比较好的那种。而且工科类的学校学风一般比文科或综合性高校要好一些。再说看介绍你可以知道,海大一共出过10位中国工程院或科学院院士
第四,青岛作为一个新兴的沿海城市,跟深圳差不多,比较时髦,但是历史积淀文化沉集的东西不多,所以显得高校也没什么厚重感。再且,海大因为历史由来,由专注海洋的院校向综合性高校发展而来,名气肯定没有些高校那么大~~
学校校训是“海纳百川,取则行远”。
学校创建于1924年,历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期,于1959年发展成为山东海洋学院,1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一,1988年更名为青岛海洋大学,2002年更名为中国海洋大学。
学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区,占地2400余亩。设有19个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生26000余人,其中本科生15000余人、硕士研究生9400余人、博士研究生1900余人。教职工3547人,其中专任教师1726人,博士生导师474人、正高级专业技术人员566人、副高级专业技术人员721人,中国科学院院士5人、中国工程院院士8人(含双聘院士5人)。著名作家王蒙担任学校顾问、文学与新闻传播学院名誉院长,国家海洋局原局长王曙光受聘学校顾问、海洋发展研究院名誉院长,国际著名物理学家钱致榕受聘学校顾问、特聘讲席教授、行远书院院长,诺贝尔文学奖获得者莫言等12位知名作家受聘为学校“驻校作家”。
学校以培养德智体美全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体,专业为用”的本科教育理念,实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度,努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士,3人先后担任国家海洋局局长,参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。
学校拥有教学和科学考察船舶3艘,包括3500吨级的“东方红2”号海洋综合科学考察实习船、300吨级的“天使1”号科考交通补给船、2600吨级的“海大”号海洋地质地球物理调查船(与企业合作共建共管),另有一艘在建的5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”号,形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统,具备了一流的海上现场观测能力。学校是青岛海洋科学与技术国家实验室的主要依托单位,主持其中“海洋动力过程与气候”“海洋药物与生物制品”2个功能实验室的工作,作为骨干力量参与其他6个功能实验室的建设。
学校地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学9个学科(领域)名列美国ESI全球科研机构排名前1%。获国家技术发明一等奖1项、二等奖2项,自然科学二等奖1项,科技进步二等奖9项;“十二五”以来,主持国家级各类项目1400余项,获省部级科技奖励44项、人文社科奖励51项,被 SCI、EI、ISTP等三大收录系统收录论文19000余篇,申请发明专利2086项,授权发明专利1067项,其中国际发明专利29项。
学校的发展目标是:到2020年,基本建成国际知名、特色显著的高水平研究型大学;到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。
第一、在整个山东,除了山大,就是海大。教学质量肯定在省内是比较好的了。那么为什么很多人会说不好呢,其实山东的高校有两个稍微弱势的地方,一个是山东作为GDP产值大省,但在教育上的投入比例相对其他省份却不高,教学资源相对确实整体要弱一些,这不是一个学校,而是山东所有高校都存在的问题;另一个是,山东作为高分生源大省,很多的山东学生很能学,所以外省的学生大都不太愿意来山东,而山东高校的这些学生毕业后走出去的又不多,所以也造成了山东高校的名气不大。
第二、山大现在在青岛也建了新校区,但是好像还没建成,过几年也就有了青岛校区。作为山东省内的高校,你想想海大已经是数一数二的学校了,再不好它能不好到哪里去呢。
你可以看看海大是什么部门主管的。教育部和国家海洋局,另外肯定还有山东省、青岛市,明白什么意思吗,就是只要这几个地方或部门教育拨款,海大肯定是要去伸手要钱的,可以想见它富不富裕了。你看看国防科工委下属的高校哪个不是肥的流油啊~海大虽比不了,但应该也不差。。山大都没这待遇。。有钱有什么好处,教学硬件建设好、师生补贴高、可以聘请的好的老师。。。还有985高校,国家重点建设高校,全国没几所。。
第三,前些年有一次考试,遇到过几个海大的学生,以他们的气势看,平时的学风应该没什么问题,都是学的比较好的那种。而且工科类的学校学风一般比文科或综合性高校要好一些。再说看介绍你可以知道,海大一共出过10位中国工程院或科学院院士
第四,青岛作为一个新兴的沿海城市,跟深圳差不多,比较时髦,但是历史积淀文化沉集的东西不多,所以显得高校也没什么厚重感。再且,海大因为历史由来,由专注海洋的院校向综合性高校发展而来,名气肯定没有些高校那么大~~
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是一所重点院校。
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第六十三回 宋江兵打北京城 关胜议取梁山泊
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