怎样教会孩子快速的口算数学题
2个回答
展开全部
就我个人的经验来说,快速口算并不是全靠教会的,而是练出来的,简算的技巧不算太多,学起来也不难,但使用过程中却很不容易掌握,这就是因为做的题太少了。就好比,想告诉别人怎么开车,一小时就能说得明明白白,油门刹车离合换挡方向盘嘛。但即便是刚刚考到驾照的人,开车上路还是极不熟练吧。这就是因为开的太少。
但是,并不是要用题海战术。我的意思是,每次做题时都练习用简算技巧,时间久了自然会非常熟练,口算速度当然就快了。就好比新手上路,时间久了自然变成老司机,但你也不可能通过一天到晚开车的方式来马上变成老司机。
但是,并不是要用题海战术。我的意思是,每次做题时都练习用简算技巧,时间久了自然会非常熟练,口算速度当然就快了。就好比新手上路,时间久了自然变成老司机,但你也不可能通过一天到晚开车的方式来马上变成老司机。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
1
培养口算兴趣
要提高孩子的口算能力,培养兴趣是不能少的,如果孩子讨厌口算,那就算是有一百种提高方法,对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级孩子来说,培养他们的口算兴趣,可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
这里介绍几种方法,家长们可以试试,和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等。形式多样了,孩子的口算兴趣自然更浓了。
例如,口算大比拼:妈妈做裁判,孩子和爸爸进行比赛。妈妈快速念出题目,孩子和爸爸抢答,回答正确者得分,赢了会有奖励;或者超市购物时,可以让孩子去算账;又或者孩子看书的时候,问孩子今天从哪页看到哪页,共看了多少页……在这些形式的潜移默化下,让口算走到生活中,变成一件孩子觉得是有趣而快乐的事。
2
大声读题
口算练习时,可以让孩子大声地读口算题,刚开始可能会有些慢,可重复几遍,不断提高速度,同时记录每一遍练习的时间,以便对比,了解孩子的进步情况。经过这样的读算训练,使孩子熟练到不需要思考、不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的反应能力和计算速度,促使他们注意力高度集中。此外,在孩子快速口算的过程中,不妨打乱口算题的顺序,让孩子能够根据不同的口算题,灵活地使用口算方法,使口算合理、灵活、迅速,逐渐锻炼孩子思维的敏捷性。
3
说说怎么算
口算练习时,可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的,看看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十、凑百等方法,当孩子学会一些口算方法之后,就可以集中注意力,激发他们的口算兴趣,对以后的口算练习有一定的帮助,也更为方便了。
4
坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。另一方面,每天口算训练的内容要尽量与当天所学内容有机结合,这样才会起到很好的巩固作用。
5
良好的口算习惯
口算中出现的错误,大多都是孩子粗心大意等不良习惯造成的。良好的习惯是提高计算能力的保证。因此,养成良好的的口算习惯是十分重要的。
1.看清楚
低年级学生在口算过程中,常常会出现这样或那样的错误。如,有时看错数字,有时看错符号。因此,做题前,先要完整地看清每个数字和每个符号。
2.想明白
看到口算题,孩子脑海里要迅速地闪过所选择的运算方法的具体步骤。
3.算仔细
低年级孩子很容易加法忘了进位,减法忘了退位;或者加法当减法做,因此在确定运算步骤后,要认真地进行计算。即使是简单的口算,也要谨慎。
培养口算兴趣
要提高孩子的口算能力,培养兴趣是不能少的,如果孩子讨厌口算,那就算是有一百种提高方法,对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级孩子来说,培养他们的口算兴趣,可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
这里介绍几种方法,家长们可以试试,和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等。形式多样了,孩子的口算兴趣自然更浓了。
例如,口算大比拼:妈妈做裁判,孩子和爸爸进行比赛。妈妈快速念出题目,孩子和爸爸抢答,回答正确者得分,赢了会有奖励;或者超市购物时,可以让孩子去算账;又或者孩子看书的时候,问孩子今天从哪页看到哪页,共看了多少页……在这些形式的潜移默化下,让口算走到生活中,变成一件孩子觉得是有趣而快乐的事。
2
大声读题
口算练习时,可以让孩子大声地读口算题,刚开始可能会有些慢,可重复几遍,不断提高速度,同时记录每一遍练习的时间,以便对比,了解孩子的进步情况。经过这样的读算训练,使孩子熟练到不需要思考、不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的反应能力和计算速度,促使他们注意力高度集中。此外,在孩子快速口算的过程中,不妨打乱口算题的顺序,让孩子能够根据不同的口算题,灵活地使用口算方法,使口算合理、灵活、迅速,逐渐锻炼孩子思维的敏捷性。
3
说说怎么算
口算练习时,可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的,看看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十、凑百等方法,当孩子学会一些口算方法之后,就可以集中注意力,激发他们的口算兴趣,对以后的口算练习有一定的帮助,也更为方便了。
4
坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。另一方面,每天口算训练的内容要尽量与当天所学内容有机结合,这样才会起到很好的巩固作用。
5
良好的口算习惯
口算中出现的错误,大多都是孩子粗心大意等不良习惯造成的。良好的习惯是提高计算能力的保证。因此,养成良好的的口算习惯是十分重要的。
1.看清楚
低年级学生在口算过程中,常常会出现这样或那样的错误。如,有时看错数字,有时看错符号。因此,做题前,先要完整地看清每个数字和每个符号。
2.想明白
看到口算题,孩子脑海里要迅速地闪过所选择的运算方法的具体步骤。
3.算仔细
低年级孩子很容易加法忘了进位,减法忘了退位;或者加法当减法做,因此在确定运算步骤后,要认真地进行计算。即使是简单的口算,也要谨慎。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询