
求解两道初一题!!谢谢啊!有分
1.若a-b=4,ab=1,求(-2ab+2a+3b)-(3ab+2b-2a)-(a+4b+ab)的值。(这道题过程详细我给分越多)2.翻译子曰:“敏而好学,不耻下问,是...
1.若a-b=4,ab=1,求(-2ab+2a+3b)-(3ab+2b-2a)-(a+4b+ab)的值。(这道题过程详细我给分越多)
2.翻译
子曰:“敏而好学,不耻下问,是谓之以‘文’也。”
子曰:“不愤不启,不诽不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。” 展开
2.翻译
子曰:“敏而好学,不耻下问,是谓之以‘文’也。”
子曰:“不愤不启,不诽不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。” 展开
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所求值原式=-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
=-6ab+3a-3b
=3(-2ab+a-b)
因为a-b=4 ab=1
故上式=3(-2+4)=6
2、翻译
孔子说:“聪明又好学,不以向地位比自己低,或者学问比自己差的人请教为耻辱,所以称他为‘文’。
孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
=-6ab+3a-3b
=3(-2ab+a-b)
因为a-b=4 ab=1
故上式=3(-2+4)=6
2、翻译
孔子说:“聪明又好学,不以向地位比自己低,或者学问比自己差的人请教为耻辱,所以称他为‘文’。
孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。”
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(-2ab+2a+3b)-(3ab+2b-2a)-(a+4b+ab)
=-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
=-6ab+3a-3b
=-6ab+3(a-b)
=-6*1+3*4
=6
孔子说:聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号。
孔子说:“(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时侯,不去开导他,不到他想说而又说不出来的时侯,不去启发他,告诉他(方形的)一个角,他不能由此推知另外三个角,就不再重复去教他了。”
=-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
=-6ab+3a-3b
=-6ab+3(a-b)
=-6*1+3*4
=6
孔子说:聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以可以用“文”字作为他的谥号。
孔子说:“(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时侯,不去开导他,不到他想说而又说不出来的时侯,不去启发他,告诉他(方形的)一个角,他不能由此推知另外三个角,就不再重复去教他了。”
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1. (-2ab+2a+3b)-(3ab+2b-2a)-(a+4b+ab)
= -2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
= -6ab + 3a -3b
= -6ab +3(a-b)
= -6*1 + 3*4
= 6
= -2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
= -6ab + 3a -3b
= -6ab +3(a-b)
= -6*1 + 3*4
= 6
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首先去括号
原式=
-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
接着合并同类项得
-6ab+3a-3b
提出3得
-6ab+3(a-b)
因为ab=1,a-b=4
所以代入得
-6+3*(4)=6
原式=
-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab
接着合并同类项得
-6ab+3a-3b
提出3得
-6ab+3(a-b)
因为ab=1,a-b=4
所以代入得
-6+3*(4)=6
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1.(-2ab+2a+3b)-(3ab+2b-2a)-(a+4b+ab)=-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab=-4ab+3a-3b=-6ab+3(a-b)=-6+12=6
2.子贡问道:“孔文子为什么被谥为‘文’呢?”孔子说:“他聪明好学,向不如自己的人请教不以为耻,所以被谥为‘文’。”
3.非得学生“愤”和“悱”的时候才对他进行“启”和“发,指出屋子里有一个墙角,就可推知屋子里还有三个墙角,也就是现在的举一反三
2.子贡问道:“孔文子为什么被谥为‘文’呢?”孔子说:“他聪明好学,向不如自己的人请教不以为耻,所以被谥为‘文’。”
3.非得学生“愤”和“悱”的时候才对他进行“启”和“发,指出屋子里有一个墙角,就可推知屋子里还有三个墙角,也就是现在的举一反三
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(-2ab+2a+3b) - (3ab+2b-2a) - (a+4b+ab)=-2ab+2a+3b-3ab-2b+2a-a-4b-ab=-6ab+3a-3b=-6ab+3(a-b)=-6+12=6 好了 别忘给分了
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