青少年学演讲有什么作用?
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青少年学演讲有什么作用
一、有利于学生胆量的锻炼。
有一位胆小腼腆的同学在日记上写道:“从小学到现在,我从来没有也不敢站在台上讲话,老师也很少提问我,通过几分钟演讲使我惊喜地发现,原来我也可以做到,我也可以做好,以后我会做得更好!”
二、有利于学生语言表达能力的提高。
想做好一场演讲,必须查找资料、组织文字、熟记于心等,因此,课前演讲是系统而行之有效的口语训练。通过多次的练**,可以提高学生的表达能力。
三、有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。
同学们在准备演讲稿的过程中,为了能搜集有意义的题材,在同学们面前露一手,随时随地地收集、分析、总结所见所闻,这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。
四、有利于学生的语文积累,提高语文素养。
同学们谈社会,谈理想,讲兴趣,讲故事,说笑话,评时政,从而启发了同学们的心智,开阔了同学们的视野,扩大了同学们的知识面,提高了同学们的语文素养。
五、给孩子一个展示自我,获取掌声和羡慕的机会。
六、可以提高孩子的自信心,让他认识到,他是最棒的
一、有利于学生胆量的锻炼。
有一位胆小腼腆的同学在日记上写道:“从小学到现在,我从来没有也不敢站在台上讲话,老师也很少提问我,通过几分钟演讲使我惊喜地发现,原来我也可以做到,我也可以做好,以后我会做得更好!”
二、有利于学生语言表达能力的提高。
想做好一场演讲,必须查找资料、组织文字、熟记于心等,因此,课前演讲是系统而行之有效的口语训练。通过多次的练**,可以提高学生的表达能力。
三、有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。
同学们在准备演讲稿的过程中,为了能搜集有意义的题材,在同学们面前露一手,随时随地地收集、分析、总结所见所闻,这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。
四、有利于学生的语文积累,提高语文素养。
同学们谈社会,谈理想,讲兴趣,讲故事,说笑话,评时政,从而启发了同学们的心智,开阔了同学们的视野,扩大了同学们的知识面,提高了同学们的语文素养。
五、给孩子一个展示自我,获取掌声和羡慕的机会。
六、可以提高孩子的自信心,让他认识到,他是最棒的
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一、有利于学生胆量的锻炼。
二、有利于学生语言表达能力的提高。
三、有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。
四、有利于学生的语文积累,提高语文素养。
五、给孩子一个展示自我,获取掌声和羡慕的机会。
六、可以提高孩子的自信心。
演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
大体有如下四种:照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲,即兴式演讲。
演讲是一门语言的艺术,它旨在调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
标准的普通话是必须的条件,当然一些大的演讲家不一定都有标准的普通话,但与人沟通中让人听懂是一个十分重要的内容。
注意语句的顿挫,演讲开始如一首昂扬的乐曲时不想成功都难。互动。反问,诘问都是演讲中引起观众思考,提高演讲质量的方法。忘稿时,尽量以圆滑的语言顺随过去,向下接稿,不要想不起下句而卡在那里。
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