小朋友种树，如果每人种3棵树，则还剩16棵树 如果每人种5棵树，就少4棵树，问有几个小朋友 几棵树？ 255
小学四年级的，不用方程式16+4/5-3=10个小朋友我想问的是为什么要16+4为什么又要5-3然后又要把他们相除思维原理是什么...
小学四年级的，不用方程式
16+4 /5-3
=10个小朋友
我想问的是 为什么要16+4 为什么又要5-3 然后又要把他们相除
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16+4 /5-3
=10个小朋友
我想问的是 为什么要16+4 为什么又要5-3 然后又要把他们相除
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(1)从每人3颗到每人5颗是每人多种了2颗.5-3=2
（2）剩的16颗可以给8个人从3颗变成5颗。16颗树每人分2颗，16/2=8人《这是分到2颗树的人》
（3）每人5颗少4颗可以想成：每人2颗，4颗可以分给两个人4/2=2《这是没有分到2颗树的人》
（4）总人数是8+2=10
（2）剩的16颗可以给8个人从3颗变成5颗。16颗树每人分2颗，16/2=8人《这是分到2颗树的人》
（3）每人5颗少4颗可以想成：每人2颗，4颗可以分给两个人4/2=2《这是没有分到2颗树的人》
（4）总人数是8+2=10
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（1）为什么要5-3 棵树不是5+2棵树 （2） 第二次为什么要 把16/2这里还是看不懂
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（1）本来3颗，变成5颗，就是说每人比原来多栽5-3=2颗树
（2）本来每人3颗，现在要每人5颗，就是每人要多栽2颗，那本来多出来的16颗树可以给16/2=8个人栽
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这是一个方程式计算题吧，每个人种3棵变剩16棵，每个人种5棵就缺4棵，假设有X个小朋友，那么3X+16=5X-4。通过两边的等式交换，X就等于10，那么就是有10个小朋友，然后再把10代入等式的任意一边，可以得到树的棵数是3*10+16 或者是代入右边5*10-4结果都是46棵树。所以说答案是有10个小朋友，种46棵树。
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有10个小朋友，46颗树，解题如下：
一、16+4是10个小朋友种5颗减10个小朋友种3颗之间的差
二、5-3是1个小朋友种5颗减1个小朋友种3颗之间的差
三、（16+4）÷（5-3）可得出一共有10个小朋友在种树
四、验证：
10×5-4=46
10×3+16=46
一、16+4是10个小朋友种5颗减10个小朋友种3颗之间的差
二、5-3是1个小朋友种5颗减1个小朋友种3颗之间的差
三、（16+4）÷（5-3）可得出一共有10个小朋友在种树
四、验证：
10×5-4=46
10×3+16=46
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第一次每人种3颗树，多16棵，用了（总数-16）棵树；第二次每人种5棵树，还差4棵树，用了（总数+4）棵树。
第二次比第一次每人多种了5-3=2棵树，第二次比第一次用的树为（总数+4）-（总数-16）=16+4=20棵树。所以一共有20/2=10个小朋友。
第二次比第一次每人多种了5-3=2棵树，第二次比第一次用的树为（总数+4）-（总数-16）=16+4=20棵树。所以一共有20/2=10个小朋友。
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为什么要16+4 不是16-4 或者16*4 或者16/4
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16+4表示每人种5棵树比每人种3棵树时多用的树的棵数
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因为本题无论每人种3棵树还是5棵树，人数是一样的。差的就是树的总数和每人种的树数。
每人种3棵树和每人种5棵树相差的总数是16＋4棵，每人相差5－3棵。
那人数当然是16＋4／5－3＝10人了。
每人种3棵树和每人种5棵树相差的总数是16＋4棵，每人相差5－3棵。
那人数当然是16＋4／5－3＝10人了。
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既然每人种3棵与每人种5棵 为什么是16+4 不是16-4
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可以理解为没人种3棵剩下的16棵，再加上4棵后就可以均摊成每人种5棵了。
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