Question

初一新生如何培养他们正确的学习习惯？

Answer 1

初中开学之后，节奏会明显加快。有些学生可能会不适应。这就需要家长提前协助孩子做一个调整。最好是起床、吃饭、睡觉都要准时。有些孩子以前喜欢晚上先睡一会儿再做作业，这可是一个很糟糕的习惯。
　　要养成孩子的良好习惯，家长作用很大。比如吃晚饭，昨天是6点，今天是6点半，时间变化不定，在某种程度上会让孩子形成一种松散的习惯。吃饭应该有相对固定的时间，让孩子明白该做什么的时候就做什么。从生活习惯入手，通过习惯的迁移，培养孩子的学习习惯。
　　在学习方法上，孩子升入初中面临一个适应的过程。小学里，老师是把知识教给学生，大多是知识的传输；而在初中里，学生的自主性会更重要，小学到初中的转折在于，学生从被动地学到主动地学，孩子需要适应这种变化，家长不能缺位。
　　在学习上，另一个准备是帮助孩子养成提问的习惯。在小学阶段，孩子提问往往出于好奇，而不是基于一定思考的探索；到了初中，好奇心减弱了，可能就不爱提问了。家长要引导学生去发现问题，学会提出问题，由此学会学习。也就是说，到了初中阶段，学生要学习的不仅是具体的知识，还有学习的方法，获得一种学习的主动性。任课老师的教导是一方面，家长的督促也是重要的因素。
　　对于大多数的孩子来说，从小学进入初中没有升学考试，学习的压力不大；但是从初中升入更高一级学校的时候，考试就成了必然会面对的环节，竞争要比小学升初中激烈得多。此外，在学习的难度、广度方面，也发生了很大的变化，学习的信息量更大了，而且面临的活动也会更多，家长有必要对此引起足够的重视。如果孩子在刚进入初中的时候松松垮垮，起步迟缓，随后可能会产生疲劳的感觉，对四年的成长是不利的。家长要引导孩子迎接初中这个更大的舞台，开放自己去接纳别人，积极参加各种活动，融入初中的校园生活。

Answer 2

初一新生学习习惯应该如何养成？

新初一学习习惯如何养成

1、抓好预习环节预习，即课前的自学

这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

2、注重听课环节

由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡。

3、紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工

根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到"每天有复习，每周有小结，每章有总结"，从而形成一个完整的复习体系。

4、重视作业环节独立完成作业是深化知识

检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。

5、做好课堂笔记环节记笔记是为了学。

记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

Answer 3

天天管住呗，按老师要求做，严格要求，要有原则，不完成就是不行，生活就是这样，必须有规矩，没有规矩哪能行啊！唉，再就是培养进入社会的，知道社会上还有他们说不能干的，还有他们必须遵守的

Answer 4

1、抓好预习环节预习，即课前的自学

这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

2、注重听课环节

由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡。

3、做好课堂笔记环节记笔记是为了学。

记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。