老师把学生考试成绩发到家长群里,合适吗?
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不合适,因为学生们还是有自尊心的,如果你和你的好朋友在一个班级,那么每次考试成绩下来,你俩可能都避免不了一场批评。
首先是你考得没有你朋友好,你妈妈就会说你:都是在一个班级学习的,你看看那谁,你再看看你自己,咋的?你上课出差了?明明上次你俩分数还差不多,这次咋落后这么多呢?你俩天天在一块玩,差距就这么大?
别问我咋知道的,我妈就是这么说我的,我和我好朋友初中同学,高中同学,就大学不是同学,高考成绩我比他低四分,我妈就这点事差点没念叨我整个大学。
所以,把成绩放在群里,一方面给孩子造成压力,另一方面给家长造成压力,每次别人家的孩子一直在进步,自己家的孩子就总是在中游晃荡,家长肯定着急,一着急就容易把压力撒在孩子身上,最后谁也没好。
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不合适。
还记得学生时期每次大考过后的情景,考试过后不多久,每个班级前面墙壁的高处便会张贴起红红的光荣榜(那时是老师用毛笔书写的,给人一种很庄重的感觉),每个班级的学生从第一名到最后一名都能找到,除了班级,还会有一个年级阶段的光荣榜,贴在学校的最显眼处。每次一放榜,便会有同学们蜂拥而上,先睹为快。当然,也有成绩差的学生,会蓄意想办法破坏光荣榜,也许是为自己名字的排在后面而产生了羞耻感。对于当时的这种张贴成绩的行为,家长是没有任何疑议的,觉得再正常不过。
这件事情引起了大家的关注,在我们国家,对于成绩一直实行的是排名制,将孩子的成绩从高到低进行排列,这样的做法一直备受争议。有的家长认为,学习并不是一个竞争的过程,同样的老师讲授课文,有的孩子能够取得好的成绩,有的孩子的成绩没那么理想,这是很正常的一个现象。如果直接片面的拿数字来排名,而忽视了孩子是否真的努力,这样很容易对孩子造成打击的,让孩子没有学习的动力,对孩子的学习和成长都没有好处,
但是有的家长认为,这个社会本来就是弱肉强食,排名制可以让孩子们自己看到自己和其他同学之间的差距,知道自己到底差多远,需要多努力,让他们有竞争感,这样才能更努力。并且,有的家长认为,对于成绩差的学生而言,公布成绩单这样的行为无疑是一个打击,如果一个孩子面对人生里这样的小打击都扛不住的话,又如何去面对以后人生里的大风大浪呢?这也是对孩子的一个锻炼。
还记得学生时期每次大考过后的情景,考试过后不多久,每个班级前面墙壁的高处便会张贴起红红的光荣榜(那时是老师用毛笔书写的,给人一种很庄重的感觉),每个班级的学生从第一名到最后一名都能找到,除了班级,还会有一个年级阶段的光荣榜,贴在学校的最显眼处。每次一放榜,便会有同学们蜂拥而上,先睹为快。当然,也有成绩差的学生,会蓄意想办法破坏光荣榜,也许是为自己名字的排在后面而产生了羞耻感。对于当时的这种张贴成绩的行为,家长是没有任何疑议的,觉得再正常不过。
这件事情引起了大家的关注,在我们国家,对于成绩一直实行的是排名制,将孩子的成绩从高到低进行排列,这样的做法一直备受争议。有的家长认为,学习并不是一个竞争的过程,同样的老师讲授课文,有的孩子能够取得好的成绩,有的孩子的成绩没那么理想,这是很正常的一个现象。如果直接片面的拿数字来排名,而忽视了孩子是否真的努力,这样很容易对孩子造成打击的,让孩子没有学习的动力,对孩子的学习和成长都没有好处,
但是有的家长认为,这个社会本来就是弱肉强食,排名制可以让孩子们自己看到自己和其他同学之间的差距,知道自己到底差多远,需要多努力,让他们有竞争感,这样才能更努力。并且,有的家长认为,对于成绩差的学生而言,公布成绩单这样的行为无疑是一个打击,如果一个孩子面对人生里这样的小打击都扛不住的话,又如何去面对以后人生里的大风大浪呢?这也是对孩子的一个锻炼。
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