高二理科生,现在距离中考也就一年多的时间了,学校是半个月一放,早上五点五十就要起床,
所以早上四节课都是睡过去的,成绩也就在300分左右,有什么方法能让我逆袭,不要说空话,30号采纳...
所以早上四节课都是睡过去的,成绩也就在300分左右,有什么方法能让我逆袭,不要说空话,30号采纳
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2个回答
2018-10-21
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第一点:制定目标,你有了目标之后,才能用动力的去追,才不会感到迷茫。这个目标可以具体一点,比如:每科的成绩,每次大考想要提升多少(一点一点的进步,就是一个大的进步),还可以设立一个大目标,比如:去哪个城市,上哪个大学,读什么专业。
第二点:学会学习,找找自己最喜欢学习的时间去学你最想提高的科目。
第三点:学会课前预习,课后总结。养成这个习惯之后,你会发现上课慢慢会变得,老师说得真慢,因为,你已经在上课之前弄懂了很多,老师上课的时候就重点听听不会的,然后就觉得轻松起来,慢慢的会喜欢学习的感觉。
第四点:不会的一定要弄懂。无论是找同学还是找老师问,还是自己思考,能第一时间弄懂的千万不要拖。
第五点:高二理科,现在已经教得差不多了,可以把以前的课本拿出来,把目录的打开,看看自己哪些会哪些不会,然后把不会的列出来,分成小计划慢慢的就可以开始提前复习了。
第六点:晚上的睡眠时间保证在5小时在6小时的同时,可以考虑午休10-20分钟。保持睡眠,上课千万不能落下。
第七点:保持锻炼的习惯,最好每天30分钟这样。既锻炼了身体,又放松了压力。
第八点:良好的饮食搭配不能忽视。有条件,每天吃吃水果,吃饭尽量荤素搭配。这样有效的降低你的疲劳感。
总结:想要逆袭,不是想想就行。逆袭最关键的一点,坚持,只有坚持全程,你的逆袭成果才会最大化。 你要养成良好的习惯,每天少看手机。 逆袭的第二点难点,自控能力。知道学霸为什么是学霸吗?那是因为,学霸在玩的时候你也在玩,学霸学的时候,你还在玩。每次的计划我相信你,肯定可以做得很完美,但是你要知道,能坚持吗?你能全部都做完吗? 逆袭的第三难点,不败的精神,每次没有进步不要急,学习这个东西急不来。
忠告:学习,你投入进去了,它就很简单。
学习,没有速成大法,他取决你的投入率和学习效率。
别人说再多,不如你自己思考一下。
学习为的不是那个结果,而是过程,因为,有了之后你会发现你的成长。
既然决定了,就去做,不然你就不要去做。因为,你半途放弃了,你还不如去开心的玩耍。做了没有结果,那个是最痛苦的。既然要去做,就要做到最后。如果你能,坚持到最后,你会感谢努力的自己,你会佩服你自己。以后做什么事的时候,你肯定能比别人做得更好。
第二点:学会学习,找找自己最喜欢学习的时间去学你最想提高的科目。
第三点:学会课前预习,课后总结。养成这个习惯之后,你会发现上课慢慢会变得,老师说得真慢,因为,你已经在上课之前弄懂了很多,老师上课的时候就重点听听不会的,然后就觉得轻松起来,慢慢的会喜欢学习的感觉。
第四点:不会的一定要弄懂。无论是找同学还是找老师问,还是自己思考,能第一时间弄懂的千万不要拖。
第五点:高二理科,现在已经教得差不多了,可以把以前的课本拿出来,把目录的打开,看看自己哪些会哪些不会,然后把不会的列出来,分成小计划慢慢的就可以开始提前复习了。
第六点:晚上的睡眠时间保证在5小时在6小时的同时,可以考虑午休10-20分钟。保持睡眠,上课千万不能落下。
第七点:保持锻炼的习惯,最好每天30分钟这样。既锻炼了身体,又放松了压力。
第八点:良好的饮食搭配不能忽视。有条件,每天吃吃水果,吃饭尽量荤素搭配。这样有效的降低你的疲劳感。
总结:想要逆袭,不是想想就行。逆袭最关键的一点,坚持,只有坚持全程,你的逆袭成果才会最大化。 你要养成良好的习惯,每天少看手机。 逆袭的第二点难点,自控能力。知道学霸为什么是学霸吗?那是因为,学霸在玩的时候你也在玩,学霸学的时候,你还在玩。每次的计划我相信你,肯定可以做得很完美,但是你要知道,能坚持吗?你能全部都做完吗? 逆袭的第三难点,不败的精神,每次没有进步不要急,学习这个东西急不来。
忠告:学习,你投入进去了,它就很简单。
学习,没有速成大法,他取决你的投入率和学习效率。
别人说再多,不如你自己思考一下。
学习为的不是那个结果,而是过程,因为,有了之后你会发现你的成长。
既然决定了,就去做,不然你就不要去做。因为,你半途放弃了,你还不如去开心的玩耍。做了没有结果,那个是最痛苦的。既然要去做,就要做到最后。如果你能,坚持到最后,你会感谢努力的自己,你会佩服你自己。以后做什么事的时候,你肯定能比别人做得更好。
2018-10-21
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根据目前的政策,农民工子女初中毕业后,必须回户口所在地读高中、考大学。也就是说必须回户口所在地参加中高考。当然外国户口另当别论对于已出台流入地中考政策的地区,首先,要高度重视农民工子女参加流入地中考的强烈意愿,对高中教育资源和职业教育资源进行有效规划并合理配置。其次,各地现行政策存在“一刀切”与简单化现象,各地需要作出有针对性的调整。对于还未出台流入地中考政策的地区,政策设计要充分考虑农民工子女流入地中考的个人因素、家庭因素和社会因素,使政策既符合农民工子女家庭的教育需要,又能保证城市高中教育资源的合理配置和有序供给。
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