上海中考可以复读吗?
1.户口要求。
在上海中考复读要求有上海市户口,或者引进人才居住证积分达到120分、拥有蓝印户口(cw9),或者是外省市驻上海办事处工作人员子女等等才可以在上海中考复读。
2.年龄要求。
硬性规定中考时不超过18周岁。
3.与应届生有何不同。
参加上海市初中毕业生统一考试的的应届生和往届生享受同等待遇,在政策上一视同仁,对于所有考生都不存在加分录取、限制填报等歧视。因此想要在上海中考复读的同学们可以完全放心啦,需要付出的就只是时间和金钱,考试的时候你们是站在同一起跑线的!
4.档案处理。
收到高中、中职学校(中专、职校、技校)录取通知却想中考复读的同学只要不去录取学校,就不会影响来年的中考报名和录取。
至于档案问题,原则上录取但未报到的档案会在11月份退回区中招办。没退档案的同学则需到录取学校取回并存放在中招办,而跨区的学生则需要家长去原区中招办取回档案并送到现区中招办。
在上海,每年只有7成不到的学生进入普高,对于中考失利的同学是可以复读的,往届生与应届生同分录取,不会受到减分歧视。
一、复读的要求
根据《2023上海中考报名细则》公布的要求,往届生报名条件必须满足以下2大要求:
1.年龄:18周岁以下
2.户籍等资格
①学生拥有本市户籍,往届毕业生(不限制是否为本市毕业生)。
②学生没有上海户口,本市往届毕业生,且满足:
父母一方持《上海市居住证》且积分达到标准分值;
父母一方有上海户口;
父母一方及学生本人持《上海市海外人才居住证》或学生属于“本市户籍留学人员其持外国护照子女”;
父母一方为在沪高校、科研机构博士后流动站(工作站)人员;
③学生没有上海户口,本市往届毕业生,且本人是:
在沪台胞、香港、澳门特别行政区永久居民;
经市政府侨办认定的本市华侨;
在沪定居并持《中华人民共和国外国人永久居留证》;
④学生是梅山后方基地职工子女,后方基地往届毕业生。
⑤外籍学生,本市往届毕业生。
二、复读哪些招生批次不可报
上海的中考招生批次分为自主招生、名额分配到区到校、平行志愿,复读生报考上没有什么区别,但是要注意:
1.名额分配到校不可报考,只限「不选择生源初中在籍在读满3年的初三学生」报考。
2.艺术骨干学生自主招生不可报考,仅限完成报名的应届初中毕业生,且当年度被评为上海市学生艺术团各分团队优秀团员。
3.中职校招收来沪随迁子女,不可报考(来沪人员随迁子女满足条件可报考中职校(包括五年一贯制和中高职贯通),往届初中毕业生不能参加报名。)
三、在哪里可以复读
初中属于义务教育阶段,上海教委的政策是公办学校不允许招收复读生。一般会选择在民办学校,或者社会培训机构进行复读。当然如果有信心,也可以在家自学。
四、日常考核怎么算?
初中阶段统一考试,除了计分科目(即通常说的中考内容),还有许多不计分科目。这部分分值由原毕业初中开具证明,即可保留日常考核分。
五、名额分配到区怎么算?
名额分配综合评价录取中,有40分是由《纪实报告》赋分决定,往届生如若《纪实报告》不完整,则由所在区学校和相关部门给出综合素质评价赋分。不会缺少这部分分值。
中考可以复读的。中考失利,不想上普通高中、民办高中、中职的初三毕业生,因目前成绩不理想,重新参加下一届中考,这种选择就是复读,形式效果等同于高考复读。
其次,先前流传的复读生中考总成绩减10分的说法是谣传。中考复读生在择校范围、录取政策与应届生相同。
再次,选择复读的学生不存在学籍问题,所有的初三毕业生在领取所在学校的毕业证书后,即宣告初中学籍业已失效,成为空档,下一步等到学生考取高中以后再建立高中学籍。因此,家长不用担心复读受到学籍的影响。
2初中复读生的政策
高考复读对于多数人来说,已经是耳熟能详的。但是往往出于这种惯性思维,不少家长和学生把两个复读等同的看待和应对,这实际上是一种认识上的误区。中考复读不仅比较新,而且其自身有一些明显有别于高考复读的特点和特色,需要提醒学生和家长在决策是否中复的时候,格外注意。
家长和学生一定要了解中考复读的相关政策。首先是年龄的限制,超过17岁的孩子是没有机会再参加中考的。其次中考复读生总分是要去掉5分的,即每门课程减掉1分。所以对于复读生来讲要有思想准备,最后在参加统一录取的过程中,在总分的基础上减掉5分之后参加才能被录取的。
2保持愉快的心情:每天有个好心情,做事干净利落,读书积极投入,效率自然高。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。
3注意休息:每天保证8小时睡眠,晚上不要熬夜,放松休息一下,才可以提高读书效率。在睡觉前,一定要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划,制定计划最好是长期和短期都有。读初三的阶段,我的注意力时常很差,上课总是记不住,我的成绩也很差。无意间在百度搜寻到了一个让头脑变灵活的“特斯拉大脑开发”,看完后,我的情况才得到改善。注意力变好了,我的各科成绩也提升了。这些经验应该能给你带来启发。