如何培养孩子的自学能力学习心得
2个回答
展开全部
一、什么是自学能力?
自学能力是指孩子在充分了解自己存在的不足后,自觉主动地通过学习来弥补自己不足的一种能力。数学家华罗庚说过:“自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。”学习是孩子自己的事,自学能力培养最能体现孩子的主体作用。自学能力是每个孩子必须掌握的一种能力,需要父母及早培养。
二、为什么要培养孩子的自学能力?
孩子自学能力的养成与父母的教育态度有很大关系。如果父母过于保护,对孩子的任何事情的亲力亲为,孩子就难以养成独立的性格,当然也不会主动、自觉地发现自己存在的不足,更不会在此基础上努力学习以提高自己。所以父母应对孩子采取科学的教育态度,从小培养独立的性格,教会孩子学习的方法和认真反思的习惯,使他们具备发展自学能力所需的基本素质。
三、如何培养孩子的自学能力?
1.预习管理:所谓预习,只需要对要学习的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。希望家长们务必督促孩子做好预习工作,预习工作真的是可以事半功倍。
2.听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。这个记录本希望家长每天都能够抽时间检查一下,并鼓励他们要坚持,坚持!同时要确保孩子不要因为老师的原因而产生偏科。
3.复习管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学习的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学习中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学习的乐趣和发展自己。
4.作业管理:在每节老师上完课后,认真记下作业,并按照作业要求高质量的完成。为了养成认真做作业的习惯,家长陪在孩子身边比较好,当孩子表示做完功课了,家长应亲自检查,适时鼓励,帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不仅可以得到成就感,会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。
5.考试管理:除老师在网上组织的考试外,家长也可以自己选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有平时让孩子多练习,这样开学后真正考试的时候才不会胆怯和紧张。
6.课余时间管理:在这个特殊的疫情时期,孩子可能会产生焦躁情绪,家长可以告诉孩子们,只要他们能够按时按质的完成学校和家长交给他们的任务,我们是可以给他们彻底放松时间的。比如可以利用课余时间,陪孩子做一些亲子游戏,一起做运动、做手工、画画等等,这样很有利于他们彻底的放松。
自学能力是指孩子在充分了解自己存在的不足后,自觉主动地通过学习来弥补自己不足的一种能力。数学家华罗庚说过:“自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。”学习是孩子自己的事,自学能力培养最能体现孩子的主体作用。自学能力是每个孩子必须掌握的一种能力,需要父母及早培养。
二、为什么要培养孩子的自学能力?
孩子自学能力的养成与父母的教育态度有很大关系。如果父母过于保护,对孩子的任何事情的亲力亲为,孩子就难以养成独立的性格,当然也不会主动、自觉地发现自己存在的不足,更不会在此基础上努力学习以提高自己。所以父母应对孩子采取科学的教育态度,从小培养独立的性格,教会孩子学习的方法和认真反思的习惯,使他们具备发展自学能力所需的基本素质。
三、如何培养孩子的自学能力?
1.预习管理:所谓预习,只需要对要学习的内容有一个简单的了解,知道本课大致内容是什么,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。希望家长们务必督促孩子做好预习工作,预习工作真的是可以事半功倍。
2.听课管理:听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。这个记录本希望家长每天都能够抽时间检查一下,并鼓励他们要坚持,坚持!同时要确保孩子不要因为老师的原因而产生偏科。
3.复习管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺,及时巩固课堂所学知识,针对“漏洞”或问题来补上课学习的缺失。在这样的查漏补缺工作中,孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学习中的收获和不足,了解自己的能力,并自发地对此进行巩固、修护和完善,长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高,并真正地收获学习的乐趣和发展自己。
4.作业管理:在每节老师上完课后,认真记下作业,并按照作业要求高质量的完成。为了养成认真做作业的习惯,家长陪在孩子身边比较好,当孩子表示做完功课了,家长应亲自检查,适时鼓励,帮助订正,如果做得好,必须加以赞美,如此孩子不仅可以得到成就感,会产生兴趣,不对之处,可以让孩子立刻改正。
5.考试管理:除老师在网上组织的考试外,家长也可以自己选择几套考试卷,每隔一段时间,让孩子练练,以检测知识掌握的程度,且熟能生巧,只有平时让孩子多练习,这样开学后真正考试的时候才不会胆怯和紧张。
6.课余时间管理:在这个特殊的疫情时期,孩子可能会产生焦躁情绪,家长可以告诉孩子们,只要他们能够按时按质的完成学校和家长交给他们的任务,我们是可以给他们彻底放松时间的。比如可以利用课余时间,陪孩子做一些亲子游戏,一起做运动、做手工、画画等等,这样很有利于他们彻底的放松。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询