英语教学中学习者语言焦虑的成因及其解决策略
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英语很简单,但英语教学中学习者非常焦虑的成因,只有一个就是教学方法死板无趣,弄丢了兴趣学啥都没来劲。
解决方法也是一个就是找回乐趣:
必需从头做起,把说、听、写当成是一体化学习,先练习听力同时能说与写,才是正确的方法才能有兴趣。
推荐三个步骤:
可以提高听力和口语,是最方便又快速又好玩,
1.找一个你最喜欢的原音美式短剧约三十分钟,看十次以上,写下几个重点句子。
2.假装自己是剧中人或其中之一,模仿该演员的口语片段。
3.天天自言自语这些片段,或者上网找一个老外跟你对口。
这方法极短期内可以提高英语的说听写,兴趣就能提升。
解决方法也是一个就是找回乐趣:
必需从头做起,把说、听、写当成是一体化学习,先练习听力同时能说与写,才是正确的方法才能有兴趣。
推荐三个步骤:
可以提高听力和口语,是最方便又快速又好玩,
1.找一个你最喜欢的原音美式短剧约三十分钟,看十次以上,写下几个重点句子。
2.假装自己是剧中人或其中之一,模仿该演员的口语片段。
3.天天自言自语这些片段,或者上网找一个老外跟你对口。
这方法极短期内可以提高英语的说听写,兴趣就能提升。
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