Question

怎样让员工养成良好的习惯？

让员工养成良好习惯应从哪些方面着手?

Answer 1

要让员工知道养成这个习惯的必要性，它能为我带来什么切身的利益。其次，要明确这个习惯的表现形式，详细地罗列出来，在脑海中形成一个更为深刻的印象，可以采取头脑风暴的形式。
1、首先界定清楚什么习惯是好的习惯？
2、系统整理分类好习惯，那些是属于工作的，那些是属于生活的。
3、对好习惯进行宣导、经验分享交流等，让他们切身体会到好习惯的作用。
4、对做的好的员工要进行物质和精神上的表彰，并分享经验，因为榜样的力量是无穷的。
5、对做的不好的员工要给与适当的惩罚，大家相互监督。
6、反复、持续的做
再有就是领导者应该起带头作用，自觉遵守，才能感染到员工。
在公司开展“好习惯周”，每周大家都践行一个集体倡导的好习惯，并且让大家都说出自己一个不好的习惯，然后选出公共的坏习惯一起改掉，个别的坏习惯就细分小组进行改掉！
大家一起改掉一个坏习惯，要比一个人改坏习惯效果好一些！渐渐的坏习惯就会越来越少了！

Answer 2

不管是日常生活、学习还是工作，我们都应该有良好的习惯。
1. 提前到达办公室，根据工作的重要性和紧急程度来安排工作。
2. 打开工作中要用到的交流工具
3. 邮件的发送与回复要及时、准确。
4. 做事情要养成闭环的习惯，凡事都要有个交代和着落。
5. 重要的事情，和客户沟通时一定要发邮件，并抄送给领导。
6. 重大的事情，一定要向领导汇报，不要私自做决定。跟领导汇报时，要逐级上报，不要越级。
7. 对于非常重要的事情，要全程跟踪，并定期询问完成情况。
8. 存放好公司的涉密资料，防止通过任何方式泄密。
9.下班后，对一天的工作进行梳理
10. 工作中要理性处理工作，不要生气和发火。

Answer 3

一 、避免情绪化
很多管理者发现员工犯错的时候，往往在极度愤怒下批评员工。这样导致会失去焦点。要知道重要的不是批评员工、发泄情绪，而是要就是论事，针对员工犯错的原因进行检讨。了解员工的状况，并说出自己的期望，才能达到纠正的效果。

二、不要延续纠正
发现问题的时间，管理者要尽快做出回应， 让员工了解哪些地方出问题，当你隐藏问题的时间，员工可能以为一切没有问题，而继续错的行为，尽快做出回应，可以让员工尽速发现，尽早改进。
三 、直接针对问题
教导员工时候，要直接针对员工的特殊问题，让他们了解问题出在哪里。找出员工最能改进的地方，而不是用很广泛的问题来教导员工，或是林林总总列出了很多员工改进的地方。这样员工还是不了解问题出在哪里，可以从哪里改进。
适时的多和员工交流，了解员工真正需要的是什么，首先从自身出发，和员工共同携手改正错误，达到出人意料的效果。

Answer 4

创造一个具有说服力的故事
因为员工必须看到改变的目标，并且认同这一目标，创作一个具有说服力的故事，在改变管思想中，对于创作一个具有说服力的故事、将其传达给员工，并在不断进行的沟通和参与中贯彻始终的功效给予了高度评价。这当然是有益的忠告，而这类故事中的许多精力最好是花在倾听上而不是宣讲上。因为用倾听的方式表达往往会给员工一种很舒服的感觉，员工会更爱听更能认可，如果做到了这一点，员工就能释放出巨大的活力，而另一方面，这种活力又能留住组织中的人才。
角色楷模
因为员工还必须看到他们所崇拜欣赏的首席执行官及其同事们身先士卒，以新的行为方式处世为人，角色楷模问题的真正瓶颈在于，必须知道在个人层面上有哪些东西需要改变。这种改变能否取得成功，主要并不取决于几个精心挑选的领导人多有说服力，而更多地取决于社会在多大程度上接受改变的理念。在实际中，常常有一些谁也想不到的无名之辈获得提拔，并对推动起到重要作用。因此，不应过分关注和依赖具有影响力的领导人，角色楷模是选出优秀的榜样做给员工看，让员工去学习，以确保它们能以各种方式相互补充，相得益彰，从而使这种好行为的星星之火能在整个组织中迅速形成燎原。
能力培养
因为员工必须具有实施改变行为习惯所必需的技能，也就是能力培养。为了保证更好的成功，在实际操作中需要注意的是，员工的行为反映了他们的所想、所感和所信。当管理者试图通过改变员工的行为方式来提高绩效时，经常会忽视员工的思想、感情和信仰，而正是这些驱使着员工的行为。同时仅有良好的意愿是不够的。优秀的技能培养计划通常都会考虑到，通过亲自动手去做，要比光是用耳去听的学习效果更好

Answer 5

首先，让员工学会管理时间。

每天加班、工作效率低、错误频频的员工，你有没有遇到？让员工首先学会管理时间。

-日计划

-周计划

-月计划

-季度总结

-半年度总结

帮助员工列清楚哪些是重点工作，需要花大力气、更多时间去做。其他不重要的事情，可以一笔带过。

这种日计划、周计划不适用于成熟的老员工，对于一些已经具备管理自己时间能力的员工，要放手，让他自己运作，千万不要约束和管制。

其次，让员工学会反馈。

任何工作和项目，你扔下去以后，一点动静也没有，那么一定是反馈机制出了问题。要让员工养成“反馈进展"的好习惯。

-工作什么时候开始的

-现在进展如何

-如何优化、改进、调整

-什么时候完成的

-完成不了了，卡在什么地方，遇到了上面困难

-能够如何解决这些困难的方案1、2、3

最后，让员工学会思考、学习。

好的领导不是告诉 员工：你应该如何做。而是让员工思考、自己寻找答案。

-上网搜索，百度、知乎、头条来一圈再说

-看书找答案，图书馆里找一圈再说

-问同事

自己摸爬滚打来一圈，等有了头绪，再来找领导探讨如何解决问题。有自学能力的员工才有潜力成为未来的领导。