幼儿园消毒方法有哪些
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幼儿园消毒方法有四种,具体内容如下。
1、目前常用的幼儿园空气消毒的方法主要包括:通风换气、物理过滤、化学消毒、紫外线照射等。通风换气是空气消毒净化的首选方法,不仅简单易做,而且安全有效。传统的方式主要是通过开窗通风的方式,促进室内空气流通,减少室内病原体。现在的幼儿园、托儿所则逐渐开始兴起安装新风系统的风潮,主要是因为很多城市的空气质量都不是很好,每逢秋冬时节,严重雾霾天时还必须停课停学。外面空气质量不佳时,开窗时各种灰尘、PM2.5、尾气之类的污染物质都会进入教室、房间里面,对孩子身体健康的危害不言而喻。幼儿园空气消毒。
2、幼儿园空气消毒净化设备:空气净化器。空气净化器能够吸附、分解或转化各种空气污染物,包括PM2.5、粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、细菌、过敏原等,可以提高空气清洁度。空气净化器是在密闭的空间内使用的,对室内原有的空气进行循环净化。空气净化器能够从空气中取出细菌和病毒,但无法消灭这些微生物。结果,闹辩空气净化器的滤网会变成微生物繁殖的温床,容易成为二次污染的来源。
空气消毒机。空气消毒机是通过过滤、净化、杀菌等原理对空气进行消毒的机器。除了杀灭细菌、病毒、霉菌、孢子等,有的机型还能去除室内空气中的甲醛、苯酚等有机污染气体。空气消毒机和空气净化器是功能差不多的产品,空气消毒机可以看作是空气净化器的高级版本。缓弯汪使用空气消毒机,无论用于静态消毒或动态持续消毒,都要求关闭门窗。要注意的是,“空气消毒机”这种说法并没有说明消毒原理。所以需要自己看产品参数才了解是紫外线辐射消毒、臭氧消毒、还是利用哪种原理的“消毒机”。
由于空气净化器和空气消毒机都无法向室内输送新鲜空气,容易导致室内憋闷,空气混浊,所以现在越来越多的幼儿园选择安装集通风+净化功能于一体的新风系统,作为幼儿园空气消毒的措施之一,用来保证幼儿园空扰仔气的品质,保障孩子们的身体健康。
1、目前常用的幼儿园空气消毒的方法主要包括:通风换气、物理过滤、化学消毒、紫外线照射等。通风换气是空气消毒净化的首选方法,不仅简单易做,而且安全有效。传统的方式主要是通过开窗通风的方式,促进室内空气流通,减少室内病原体。现在的幼儿园、托儿所则逐渐开始兴起安装新风系统的风潮,主要是因为很多城市的空气质量都不是很好,每逢秋冬时节,严重雾霾天时还必须停课停学。外面空气质量不佳时,开窗时各种灰尘、PM2.5、尾气之类的污染物质都会进入教室、房间里面,对孩子身体健康的危害不言而喻。幼儿园空气消毒。
2、幼儿园空气消毒净化设备:空气净化器。空气净化器能够吸附、分解或转化各种空气污染物,包括PM2.5、粉尘、花粉、异味、甲醛之类的装修污染、细菌、过敏原等,可以提高空气清洁度。空气净化器是在密闭的空间内使用的,对室内原有的空气进行循环净化。空气净化器能够从空气中取出细菌和病毒,但无法消灭这些微生物。结果,闹辩空气净化器的滤网会变成微生物繁殖的温床,容易成为二次污染的来源。
空气消毒机。空气消毒机是通过过滤、净化、杀菌等原理对空气进行消毒的机器。除了杀灭细菌、病毒、霉菌、孢子等,有的机型还能去除室内空气中的甲醛、苯酚等有机污染气体。空气消毒机和空气净化器是功能差不多的产品,空气消毒机可以看作是空气净化器的高级版本。缓弯汪使用空气消毒机,无论用于静态消毒或动态持续消毒,都要求关闭门窗。要注意的是,“空气消毒机”这种说法并没有说明消毒原理。所以需要自己看产品参数才了解是紫外线辐射消毒、臭氧消毒、还是利用哪种原理的“消毒机”。
由于空气净化器和空气消毒机都无法向室内输送新鲜空气,容易导致室内憋闷,空气混浊,所以现在越来越多的幼儿园选择安装集通风+净化功能于一体的新风系统,作为幼儿园空气消毒的措施之一,用来保证幼儿园空扰仔气的品质,保障孩子们的身体健康。
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幼儿园常用的消毒方法可分为两大类,即物理消毒法和化学消毒法。其中,物理消毒法包括:煮沸法、日晒法、高压蒸汽灭菌法及紫外线辐射消毒法。
1、煮沸法
煮沸法是简便可靠的消毒方法。即将被消毒的物品全部浸入
水中,水烧开之后再煮5—30分钟。消毒时间的长短按消毒物品及目的的不同而灵活掌握,一般在15—20分钟左右即可。
一般致病菌再煮沸1—2分钟后即可杀死。甲型或乙型肝炎病毒,需煮沸15—30分钟方能杀死。此法适用于耐高温、耐潮湿的物品的消毒,如儿童用的毛巾喊漏、水杯、饭碗等餐具就可选用煮沸法消毒。
应用煮沸法消毒物品时要注意以下几点:
①待消毒的物品一般要先清洗后再煮沸消毒。但是传染病人的用品可以先消毒再清洗;
②煮沸时间应于水沸后开始计算;
③在煮沸过程中,煮沸水从开始至结束都要浸没过待消毒的物品,并且要连续煮沸,中间不宜加入新的物品。
2、日晒法
日晒法是利用阳光中的紫外线来消毒灭菌。流感、百日咳、麻疹等病原体在直射阳光下很快被杀死。
一般附着于衣物、被褥等物品表面的病原体,在阳光暴晒3-6小时就可以杀死。所以日晒法要求在只晒阳光下暴晒3-6小时,消毒效果最好。郑亏烂
3、紫外线辐射消毒法
"紫外线灯可直接照射物品的表面来进行消毒,也可用于空气消毒。运用紫外线灯对病原体污染的房间进行消毒,需照射两小时。
在使用时要注意:
①因为紫外线被尘土吸收后,杀菌能力就会减弱,所以在应用该法消毒时,必须注意室内空气清洁卫生,并且紫外线灯管要经常擦拭,以保持表面透明,从而可增强穿透力;
②紫外线的杀菌作用与距离成正比,距离越近,杀菌能力越强;
③紫外线灯最好在无人的场所内使用,若屋内有人时,应特别注意保护好眼睛和皮肤免受灼伤。
此法适空或用于幼儿玩教具、图书画报及室内空气的消毒。根据消毒物品及杀灭的病原体的不同来决定紫外线照射时间及剂量。
4、高压蒸汽灭菌法
高压蒸汽灭菌法是一种经济、可靠、快速、安全的灭菌方法,适用范围较广,消毒灭菌效果也较为理想。可将常用物品用牛皮纸或白棉布包好后置于高压灭菌器中,在保证消毒物品不受损害的前提下,维持锅内一定压力并保持一段时间,就可较彻底的杀灭病原体。
若没有高压灭菌器,也可利用家中蒸饭的锅进行消毒,开锅后将100℃左右的流动蒸汽加热15-60分钟,但其消毒效果远不如高压灭菌器。
1、煮沸法
煮沸法是简便可靠的消毒方法。即将被消毒的物品全部浸入
水中,水烧开之后再煮5—30分钟。消毒时间的长短按消毒物品及目的的不同而灵活掌握,一般在15—20分钟左右即可。
一般致病菌再煮沸1—2分钟后即可杀死。甲型或乙型肝炎病毒,需煮沸15—30分钟方能杀死。此法适用于耐高温、耐潮湿的物品的消毒,如儿童用的毛巾喊漏、水杯、饭碗等餐具就可选用煮沸法消毒。
应用煮沸法消毒物品时要注意以下几点:
①待消毒的物品一般要先清洗后再煮沸消毒。但是传染病人的用品可以先消毒再清洗;
②煮沸时间应于水沸后开始计算;
③在煮沸过程中,煮沸水从开始至结束都要浸没过待消毒的物品,并且要连续煮沸,中间不宜加入新的物品。
2、日晒法
日晒法是利用阳光中的紫外线来消毒灭菌。流感、百日咳、麻疹等病原体在直射阳光下很快被杀死。
一般附着于衣物、被褥等物品表面的病原体,在阳光暴晒3-6小时就可以杀死。所以日晒法要求在只晒阳光下暴晒3-6小时,消毒效果最好。郑亏烂
3、紫外线辐射消毒法
"紫外线灯可直接照射物品的表面来进行消毒,也可用于空气消毒。运用紫外线灯对病原体污染的房间进行消毒,需照射两小时。
在使用时要注意:
①因为紫外线被尘土吸收后,杀菌能力就会减弱,所以在应用该法消毒时,必须注意室内空气清洁卫生,并且紫外线灯管要经常擦拭,以保持表面透明,从而可增强穿透力;
②紫外线的杀菌作用与距离成正比,距离越近,杀菌能力越强;
③紫外线灯最好在无人的场所内使用,若屋内有人时,应特别注意保护好眼睛和皮肤免受灼伤。
此法适空或用于幼儿玩教具、图书画报及室内空气的消毒。根据消毒物品及杀灭的病原体的不同来决定紫外线照射时间及剂量。
4、高压蒸汽灭菌法
高压蒸汽灭菌法是一种经济、可靠、快速、安全的灭菌方法,适用范围较广,消毒灭菌效果也较为理想。可将常用物品用牛皮纸或白棉布包好后置于高压灭菌器中,在保证消毒物品不受损害的前提下,维持锅内一定压力并保持一段时间,就可较彻底的杀灭病原体。
若没有高压灭菌器,也可利用家中蒸饭的锅进行消毒,开锅后将100℃左右的流动蒸汽加热15-60分钟,但其消毒效果远不如高压灭菌器。
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幼儿园常用的消毒方法有如下这些:
1、煮沸消毒。
煮沸消毒是将需要的物品放入锅内用水全部淹没,加热煮开的一种消毒方法。水煮开了,泡个一小段时间。适用于:餐饮具、餐巾、毛巾等耐热物品。
2、蒸汽消毒。
蒸汽消毒是利用100℃水蒸气进行消毒的一种方法。消毒时间应在在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算10~20min。被消毒的物品应垂直放置,并留有空隙。适用于:餐饮具、餐桶、菜盆等。
3、浸泡消毒。
对需要要浸泡的管腔类物品,应使管腔内充满消毒液,到规定规定时间后,拿出用水清洗核姿、晒干。使用于:耐湿悔氏迅玩具、便具、塑料制品等。
4、擦拭消毒。
擦拭消毒时,应用抹布浸以一定浓度的消毒剂溶液,往返擦拭被消毒碧此物品的表面。必要时,在擦拭好之后,用清水擦拭干净以减轻可能引起的腐蚀作用。适用于:家具、门把手、水龙头等表面以及地面、墙面等。
5、紫外线灯消毒。
用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。适用于:室内空气、物体表面等。
1、煮沸消毒。
煮沸消毒是将需要的物品放入锅内用水全部淹没,加热煮开的一种消毒方法。水煮开了,泡个一小段时间。适用于:餐饮具、餐巾、毛巾等耐热物品。
2、蒸汽消毒。
蒸汽消毒是利用100℃水蒸气进行消毒的一种方法。消毒时间应在在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算10~20min。被消毒的物品应垂直放置,并留有空隙。适用于:餐饮具、餐桶、菜盆等。
3、浸泡消毒。
对需要要浸泡的管腔类物品,应使管腔内充满消毒液,到规定规定时间后,拿出用水清洗核姿、晒干。使用于:耐湿悔氏迅玩具、便具、塑料制品等。
4、擦拭消毒。
擦拭消毒时,应用抹布浸以一定浓度的消毒剂溶液,往返擦拭被消毒碧此物品的表面。必要时,在擦拭好之后,用清水擦拭干净以减轻可能引起的腐蚀作用。适用于:家具、门把手、水龙头等表面以及地面、墙面等。
5、紫外线灯消毒。
用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。适用于:室内空气、物体表面等。
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幼儿园属历谈高于公共场所,小孩子比较多,而且细菌也比较多。孩子们的抵抗力比较弱,很容易受到病毒的侵害。因此,为孩子们的健康,幼儿园需要经常性地进行合理的消毒。那么,幼儿园日常消毒方法有哪些呢?

@视觉中国
1、蒸汽消毒:蒸汽消毒是利用100℃水蒸气进行消毒的一种方法。消毒时间应在在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算10~20min。被消毒的物品应垂直放置,并留有空隙。适用于餐饮具、餐桶、菜盆等。
2、擦拭消毒:擦拭消毒时,应用抹布浸以一定浓度的消毒剂溶液,往返擦拭被消毒物品的表面。必要时,在擦拭好之后,用清水擦拭干净以减轻可能引起的腐蚀作用。适用于家具、门把手、水龙头等表面以及地面、墙面等。
3、煮沸消毒:煮沸消毒是将需要的物品放入锅内用水全部淹没,加热煮开的一种消毒方法。水煮开了,泡个一小段时间。适用于餐饮具、餐巾、毛巾等耐热物品。
4、浸泡消毒:对需要要浸泡的管腔类物品,应使管腔侍橡内充满消毒液,到规定规定时间后,拿出用水清洗、晒干。使用于耐湿玩具、便具、塑料制品等。
5、日晒消毒:日晒消毒是指将各类物品肢尺放在太阳下直接照三四个小时,以达到用紫外线消毒灭菌的一种简单方便管用的消毒方法。适用于衣服、被褥、书籍、玩具等。
6、喷洒消毒:用装有消毒液溶液的普通喷雾器进行喷洒消毒,使物体表面全部湿润。适用于:室内空气、居室表面和家具表面的消毒。
7、紫外线灯消毒:用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。适用于室内空气、物体表面等。

@视觉中国
1、蒸汽消毒:蒸汽消毒是利用100℃水蒸气进行消毒的一种方法。消毒时间应在在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算10~20min。被消毒的物品应垂直放置,并留有空隙。适用于餐饮具、餐桶、菜盆等。
2、擦拭消毒:擦拭消毒时,应用抹布浸以一定浓度的消毒剂溶液,往返擦拭被消毒物品的表面。必要时,在擦拭好之后,用清水擦拭干净以减轻可能引起的腐蚀作用。适用于家具、门把手、水龙头等表面以及地面、墙面等。
3、煮沸消毒:煮沸消毒是将需要的物品放入锅内用水全部淹没,加热煮开的一种消毒方法。水煮开了,泡个一小段时间。适用于餐饮具、餐巾、毛巾等耐热物品。
4、浸泡消毒:对需要要浸泡的管腔类物品,应使管腔侍橡内充满消毒液,到规定规定时间后,拿出用水清洗、晒干。使用于耐湿玩具、便具、塑料制品等。
5、日晒消毒:日晒消毒是指将各类物品肢尺放在太阳下直接照三四个小时,以达到用紫外线消毒灭菌的一种简单方便管用的消毒方法。适用于衣服、被褥、书籍、玩具等。
6、喷洒消毒:用装有消毒液溶液的普通喷雾器进行喷洒消毒,使物体表面全部湿润。适用于:室内空气、居室表面和家具表面的消毒。
7、紫外线灯消毒:用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。适用于室内空气、物体表面等。
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1、物理消毒方法:
a:开窗通风。此为茄历空气消毒首选方备纤法,安全有效。
b:紫外线照射消毒,应达到1.5w/m3,照射30分钟以上。
2、化学消毒:过氧乙酸熏蒸消毒法:室内空气和光滑表面过氧乙酸熏蒸消毒用量1g/m
3、熏蒸时将过氧乙酸原液用水稀释成5%左右的水溶液,放置于搪瓷盆内(请注意勿与金属接触),放于有石棉网的电炉上,密闭门窗,接通电源,待过氧乙酸蒸发至数十毫升时切断电颤滚搜源,作用30-60分钟。打开门窗即可。此法为最严格空气消毒法,一般情况勿用。
传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体,藉以切断传播途径,阻止和控制传染的发生。其目的:
(1)防止病原体播散到社会中,引起流行发生。
(2)防止病者再被其他病原体感染,出现并发症,发生交叉感染。
(3)同时也保护医护人员免疫感染。
仅靠消毒措施还不足以达到以上目的。须同时进行必要的隔离措施和工作中的无菌操作,才能达到控制传染之效。
a:开窗通风。此为茄历空气消毒首选方备纤法,安全有效。
b:紫外线照射消毒,应达到1.5w/m3,照射30分钟以上。
2、化学消毒:过氧乙酸熏蒸消毒法:室内空气和光滑表面过氧乙酸熏蒸消毒用量1g/m
3、熏蒸时将过氧乙酸原液用水稀释成5%左右的水溶液,放置于搪瓷盆内(请注意勿与金属接触),放于有石棉网的电炉上,密闭门窗,接通电源,待过氧乙酸蒸发至数十毫升时切断电颤滚搜源,作用30-60分钟。打开门窗即可。此法为最严格空气消毒法,一般情况勿用。
传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体,藉以切断传播途径,阻止和控制传染的发生。其目的:
(1)防止病原体播散到社会中,引起流行发生。
(2)防止病者再被其他病原体感染,出现并发症,发生交叉感染。
(3)同时也保护医护人员免疫感染。
仅靠消毒措施还不足以达到以上目的。须同时进行必要的隔离措施和工作中的无菌操作,才能达到控制传染之效。
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