Question

如何理解托幼所保教结合原则的含义？

Answer 1

幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

Answer 2

托幼所保教结合原则的含义是：

（）托幼园所实施保教结合的原则是指对幼儿的保育和教育给予同等的重视，保教结合而不是分离。所谓教是指教育教学，通常指有目的，有计划、有系统地影响幼儿身心发展的活动。所谓保育是指保护幼儿健康，为增强其体质，促进生长发育而进行的各种活动。

（2）保教结合，意味着保育与教育相互结合、深透。一方面教中有保，教育中有保育的内容；另一方面，保中有教，保育中包含教育的因素。

扩展资料

幼儿园教育的原则是只幼儿园保教工作人员在开展包月工作和教育活动是必须要遵循的基本规范和要求。它既是幼儿园工作者开展保教活动的指导原则，也是幼儿在幼儿园中接受科学的保育和教育的保证。

幼儿园教育应当遵循一般教育原则，包括尊重幼儿的人格尊严和合法权益、促进幼儿全面发展、面向全体幼儿并重视个别差异等，并在此基础上，几次保教结合，环境育人、以游戏为基本活动。教育的活动性、整体综合性等幼儿教育的特殊原则。

保育和教育工作相互联系、相互渗透，是在同一过程中实现的幼儿园保育和教育是不可分割的，这是由幼儿身心发展的特点和幼教工作的特殊性决定的。

保教结合要能侧重不同，但并非截然分离，而是在教育中渗透着保育的成分，保育中也渗透着教育的内谷。要求幼儿园的工作人员在工作中牢固树立“保教并重”的观念，在各项活动中做到“保中有教”“教中有保”。

Answer 3

托幼所保教结合原则的含义主要是说，整一个托幼所所实施的教育活动必须要结合素质教育，安全教育等等的原则。

Answer 4

托幼所保教结合原则的含义，实际上就是在对幼儿做到保护和教育相结合。既要良好的保护幼儿的安全，保护幼儿的健康，同时也要对幼儿有所教育，有所引导。

Answer 5

我觉得托幼所保教觉得这种原则就是以儿童为基础，尊重儿童的发展，确保儿童的安全。