不想上学怎么调整心态?
首先,家长可以陪孩子一起调整作息时间,慢慢向正常学习的时间靠拢,减少“电子屏幕”使用时间,适当进行体育运动,回归正常饮食习惯。还可以陪孩子一起挑选准备新的文具,特别是进入新环境学习的学生,创造“仪式感”。
其次,家长可以给予孩子适当鼓励和引导,特别是对于幼升小和小学低年级的小朋友来说,家长可以告诉孩子开学可以见到老师和同学了,可以有更多时间和同学在一起了等。同时还要提醒孩子,开学之后也要做到勤洗手、少聚集,保持个人卫生。
最后,开学后如果出现了“开学综合征”的某些表现,不管是家长还是孩子要先接纳这些表现,因为经历假期后进入学校学习出现某些不适应的表现是很正常的,这种接纳本身就会减少孩子的焦虑情绪。
如果在做到以上准备后仍然存在持续不适应的情况,影响到了正常的生活和学习,则需要到专业机构让医生当面评估孩子的情况,再决定下一步的治疗方案。
不想上学原因
小学生由于年纪小,自控能力差,经过假期后容易产生不适应的现象,比如上课难以遵守课堂纪律,注意力难以集中,甚至出现情绪改变,比如好发脾气,易激惹等;
初一、高一学生面临新的环境,容易因为环境的陌生产生焦虑情绪,比如需要认识熟悉新的老师、新的同学,部分学生面临从走读变成寄宿,对学习的要求也会改变;
初三、高三的学生因为进入毕业年级,升学压力会明显变大,容易带来抑郁、焦虑情绪,甚至出现失眠,食欲下降等表现。
以上内容参考 人民网-孩子不想上学?心理专家支招应对 “开学综合征”