怎样培养孩子的英语思维，让他学好英语口语？
英语不仅仅是一种语言，还是一个工具，这是一个打开世界意识的另一个窗口。这也是父母非常重视儿童英语学习的重要原因。众所周知，英语教育对每个孩子至关重要，每个父母都不愿意在起跑线上失去。早期选择了幼儿园外的英语培训课程。但是，要说实话，如何学习英语，各种各样的道路听到，河流和湖泊的秘密太多了，但也制作了许多新的父母，我们将揭示英语思维，以及如何培养英语思维。
没有母语环境，儿童应该如何培养英语思考？作为非英语本土，我们习惯于“翻译”在使用英语的过程中。例如，我们阅读了一个段落，第一反应通常是每个单词的含义对应于每个单词的含义。有必要制定中国意义，以了解据说据说。当我们使用英语对话时，在大脑中首先在大脑中制作一个草稿，然后想想“这句话是”英语英语是什么？ “，终于从嘴里告诉它.真的”手很忙！ “
教学方法主要基于翻译和语法不应该是正确的方式，因为它没有让学生在现实世界中以英语沟通的能力。在这个过程中，孩子学习“Apple=Apple；香蕉=香蕉”，其对应中文和英语。所以等他看到“苹果”的东西，当你想说英语时，你会不可避免地去这一步。这是错误的！不正确！不正确！重要的是三次！正确的方法是在语言和图像（图像）之间建立直接接触。例如，当孩子听到英文苹果时，您可以直接指出Apple的图片。
所以，当我们问一些单词时，我们最好使用真实的东西。学习英语没有母语环境？三个技巧成功培养儿童英语思维.在语言和行动之间建立直接联系（行动）当中国孩子学英语时，他们往往非常害羞。如果他们不说他们，他们会悄悄地接受。结果是，我们一直感受到一个非常无助的“愚蠢的英语”。
事实上，在学习英语时，正确的方式是我们应该找到让孩子们搬出，张出英语的方法；例如，在英语中给您的孩子行动，让他们链接英语和动作。例如，孩子遵循录音，或妈妈和爸爸的英语指令，做这些动作.在这个过程中，孩子们会感到非常有趣，非常有趣，重复几次，一串动作词和表达很快就会理解，记住。我听到这些说明，可以在不使用中文翻译的情况下直接进行。这是英语思维。与此同时，调动多感官以学习英语。学习语言是一种多感官过程。例如，我们说“熊猫”会想到它可爱的姿态，谈论“臭豆腐”将想要鼻子。同样的原因，你学习英语时可以做到这一点。
很多朋友都会使用这个词卡来教他们的话。使用单词卡时，我一定不要忘记尝试动员孩子的感官。例如，这个词卡是一条蛇，也许它可以模仿蛇扭曲的歌曲的爬行运动，说这个词蛇.演示，越生动，图像就是，它更容易，它令人印象深刻的给孩子。蛇知道这是蛇，我听到蛇，我知道这是一条蛇。事实上，培养英语思维。动词被播放，并且更多的感觉一起工作。
