Question

关于学前儿童语言发展，重要性有什么？

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Answer 1

我认为有以下两点：1 提高悟性。在《父母的语言》这本樊登老师推荐的书里，用一整本书来论述父母跟孩子多互动，让孩子语言能力提升的重要性。其中有一个很核心的观点是：大脑很神奇，能够吸收、理解语言，然后变成更高层的理解能力，去学其他的东西。这句话看起来挺玄乎，其实说白了，就是你知道的多，学起东西也快。比如，老师在课堂上讲到一句话，用到了“守株待兔”这个成语，你不理解，使劲琢磨，其他同学理解了，很快跟上老师往下走。你的学习就比别人慢了。

如果老师讲得你都懂，那你就更能快速吸收新东西。这也是丹尼尔·T·威林厄姆教授在《为什么学生不喜欢上学》这本书中强调的，背景知识无比重要。它们是思考的材料。而孩子多掌握词汇，就有这个效果。词汇量多的孩子，明显理解起来也快。在《儿童大脑开窍指南》这本书中，引用了一些研究结果：那就是孩子的词汇量可以预测他们今后的学习成绩。这个结论和我们上面说的不谋而合。幼儿学语言也是这样。他们通过语言认识世界，理解世界。词汇量多，自然学起来更快。

2 刺激大脑。语言能刺激大脑，促进大脑发展。魏坤琳在《聪明养育》中说，大脑天生喜欢有节奏感的东西。如果孩子经常接触儿歌、童谣、诗歌这类的语言学习材料，那么他们的大脑就会被刺激。进而帮助他们识别音节，韵脚，更有利于今后的阅读。我们生活中充斥着语言，各种各样的语言都会促使大脑的反应，思考。这本身也是锻炼。这就是我对这个问题的回答，总结起来就是：语言能提高悟性；语言刺激大脑，促进大脑发育。语言学习要趁早。抓住机会多跟孩子互动。

Answer 2

有非常重要的作用，而且这样的话也有利于幼儿的成长发育，同时也能够自己幼儿的感官，并且也能够促进幼儿的语言表达能力的发展，而且也能够让孩子有一个更好的童年。

Answer 3

语言是思维的工具，是思维的表现方式，幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期必须有意识、有目的地同伴进行交谈。

Answer 4

这样的话就会开发孩子的大脑发育，让他们的语言更加丰富，语句很通顺，可以和人很好的进行交流表达自己的观点。会提高孩子的智力发育，让他们变得更加聪明活泼。

Answer 5

和小朋友们一起互动，对事物的了解，可以让自己很轻松的就说出话来，让自己思考问题，理解能力很强，并且让自己说话非常流畅。