教师反思自己的不足和改进怎么写？
可以写：自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在教育上有了一定的提高，但工作经验与其它老同志比还是比较低。
教师的优点：
工作环境稳定
教师主要在学校从事教书育人的工作。学校环境优美，健康，和谐，它具有特定的社会性，它远离了城市的喧嚣，与其他各行各业的工作环境比起来稳定得多。教师能轻松愉快地工作。
社会地位高
当今社会，国家特别重视教育，把教育摆在优先。发展的战略地位，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，全社会尊师重教蔚然成风。我从事教育工作以来，切身体会到了领导对教师的关怀以及社会各界对老师的尊重。
有助于子女的成长
教师掌握了系统的教育知识，在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质，对其子女的成长十分有帮助。
在和学生的相处之中，在对教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教师的我们成为一个好的父亲或母亲。虽然还没有这方面的实证研究，但凭经验大体可以得出这样一个结论：在不同的职业群体中，教师子女成才率是最高的。
教师自查不足要结合具体工作来谈，示范如下：
经自查还存在不足之处，主要表现在：
1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
2、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
幼儿教师自查启发：教师从自己的经历中学习，鼓励教师敢于挑自己的“刺”，是跟自己“过不去”，是主动澄清和质疑自己长期以来赖以生存的教学观念和教学信念。
反思是一种探究过程，“实践的反思把经验与理论的或哲学的探究结合起来了”，而这种探究是没有终结的，反思者坚信：教学只有更好，没有最好。写教学反思，可以承前启后，扬长避短，挖掘教师个性智慧。
习惯于向书本学习，向他人学习。有时不妨珍视一下自己，在自己的经历中提取有价值的东西。写一点教学反思，与心灵对话，做个主体的人，自己的经历是教师获得专业发展的一种珍贵的教育资源，学会从自己的经历中学习，只要长期坚持，必定能逐渐把教学水平提升到一个新的境界。
