孩子上初中了,对学习非常排斥怎么办?
孩子刚刚初一,对于学习非常排斥,稍微和他一提学习问题,就表现的非常烦躁和不安,请问这该怎么办?...
孩子刚刚初一,对于学习非常排斥,稍微和他一提学习问题,就表现的非常烦躁和不安,请问这该怎么办?
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孩子上初中,对学习非常排斥,家长具体做法如下:
首先家长要经常和孩子交谈,倾听她的苦闷,倾诉本身就是一种压力释放的方式。如果是对非常信赖的人倾诉,又得到温暖的回应和尊重,那么对不良情绪会有所削弱。有的家长说“孩子不愿意和我说呀,一问三不知,或者干脆不吭声,让我怎么办?再说这么小的孩子能有什么心事?不愁吃不愁喝的,不就上学念书吗?大家都这样过的,别人都没事,偏偏你发愁,奇怪不奇怪?”面对这样的问题,我得说,请家长别着急条件反射,您到底爱不爱您的孩子?您是不是孩子的家长?如果您爱孩子,就请听听孩子的心事,因为那是他需要的。
其次告诉孩子,考重点高中上名校找好工作不是唯一的路,仅仅是众多人生道路中性价比较高的一种,比较寻常的一种。学习是一辈子的事,即使将来工作了,依然要有不断学习和进步的能力,才能跟上时代,才能更好的工作和生活,所以目前的学习一方面是学些基础知识,另一方面还是形成学习规律掌握学习方法。明确地告诉孩子,努力就好,不管最后能否考上重点高中,父母都会一如既往地爱孩子,支持孩子,相信孩子的能力和品质。这样就等于稍微调整了孩子的压力方向,表明父母是接受不同的可能性的,那么孩子也该可以接受不同的可能性,上了好高中更好,上不了也没关系,普通高中也不错,时间更自由,发展更多元,压力也小得多,对身心健康有好处。家长要给孩子一定的自由时间,除了学习也做些自己喜欢的事情。看点书或听听音乐,和父母或同学去看场电影,打打球,爬爬山,让课余生活成为情绪调节的缓冲,也让大脑得以休息。再次在同学中选择一些和自己性格相投爱好相近的人多交往,学习上可以互相切磋,有苦恼可以互相倾诉,有乐趣也能分享。学校不仅仅是学习知识的场所,也是中学生开始社会化的关键。懂得人际交往的乐趣与美好,也能鼓舞人在社会上生存和努力的信心。我们要鼓励孩子给自己一些心理暗示。“我只是偶尔想放松,内心还是很希望知识渊博的”、“老师说我很聪明,如果学习方法改进下,成绩也会进步。”、“爸爸很疼爱我,批评我是为我好,良药苦口嘛。”当孩子能用正向的观点去解读人生,他将生活在阳光和希望里,不管最后能否取得瞩目的成绩,至少每一天都是有朝气蓬勃满怀热情的。
最后我们要帮孩子学会用阳性强化的方式对待生活,放大生活中的美好,适当奖励取得的进步,不吝啬表扬,除了学习之外也要肯定其他优点。让孩子能欣赏自己,爱自己,也把这份欣赏和爱完整的用笑容展露出来。
首先家长要经常和孩子交谈,倾听她的苦闷,倾诉本身就是一种压力释放的方式。如果是对非常信赖的人倾诉,又得到温暖的回应和尊重,那么对不良情绪会有所削弱。有的家长说“孩子不愿意和我说呀,一问三不知,或者干脆不吭声,让我怎么办?再说这么小的孩子能有什么心事?不愁吃不愁喝的,不就上学念书吗?大家都这样过的,别人都没事,偏偏你发愁,奇怪不奇怪?”面对这样的问题,我得说,请家长别着急条件反射,您到底爱不爱您的孩子?您是不是孩子的家长?如果您爱孩子,就请听听孩子的心事,因为那是他需要的。
其次告诉孩子,考重点高中上名校找好工作不是唯一的路,仅仅是众多人生道路中性价比较高的一种,比较寻常的一种。学习是一辈子的事,即使将来工作了,依然要有不断学习和进步的能力,才能跟上时代,才能更好的工作和生活,所以目前的学习一方面是学些基础知识,另一方面还是形成学习规律掌握学习方法。明确地告诉孩子,努力就好,不管最后能否考上重点高中,父母都会一如既往地爱孩子,支持孩子,相信孩子的能力和品质。这样就等于稍微调整了孩子的压力方向,表明父母是接受不同的可能性的,那么孩子也该可以接受不同的可能性,上了好高中更好,上不了也没关系,普通高中也不错,时间更自由,发展更多元,压力也小得多,对身心健康有好处。家长要给孩子一定的自由时间,除了学习也做些自己喜欢的事情。看点书或听听音乐,和父母或同学去看场电影,打打球,爬爬山,让课余生活成为情绪调节的缓冲,也让大脑得以休息。再次在同学中选择一些和自己性格相投爱好相近的人多交往,学习上可以互相切磋,有苦恼可以互相倾诉,有乐趣也能分享。学校不仅仅是学习知识的场所,也是中学生开始社会化的关键。懂得人际交往的乐趣与美好,也能鼓舞人在社会上生存和努力的信心。我们要鼓励孩子给自己一些心理暗示。“我只是偶尔想放松,内心还是很希望知识渊博的”、“老师说我很聪明,如果学习方法改进下,成绩也会进步。”、“爸爸很疼爱我,批评我是为我好,良药苦口嘛。”当孩子能用正向的观点去解读人生,他将生活在阳光和希望里,不管最后能否取得瞩目的成绩,至少每一天都是有朝气蓬勃满怀热情的。
最后我们要帮孩子学会用阳性强化的方式对待生活,放大生活中的美好,适当奖励取得的进步,不吝啬表扬,除了学习之外也要肯定其他优点。让孩子能欣赏自己,爱自己,也把这份欣赏和爱完整的用笑容展露出来。
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刚开始上初中,对学习比较排斥,一个可能是他还没有适应环境,另一个可能是他的成绩不是很好。所以当你们提到这个事情它就会很不开心让他先慢慢适应一些重要的话,告诉他就可以了,没必要长篇大论。
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孩子上初中了,对学习非常的排斥,证明孩子的学习遇到了问题,也可能是心里出现了叛逆期,一定家长和老师联手,疏通孩子的心理,让孩子在高兴的接受学习。
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孩子上初中了,对学习非常排斥,因为有小学生到初中课程突然增加了很多,感觉有种压力感吧,可以和孩子好好沟通沟通,聊聊啊!
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