听话的孩子才是好孩子吗?
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很多家长很注重“孩子听话”这个问题,问他们孩子最大的问题是什么?他们往往会脱口而出:“就是孩子不听话!”
对他们来说,孩子听话就是“乖”,听话的孩子才是好孩子。
事实真的是这样吗?让我们一起来看一看:
孩子不听话的情况经常出现,会使家长产生很大的情绪反应,家长表面的道理是:“这样下去,那还得了,孩子怎么能成人呢?!”
但其真正原因,不外乎以下三点:
一是自己的家长权威和尊严受到了挑战,家长本身的一套信念、价值观和行为准则受到了冒犯。
二是觉得对孩子的失控,触发了内心的不安全感。
三是想把自己人生经历中所得到的教训套入孩子的人生中。
当然,我不是鼓吹孩子不要听话,我是想帮助家长明白,真正需要孩子听话的机会并不多,原因是这样的:
1、多听话便少用脑,这是很自然而且简单的道理。多动脑筋,一个人便会多办法,多突破,反之,凡事只要听话便解决了,大脑没有运用的机会,便不能发展出更高的智力。
2、听话是依赖性格的温床。一些家长为孩子做好了安排,孩子只要听话便事事妥当,这样的孩子长大了便会是一个软弱无力、凡事都要有人说“话”好让他去“听”的人。
3、孩子出生时没有半点的自主能力,而18年,20年后,家长总是希望孩子已经掌握了充分照顾自己的能力。那就是说,孩子的成长应该每年培养出大约5%的自主能力,也就是每年少了5%的“听话”。
4、家长总是希望下一代比自己更好。但是若要孩子完全听话,再好也不会超过自己,更何况,模仿另一个人,孩子再好也只会学得八成,那结果更可能会一代不如一代了。所以,若真的想下一代比自己更好,必须容许孩子不听自己的话。
没有两个人是一样的,虽然是自己的孩子,他也不可能在每一件事情上与你有绝对相同的看法。
试问,在今天的社会中,有多少在二三十年前奏效的做法现在仍然有效?
要使孩子在21世纪出人头地,那么头脑更灵活的他,将比事事听话的他有更大更多的机会。
家长应该引导孩子怎样去看、去听、去思考,找出最多的可能性,懂得做出好的决定,自动积极的执行那个决定,有效果便继续做,没有效果就改变,更能够为自己的决定与结果负责任,这样的孩子更容易拥有成功快乐的人生。
对他们来说,孩子听话就是“乖”,听话的孩子才是好孩子。
事实真的是这样吗?让我们一起来看一看:
孩子不听话的情况经常出现,会使家长产生很大的情绪反应,家长表面的道理是:“这样下去,那还得了,孩子怎么能成人呢?!”
但其真正原因,不外乎以下三点:
一是自己的家长权威和尊严受到了挑战,家长本身的一套信念、价值观和行为准则受到了冒犯。
二是觉得对孩子的失控,触发了内心的不安全感。
三是想把自己人生经历中所得到的教训套入孩子的人生中。
当然,我不是鼓吹孩子不要听话,我是想帮助家长明白,真正需要孩子听话的机会并不多,原因是这样的:
1、多听话便少用脑,这是很自然而且简单的道理。多动脑筋,一个人便会多办法,多突破,反之,凡事只要听话便解决了,大脑没有运用的机会,便不能发展出更高的智力。
2、听话是依赖性格的温床。一些家长为孩子做好了安排,孩子只要听话便事事妥当,这样的孩子长大了便会是一个软弱无力、凡事都要有人说“话”好让他去“听”的人。
3、孩子出生时没有半点的自主能力,而18年,20年后,家长总是希望孩子已经掌握了充分照顾自己的能力。那就是说,孩子的成长应该每年培养出大约5%的自主能力,也就是每年少了5%的“听话”。
4、家长总是希望下一代比自己更好。但是若要孩子完全听话,再好也不会超过自己,更何况,模仿另一个人,孩子再好也只会学得八成,那结果更可能会一代不如一代了。所以,若真的想下一代比自己更好,必须容许孩子不听自己的话。
没有两个人是一样的,虽然是自己的孩子,他也不可能在每一件事情上与你有绝对相同的看法。
试问,在今天的社会中,有多少在二三十年前奏效的做法现在仍然有效?
要使孩子在21世纪出人头地,那么头脑更灵活的他,将比事事听话的他有更大更多的机会。
家长应该引导孩子怎样去看、去听、去思考,找出最多的可能性,懂得做出好的决定,自动积极的执行那个决定,有效果便继续做,没有效果就改变,更能够为自己的决定与结果负责任,这样的孩子更容易拥有成功快乐的人生。
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