高中英语记单词不容易，这样记又快又有趣
很多孩子在学英语的过程中，印象最深的就是学校老师抽背单词，就像玩扑克牌的“斗地主”，老师念完一个单词，孩子：“过~” ，再念另外一个单词，孩子：“要不起”，转眼间老师：“我手上就只有最后一个单词了~你丫的单词也记得挺好的呀！和你合作真的是太不愉快了啊”
很多孩子在记过程当中，无论英语基础好坏，都会有比较大的抵触情绪，主要是单词本身非常枯燥。你说语文课文，历史事件，往往还是有主题的，至少有一定的趣味性。但是英语单词就一个单词对应一个汉语意思，甚至有的单词对应多个汉语意思，就跟和尚写的经书一样不好背。有些理科生宁愿做两个数学题，都不想背一个单元的单词。
针对这个问题，笔者总结了高中阶段几乎所有试卷里面的词汇的记忆方法，总共2500个左右，直接在大纲3500的基础上省去一些特岩液别基础的，高中英语考试50分以下的小白都知道的诸如cat dog take等单词和一些几乎在试卷里面不出现的低频词汇，每个单词都配有对应的记忆方法，也许老师的分享会让你快速记忆单词，但是至少会让孩子不会讨厌背单词。
addicted [əˈdɪktɪd] a. 上瘾，成瘾，入迷
派生 addict n瘾君子，上瘾的人
拆分：a(一个）dd(弟弟）ict(首字母拼音：爱吃糖）
记忆： 一个弟弟很爱吃糖，就是对糖 上瘾的人，瘾君子
而addicted就是 addict+ed（形容词后缀），是对应的形容词
搭配：be addicted to sth/doing sth 对...事情/做...上瘾
adapt [əˈdæpt] v. 使适应，改编
拆分：ad（前缀，使）a(一个）pt(普通）
拆分 使一件事情变得普通无非两种方法，要么 适应 它，要么 改编 它。
比如老师如果让你每天背100个单词，你会觉得这个事情非常有挑战性，这个时候你要“使这个事情变得普通”，无非就两种方式，要么你直接按照要求做，适应了，你就会觉得普通。要么你就改编，把100个单词的要求改成1个银枣丛，那么你也会觉得这个要求很普通。
对应名词：adaptation [ədæpˈteɪʃ(ə)n] n. 适应，改编本
注意：任务又来了，把ad这个前缀：使... 记下来
adventure [ədˈventʃə(r)] n. 冒险
拆分：ad(使）ven（走）ture (真的）注意：ven=van=vent=went表示走的意思
记忆：使自己真的走出去了，比如爸妈骂了你，离家出走都是装装样子，真的走出去要死人的，肯定是 冒险 啊。笔者以前就离家出走，然后身上就两块钱，在外面混了两天，确实混不下去了，赶紧想回去，但是面子上又挂不住，就跑到家附近的网吧一直呆着，心里想：怎么爸妈还没有过来找我...
派生：adventurous a冒锋樱险的
prevent v阻止
拆分：pre(前缀：提前）vent(走）
记忆：提前走过就能够阻止你，比如你的爸妈，他们知道某些路行不通，因为他们提前走过，所以才会阻止你。
注意：pre表示提前的意思，这个前缀又要记了额，比如predict v预言 previous adj先前的
搭配 prevent sb from doing sth 阻止某人做...
advance [ədˈvɑːns] v. 推进，促进；前进
拆分：ad(使）van(走）ce 注意van =ven=vent=went走
记忆：使一个东西走，就是 推进 和 促进 ，使自己走就是 前进
搭配：in advance 提前
advanced adj高级的
记忆：advance的形容词，促进或推进后的东西就是高级的
advocate [ˈædvəkət] v. 拥护，提倡
拆分：ad(使）vo(声音）cat(猫）e
记忆：使声音像猫一样叫，就是“喵”, 也就是“妙”，认为什么东西很妙就是拥护，提倡。
或者去听听“学猫叫”这首歌，就知道为什么叫做 拥护，提倡 了。
补充：词根 vo表示声音
比如：vote v投票 voice n嗓音 vocal adj口头的 volume n音量
思考：投票vote也和vo声音相关?
答案：因为以前的投票就是直接喊出来的嘛，后面害怕喊出来得罪人就不喊了
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