读《教育心理学》(十八)
1个回答
展开全部
一、知识的作用与知识掌握的作用的区别
(一)知识的作用
1.知识使人们活动的定向工具。
2.知识是能力结构的基本构成要素之一。
3.知识的掌握程度制约着问题的解决水平。
(二)知识掌握的作用
知识掌握是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
1.知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。
2.知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。
3.知识学习是创造性产生的必要前提。
第三节 影响知识掌握的主要因素
一、学习的主动积极性
二、有关知识的储备
三、心智技能的掌握
(直观、概括、具体化、识记和保持,均是属于心智活动的范畴,其发展必然受到心智技能形成发展的一般规律的制约)
四、教材的结构
有利于学生知识结构构建的教材,除要符合学习规律外,还必须一体化、网络化、程序化、最佳化并具有可接受性。
(一)知识的作用
1.知识使人们活动的定向工具。
2.知识是能力结构的基本构成要素之一。
3.知识的掌握程度制约着问题的解决水平。
(二)知识掌握的作用
知识掌握是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。
1.知识的学习和掌握是学校教学的主要任务之一。
2.知识的学习和掌握是学生各种技能形成和能力发展的重要基础。
3.知识学习是创造性产生的必要前提。
第三节 影响知识掌握的主要因素
一、学习的主动积极性
二、有关知识的储备
三、心智技能的掌握
(直观、概括、具体化、识记和保持,均是属于心智活动的范畴,其发展必然受到心智技能形成发展的一般规律的制约)
四、教材的结构
有利于学生知识结构构建的教材,除要符合学习规律外,还必须一体化、网络化、程序化、最佳化并具有可接受性。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询