最高效的读书方法是什么?
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读书是一个输入的过程。检验输入质量的方法是输出。
输出的方式有:说+教+做+写。
“说”是指叙述所学的知识,所见、所闻、所思。
“教”是指以所学为基础,教授别人,能够解决别人遇到的问题。
“做”是指将知识应用于实践,行动起来。
“写”是记录与反思的过程。记录所学、所思,能够巩固和升华所学。
“学习金字塔”指出,通过所学教授他人是最高效的学习方式,学习内容留存率最高,这是最高效的读书方法。
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(学习内容评论留存率)的多少。
我们最熟悉的“听讲”模式,老师在上面讲,我们在下面听,学习效果是最差的。两周以后,学习的内容只剩下5%。
通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。
用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。
采用“示范”这种学习方式,可以记住30%。
“小组讨论”,可以记住50%的内容。
“做中学”或“实际演练”,可以达到75%。
“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%的学习内容。
输出的方式有:说+教+做+写。
“说”是指叙述所学的知识,所见、所闻、所思。
“教”是指以所学为基础,教授别人,能够解决别人遇到的问题。
“做”是指将知识应用于实践,行动起来。
“写”是记录与反思的过程。记录所学、所思,能够巩固和升华所学。
“学习金字塔”指出,通过所学教授他人是最高效的学习方式,学习内容留存率最高,这是最高效的读书方法。
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(学习内容评论留存率)的多少。
我们最熟悉的“听讲”模式,老师在上面讲,我们在下面听,学习效果是最差的。两周以后,学习的内容只剩下5%。
通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。
用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。
采用“示范”这种学习方式,可以记住30%。
“小组讨论”,可以记住50%的内容。
“做中学”或“实际演练”,可以达到75%。
“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%的学习内容。
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