如何提高英文阅读能力

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zmy860405

2022-07-16 · TA获得超过1万个赞
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首先,很重要的一点是注意在考试的阅读理解中总结一些重点生词,或课外阅读中的好词好语。

做题过程中遇到你觉得重要的词汇,不认识的单词或短语一定要找单独的本子积累下来,并且做到时常拿出来翻看,坚持一段时间,就能在潜移默化中快速扩大词汇量,更为重要的是这些生词实际上大多是在考试中出现频率非常高的,对我们短期内增加词汇量帮助很大。

另外,平时的课外阅读,比如《新概念》一类教材中就有不错的地道单词短语表达都可以积累下来。

带着目的去读书,阅读过程中碰到好词好句要能背诵,除了背诵好词好句,对文章所介绍的背景文化知识也要有一定了解,或者一些对国家民族,人物风俗习惯的介绍,这是因为这些内容会完形阅读中有所体现,对我们加深对文章的理解很有帮助。

其次,培养对英语的语感很重要。

什么是语感?语感其实就是一种对英语的敏感度。所谓敏感度就是一看题目知道出题者要考查的知识点;要想做到这一点需要同学们对平时重大的模拟考试题引起重视,考完一定要仔细分析试卷,归纳分类总结,而对于阅读理解,语感就是一种内化的知识储备,一种做题的感觉。

再次,寻找适合自己的阅读方法,规范解题流程。

先看问题和选项,阅读问题的设置大体上跟文章阐述的内容有一定的对应关系,问题一般按文章内容先后设置,这样做可以初步了解文章所讲内容。

其次带着问题,仔细分析文章首段、末段以及每个段落的首句。因为往往这些地方是设问的重点,至少可以帮助你解决一到两个题目。最后针对一些事实细节题再去看原文。带着问题,迅速找到细节所在处,联系上下文做出答案。

最后,良好阅读习惯的养成不能脱离坚持不懈。

老话说的有道理:”有志者,立长志;无志者,常立志”同学们在培养良好的学习习惯时也是如此,要讲究循序渐进,脚踏实地。作为中学生,在学习时,不求多做题解难题,只求今日事今日毕,就很不容易了。习惯养成不是一朝一夕的事,至少要坚持21天,时间越久,潜移默化中会变成自然。所以,同学们要想有良好的学习习惯,就要说到做到并且坚定不移。

例如制定每天背单词的具体数目,就要抽空全部掌握;计划阅读课外英文读物,就要坚持每天一篇;知道自己经常出现做题马虎的毛病,考试时就要反复审题,仔细检查;制定好的学习计划,也要按部就班的完成;务必保证成绩在下次考试中有所提高,就必须做到查漏补缺,不遗漏任何一个常考知识点。

很多学生和家长或许觉得纳闷,为啥班里的英语学霸单词记得那么牢固呢?我怎么过段时间就忘了呢?学霸们不会告诉您他们课后记单词的诀窍。

学霸们都会对照着来记忆英语单词,把拼写相近、意思相似的词汇与短语放到一起来背。大家考试时都有这样的经验,完形填空题中四个选项给出的单词拼写非常相近,被困住了,不知道咋选。

而学霸为啥能轻松做出来?学霸在记忆单词时把这四个单词对照做了辨别,放到一起背,同时背过了好几个单词,而且印象更深刻。我的初中英语自诊断这本书,把中考英语最常考的五百个单词系统进行了梳理,每个单词都配有我的视频讲解。

除了详细讲解该单词的使用方法外,还将与该单词拼写接近、意思相仿的单词和一些典型的固定搭配,都做了整理和对照。这五百个核心词汇和引申出来的词汇,基本上把所有中考英语试卷要求的词汇都包括了。

学霸单词记得非常扎实,还有一点要同学们注意,就是多做题,在题中去运用这些单词。初中英语自诊断除了核心单词的汇总外,还配有完形填空阅读理解等典型习题,而且每道题的旁边都有二维码,扫码即可看我的视频讲解,帮助同学们巩固这些词汇,同时还帮助同学们搞清楚如何分析句子句型。

科学的适合自己的学习方法,良好的学习习惯,高效的辅导资料,这些对提高考试成绩是很重要的,可这些离开同学们努力付出都是无意义的。

很多同学看了我们的很多文章,也赞同我们的学习建议,可课下就是不去执行,不想着怎么努力来改变自己,不去琢磨怎么提高自己。

义鸿子7361
2011-02-26 · TA获得超过275个赞
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阅读的题量一般比较大,英语不是母语,所以中国学生在这部分一般都感觉时间不够用。 对于阅读,一般没有时间把整个文章细读完,而且由于文章比较长,如果看完再看题,往往
等于白看。所以建议先大概看一下,然后去看题目,然后回来找。
在开始专项的阅读训练开始的时候,要仔细体会题目和文章的逻辑关系,体会这个题目是想 考察自己哪方面的思维能力。
阅读的文章主要是引用自小说、游记和科普文章,因此除了进行大量的OC、OG 和真题中 的阅读外,在备考初期,最好读一些英文小说和英文期刊,一是巩固自己记的单词,在使用中熟练掌握单词,另外就是练习速读。可以看一些有趣的小说,比如《教父》,描写的是美国的江湖。你如果看进去了,你会发现你将会用英语去理解小说的意思,而不是先将英文在心里翻译成中文,再去理解中文的意思。这样的训练十分重要。
另外,阅读还可以背诵5至10篇长阅读,背诵的过程中体会长难句的感觉和掌握句群的感觉。
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