孩子老生气，做家长的该如何进行教育呢？
孩子老生气，这哪里是家长进行教育就能解决好的问题了？而是家长根本就不清楚孩子到底是因为才有这样的情绪反应，不把问题的根源解决掉，孩子好生气的情绪状态就会一直存在，家长就会一直莫名其妙，不知道从何下手才能帮助孩子纠正过来了。
一、家长需要积极观察孩子的思维动态，了解清楚孩子的所思所想
绝大多数时候，孩子生气了，有小情绪了，就会咕嘟着小嘴巴一言不发，小脸紧绷着，一副冷冰冰的拒人于千里之外的小表情。这个时候，家长绝对不能大声呵斥孩子，同时对孩子的这种情绪反应也不要过度急躁，冷处理是当时最好的应对措施。等过了一两个小时之后，孩子的气因为没人搭理他，很有可能自觉无趣，慢慢就消散了一些，此时家长再去追问为什么，孩子就会扭扭捏捏吭哧吭哧半天讲了出来，家长才能知道孩子为什么会这样了。
此时家长再根据孩子提供的缘由，从言语上从行动上来安抚孩子，让孩子知道家长是很想帮助他的，但是因为孩子不理睬家长，导致家长不知道从哪里着手，也不清楚家长哪里做得合不合适，以至于孩子心里也不痛快。告诉孩子凡事只有说出来了，别人才能知道怎么回事，才能知道怎么帮助TA,要不然自己生闷气，除了自己郁闷之外，家长也不知所措，想帮也帮不上忙，大家都不愉快，何苦来哉？相信孩子慢慢也就能理解家长的苦心了。
二、在孩子面前，家长占据绝对优势，不能以居高临下的姿态和孩子说话
有的孩子天性就比较敏感，老是疑神疑鬼，以为外人都在看TA笑话。如果孩子抱着这样的想法，大概率上是因为孩子不够自信而导致的，孩子可能在某些方面确实和其他同龄人有差距，跟不上同龄人的节奏，孩子就可能会对自己产生恼怒的心理，觉得自己很没用。针对于此，家长必须要告诉孩子十个指头有长短，各人都有自己的优势，不能拿自己的劣势去对比同龄人的优势，否则就只能自己灭自己的威风，颜面扫地了。
家长需要告诉孩子每个人都有自己的特色，大家都在通过自己的优势来给社会创造价值，正是因为各人都有自己的特色，我们的文明发展才能拥有多样性，不会千篇一律。多向别人学习，多看别人的优势，取长补短，后续才能知道自己还需要弥补哪些不足，才能迎头奋进追赶上去了。这些话题家长要耐住性子，和颜悦色的和孩子慢慢沟通，以帮助孩子认清自己的现状，从而调整心态，慢慢纠正这种状态了。
三、家长的说话方式不能大喊大叫，不能否定孩子的一切
未成年时期的孩子，最担心的就是遭遇家长暴风骤雨般的言语打击，家长对孩子自身价值的全盘否定，会导致孩子落落寡欢，进而产生对自己能力和实力的质疑，无形中就会削弱孩子的自信心。有鉴于此，家长无论如何都不能放任自己出口成脏，不能由着自己的性子来，不能信口开河把孩子贬得一无是处。
而是满面微笑和孩子沟通，确保在没有任何外在不当因素条件下，能够让孩子恢复正常。毕竟一个未成年的孩子能有多大的事情呢？他们的所思所想涉及到的不外乎就是学习或者同学，他们又不能创造任何经济价值，事情哪有想象的那么困难。不妨和孩子像个朋友一样坦诚相待，而不是厉声呵斥，或许问题就能迎刃而解了。
