怀念话题作文

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2022-08-20 · TA获得超过7653个赞
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  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是我整理的怀念话题作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

怀念话题作文 篇1

  我在灯光的照耀下坐在沙发上,此刻已是夜晚。白天的零碎琐事使我坐在沙发上感到很困倦,只想静静的靠着。身子靠在枕头上,全部身心此时有个安歇。不知为什么,我突然有一种从未有的情绪。我顿时间好想念我的同学,我的老师……我好怀念,怀念昔日与同学之间发生的故事,怀念我难忘的老师……一切都是那么值得我怀念。

  怀念着这些,我有种想哭的感觉。泪水模糊了双眼。心中酸酸甜甜,感受甚多。怀念着这些,一幕幕往事浮现在我脑海中,一丝丝想念的信号逐渐加强。回忆往事真好!重新浏览我记忆匣子里的一部分,我首先怀念的是我的同学,组合成一个集体的同学。

  在一次翻开我收藏礼物的文件袋,从文件袋里找出一张折着的纸。轻轻的折开这折纸,映入眼帘的是用鲜艳的颜色涂制而成的祝言:圣诞节快乐!在此的中间画着圣诞节的英文字母。还用铅笔在这些祝言和字母的边缘轻描,使它有立体感。这份礼物是一位同学在圣诞节的前一天送给我的。我知道,这是这位同学亲手做的,这里面包含着她的心意。也许在别人看来这不足为奇,但对于我却很珍贵。即使是送你一是野菊花,也是送花人的心意。同学的这一段情,我怎能忘记?送人玫瑰,手有余香,我体会到了。

  与同学在一起的时光我怀念,发生的酸甜苦辣更使我回味无穷。但是,我也忘不了那些传授我们知识的老师。同样的,我也怀念他们。回想我记忆管辖里的老师,我记忆最深的是我的班主任何老师。何老师高高的个子,戴着一副眼镜,在我们班上很有权威。只要何老师一来,喧闹的教室立刻就变得安静下来。我心里格外的尊敬何老师,尽管何老师使我难堪。曾几何时,何老师当众批评我。曾几何时,何老师指出我的错误。从何老师那里,我知道我的课外知识多么浅薄。回顾我以前的一举一动,我心里真是输得心甘情愿。从何老师那里,我没有后悔过我对自己肯定的机会所做的事。老师,谢谢你,让我认识到我多么的不足。我心里怀念着这些难忘的老师,心潮难平。

  坐在沙发上,回忆往事,怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠,夜空繁星点点。重新观望他们,仍不失乏意。重一次怀念,重一次观望,得到的感受也是重新的。

  回首想想,仔细品味,你会发现这多么美好。怀念,真好!

怀念话题作文 篇2

  满园桂花香,静谧暗赏,只是不曾想,桂花会离开那么早,成为我封锁的记忆。

  儿时。

  一心想去摘那满园的桂花,可总是姗姗来迟,发现桂花早被外婆摘下,整齐地铺在地上,接受阳光的赏赐,那时,总是想为什么不早点来呢!便撒娇地跑到外婆面前,质问为什么将桂花都摘下!第二天,嗅着桂花糕的香气起床时,却忽视了外婆眼角松弛的皱纹。

  长大。

  慢慢地成长,桂花香却不曾离开我,它们伴着我一路成长。无论有多大的风雨,想起桂花香,便充满了力量,因为知道,桂花香里饱含着外婆浓浓的爱。

  总以为桂花树不会离开,可终究一天,庞大的机器将这满园桂花夷为平地,我扑上去,可外婆却紧紧地拽住了我,再大的愤怒转眼间化成惋惜的泪,簌簌地落下。转眼,我看见,外婆的眼睛红红的,像是哭过。那时的我不理解,不知道外婆是经过怎样的内心纠结才答应下的。

  如今,转回思绪,如同当年一样,我将内心的痛苦化为怀念,化为缕缕白云,望它们可以带着我的思念远去。

  透过窗户,向家乡的方向望去,我知道,那是满园桂花的根,满园桂花的家,也是桂花香聚集的地方,更有外婆的爱,外婆给予的温暖

  想起远在家乡的外婆,不由得浸湿了双眼,儿时的桂花香,飘走了,儿时的温暖似乎也散了。冉冉升起的怀念不知那满园桂花是否还能听见,不知外婆是否安好。

  转身,母亲站在门后,笑靥如花,说道:“看,外婆给你寄什么来了?”悠悠的桂花香从母亲手中的包裹里传来,我迎着香气奔过去,欣然一笑,我知道,那是桂花糕的香,是我最熟悉的味道。

  接过包裹,看着方方正正的桂花糕,心中充溢了温暖,但依旧在怀念,怀念那满园的桂花香。

怀念话题作文 篇3

  “叮叮叮叮······”我电脑上的小企鹅又在闪了,咦,是谁要加我做好友呢?正当我纳闷的时候,“我两岁”这个有些奇怪的名字跳到我眼前,我立即大声报告给妈妈:“妈妈,你看好奇怪啊,有个才两岁的人要加我呢。”妈妈笑眯眯地走过来告诉我:“这是外公新近注册的QQ名。”“都快80岁的人了,还童心未泯啊!”我惊呼道。转而一想,外公的这个名字是有由来的,你想知道吗?那要从两年前说起······

  那是20xx年的秋天,外公患重病住院了,在中秋节的前一天动了大手术。中秋月圆之日,爸爸妈妈带上我在病房里陪外公过中秋节,当时外公身上插了很多管子,身边放了好几个大大小小的仪器。外公没法说话,没法吃东西,脸色苍白地躺在床上昏睡着。我们坐在病床边的板凳上守着外公,妈妈切开一块月饼,轻轻地对外公说:“老爸,中秋节到了,我们来陪您过节了。这一小块是归您的,我们给您留着,您一定要挺过来,一定要吃啊······”妈妈说到这里已经哽咽得说不下去了。

  一转眼两年过去了,今年的中秋节我们又和外公团聚了,这次不是在医院,而是在饭店。大家坐在一起等着外公,当外公走进来时,大家大声地叫着,外公虽然身材清瘦,但是精神矍铄,红光满面,和两年前相比就像换一个人一样,手里还拎着一盒大蛋糕。我好奇地问:“外公,今天谁过生日啊?”外公神采飞扬地说:“我啊,今天我两岁啦!”果然,打开蛋糕盒,外公就在蛋糕上插上了一个“2”,外公说:“两年前的今天我重新获得了生命,也可以说是我的第二个生日,所以我们要好好庆祝一下!”外公默默许了愿,然后吹灭了蜡烛。看着外公的笑脸,我也笑了。曾经在死亡线边缘徘徊的外公,终于以他的顽强意志和死神擦肩而过,我真高兴外公能恢复的那么好。乐观、坚强,热爱生活,外公的精神值得我们好好学习。

  从外公身上我还体会到,生命只有一次,时光很短暂,所以我们更要学会珍惜生命,珍惜时间。即将毕业了,回首过去五年,有多少往事让人怀念。回忆一二年级时的我,每天喜欢在学校综合器械那儿玩单杠,玩得满头大汗,满手老茧;回忆着三年级时,总是因为忘了自己大队委的身份和同学哄闹追打,被老师训得哭鼻子的我;偶尔路过三四年级的教室,仿佛还能依稀看到自己在讲台前领读课文的样子······走在校园的小路上,看着已经泛黄的秋叶,看着同学们灿烂的'笑脸,真的有无尽的留念。

  所有的现在都将成为过去,让我们珍惜最后几个月的小学时光,让我们互相鼓励,互相关心,互相帮助,为我们的童年留下美好的记忆!

怀念话题作文 篇4

  升入中学已经半年多了,可以说我已经彻底的摆脱了小学生的这个称呼,但小学生活留给我的悲欢喜乐却叫我永生难忘。

  放假了,兴高采烈的我路过母校的门口时,心头不禁涌现无比的亲切之感,终于,我按耐不住,走了进去。

  漫步在涌路上,心中五味交杂,眼前的一切是那么熟悉,可再也不属于我。远远地看到以前六年级的教室,铁门上依旧挂着那把不知叫我抚摸过多少次的旧锁,门前是一片开败了的月季花,慢慢走到花坛前,如往常一样,低下头去闻了闻,虽已无任何芳香,可我仍细细的品着。走进教室,找到自己以前的座位,在上面端庄的坐好,目光直直的盯着黑板,仿佛又回到了以前的课上,老师在严肃的讲,同学们认真地听,可现在,再也不可能了吧!在座位上发呆了许久,才依依不舍得离开。来到教室办公室,也已空无一人了,记起以前我是每天都抱着一大摞作业,气喘吁吁的搁在办公桌上,老师们都会对我暧昧一笑,可现在身边环绕的只有只有墙壁上的尘土和地上的几张废纸了。来到对面的校长室,仍然是个充满书香的屋子,可来到这里的次数终究太少。到操场上,心酸之情更胜,不禁慢跑起来,一边跑,一片喊着曾经的口号,不知跑了多少圈,可总也感觉不到累。

  最后,带着依恋与不舍,我走出了校门,在骑上自行车的那一刻,我哭了,因为再也回不去了!

怀念话题作文 篇5

  童年就是快乐、欢笑、幸福,又或是自由,无拘无束……我来到回忆里的长廊,看着我们的童年,逐渐淡去……啊!怀念童年的日子!

  童年就是那个充满欢笑的时代;童年还是那个无拘无束的时代;童年更是那个值得我们共同缅怀的时代!

  又是一个炎热的下午,望着窗外飞奔的身影,不由得想起了两年前同样炎热的一个下午:我走在被毒辣的太阳烤的炙热的操场上,心中却格外的平静,沉思中,只见前方有一个满头大汗的男孩向我跑来,定神一看——我的一个好朋友。“踢球去吧。”正要摆手拒绝,我的眼睛却正好碰上了他那期盼的眼神,随即我又将目光转向他那已被汗水浸湿的衣衫上,只好无奈的点了点头。然而在下楼梯的时候,我不慎摔了一跤,他急忙跑到我的面前,“怎么了?怎么了?”那紧张的神情——担心我会怪他,我不紧不慢的站起来,故意用责怪的眼光瞪了瞪他,继续向前跑去……

  童年就像一颗流星,在我们的脑海里划过,虽然只是一瞬,却像一道痕般印在脑中。

  “我的童年或许没有太多欢笑、幸福,它却仍在我脑海中永存。”

  童年啊!当你在我人生画卷上留下浓墨重彩的一笔后,有无声无息的离去……我掩着面叹息,想要跟上你的脚步,抓住你的衣襟,却也还是无济于事……

  时间如一列火车,带着我们向前走去,既然无法留在原地,那么不如把自己的精力投入到以后的崭新的生活中去。

怀念话题作文 篇6

  一眨眼,小学生涯就要结束了。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。可是,时间却丝毫不顾我们依依不舍的心情,依旧不紧不慢的流逝。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这是我们人生中的第一个离别。纵然我们心中有太多太多的不舍。虽然我们每天都笑的仿佛有千万多鲜花美丽的绽放,但是我们心中都或多或少的惆怅。

  是命运让我们走到同一个蓝天下,一起生活,一起成长。许许多多灿烂的笑容,许许多多单纯、绚烂的时刻,如潮水一般涌入我的脑海,久久不曾散去……

  我们一起读书、一起唱歌、一起奔跑、一起办六一儿童节的教室;当初没怎么重视,而现在,却要变成永恒的回忆。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊!时间飞的越远,思念就越深;思念越深,友谊就越浓。喝一盏茶。轻轻的道一声:“珍重!朋友!”

  美好却并非永恒。夏季之后,我们就要各奔东西。校园里,每一条路都有我们走过的痕迹;校园里,每一株参天大树都见证我们友谊的点点滴滴;校园里,每一朵花儿都变成了美好的回忆……

  我们毕业了,就像风中的蒲公英,飞向各自的前程。将要离别的那一刻,我在心中默默的祝福:愿你们有一个美好的明天!也愿我们能够相逢在不久后的每一天!这所校园里,给我留下了温暖的回忆。殊不知不知何时还会再相见,何时才能再度返回这可爱的校园。我永远忘不了以前共同欢乐的日子!

  在各自奔向未来的时候,我悄悄地祝福你有一个美好的明天!我们默默的分离,正好比当初我们默默的在一起。希望这温暖的风,给你捎去我深情的祝福。这短暂的别离,只是为了永久的相聚,让我们期盼着那份永恒的喜悦!风,吹走了祝福的绒絮;雨,模糊了期待的视线;水,冲走你我的思念;云,寄托着美好的祝愿!

  让蓝天见证我们的友谊。我相信,总有一天我们会重逢在美好的明天!

怀念话题作文 篇7

  念如今,我和他已经三年不见了!

  不知道现在他怎么样了:是不是比我高了一寸,学习成绩提高了,比以前聪明多了……

  “哎,怎么又这么不小心摔跤了!”他总是嘀嘀咕咕地,像个婆娘似的,唠叨个不停,比我妈还哆嗦。“嗑!没事。”我挺起了身,掸掸裤子上的灰,又如雷贯耳地说,“走!快点去拎菜!”他听得震耳欲聋,迷迷糊糊地沉迷在我的话语中,又苏醒了,像瞬间闪电一样。就这样……过去了。

  “谁说同学比朋友差?我反对!”我和他异口同声地说。噢!我们好有默契!朋友其实和同学一样,没有一个差。

  “的确。”当你遇到这到题时,就会懂得朋友和同学是平等的。

  然后,你会体会到: 朋友和同学一样,都是一把沙;不去珍惜它,你就会失去它!所以,友谊是伟大的,是什么都阻挡不了的!

  这时,我不禁涌起一股沸腾的暖流:

  “朋友,请你紧紧拉住我的手吧!走过千秋万代,友谊依然保存。虽然你在山东,离我们着甚远,但友谊永远不会被摧毁!相信吧!友谊之神会保护我们的!”

怀念话题作文 篇8

  雨又开始下了。独自坐在窗边,看着窗外被水汽所湿润的树,突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了,茫然中回忆起了某段逝去了的时光。

  应该是很久以前了,在小学的某一节语文课上,突然下起了暴雨——不夸张地说,暴雨。是那种砸在窗玻璃上,能发出声响的暴雨。不必说,全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景,然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的教学任务,将那一节课的时间交给我们,让我们在任何地方(当然,是学校内),完成一篇描写那场雨的作文,前提是不影响其他班上课,作文得在下课前完成。我们当然欣然接受,一哄而散。

  我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边,隔着窗户,安静地看着这场不安静的雨。

  窗外是树。我不是植物学家,自然无法分辨出那是什么树。我只记得,隔着氤氲的水汽,树在雨里显得模糊却又清晰,明明就在眼前,但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。

  雨小一点之后,我才下楼,看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹,我笑了。我没有像他们一样;中进雨中,而是站在楼内,看着他们野人似的张大嘴,用嘴接着雨水。

  “雨是甜的。”我听到他们说。

  此刻我的窗外同样是雨,依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树,我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高,再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。

  平静了许久,我又对着雨笑了,不再是看着一群人在雨中发疯,而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。

  其实有甜味的不是雨,而是那一段叫做童年的时光。

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